2022届备战高考语文全国甲卷模拟预测卷10（解析版）.pdf

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1、备战2 0 2 2 年高考语文全国甲卷模拟预测卷第十模拟注意事项：本试卷共1 2 页，2 2 小题，满 分 1 5 0 分。考试用时1 5 0 分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2 B 铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2 .作答选择题时，选出每小题答案后，用 2 B 铅笔在答题卡上对应题目洗面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原

2、来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（3 6 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9 分）阅读下面的文字，完 成 3 题。与一般的物质文化遗产和非物质文化遗产不同，老字号兼具物质和非物质文化遗产的双重属性，是传统工商业的精髓。在当代城市更新及经济模式的转换中，许多老字号企业因不能适应环境的变化而倒闭或濒临倒闭，但以餐饮、食品、中药、酿酒为代表的一些老字号企业却能够充分利用自身的资源优势，及时调整和转变经营策略，在传承的同时获得了新的发展。作为传统社会遗产，老字号有其特殊的文

3、化内涵，充分挖掘其资源并进行转化才能体现其在当今社会的价值，从而使其得以延续发展。老字号是指具有悠久的历史，在传承中形成了独特的产品、技艺、服务及良好信誉的品牌。因植根于传统中国社会，老字号具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴，并在此基础上形成了自己独特的企业文化，很难被模仿和复制，因此，文化是老字号的立身之本。但与传统音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、体育、杂技等非物质文化遗产不同，老字号有自己的生产，有 自己的产品，有自己的技艺，有的还有自己的老店铺及博物馆，具有物质文化遗产和非物质文化遗产的双重属性。传统意义上的文化遗产主要指有形文化遗产，主要包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址。老字号

4、建筑就是中国重要工商业文化遗产的载体，透过一个个店铺、一块块匾额，中国经济社会的发展、文化的变迁尽显眼前。北京的前门大街、大栅栏是形成于明朝中期的著名商业街，悠久的历史成就了许多老字号，如全聚德烤鸭店、同仁堂药店、瑞联祥绸布店、六必居酱园等。（选项句）位于大栅栏街5号的瑞蚊祥总店，始建于清光绪十九年，是大栅栏地区的标志性建筑之一，是拥有百年历史的国家级重点文物保护单位。瑞联祥门面坐北朝南，砖木结构，建筑形式为西洋古典折中主义风格的二层楼房。对许多老字号而言，其历史文化价值还通过无形的非物质文化遗产的形式体现出来，如老字号的品牌、传说、工艺流程、商道文化等。（选项句）非物质文化遗产是以人为本的活

5、态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变，突出的是非物质的属性，更多的是强调不依赖于物质形态而存在的品质。非物质文化遗产依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。老字号企业是一批重要非物质文化遗产的载体，离开了这些老字号，此类遗产便有可能失传。一些重要的技艺、产品和民俗只有在老字号企业的生产和实践中才能活化起来，从而得以传承和传播。同样的，非物质文化遗产往往是这些老字号企业的核心财富，与其主要的产品和服务联系在一起，失去了这些遗产的内涵，老字号便名不副实。老字号已经与物质文化遗产和非物质

6、文化遗产融为一体，老字号的发展与否，不仅是关乎企业命运的问题，还关乎传统社会遗产能否传承和延续的问题。如何使老字号延续和发展以免沦为文化标本，是政府、企业及学界都在关注的问题。老字号的非物质文化遗产资源转化，主要包括老字号的概念、技艺、品牌等核心文化如何在现代生产条件下通过其产品传承再现，亦即如何利用现代科学技术、工艺、设计、规范改造传统产品，使其符合现代社会需要;如何运用现代营销手段扩大产品流通范围，打破地域界限，将一定空间内的文化符号放大；如何利用旅游休闲等方式增加顾客的体验感，并在体验的同时消费产品，感悟文化；等等。其目的，就是将老字号遗产资源激活，使之适应现代社会的发展。（节选自朱以青

7、 老字号遗产资源的转化及其价值）1.【考点：内容理解】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.作为传统工商业精髓的老字号兼具物质和非物质文化遗产的双重属性，体现了老字号的特殊性。B.老字号在传承其特殊的文化内涵的基础上，充分挖掘资源并进行转化，就有可能获得新的发展。C.老字号虽在传承中形成了独特的产品、技艺和良好的信誉，但它难以被模仿更在于其文化。D.老字号的历史文化价值无一例外都是通过有形的文化遗产和无形的非物质文化遗产的形式体现。2.【考点：论证方法】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章开头从老字号的特殊属性入手，立足当代城市、经济模式变化的现实

8、，提出了老字号延续发展的问题。B.文章第二段把老字号与传统音乐、戏剧、曲艺等非物质文化遗产进行比较，突出了老字号具有双重属性。C.文章第三段列举了全聚德、瑞蚊祥等老字号，意在表明老字号与物质文化遗产、非物质文化遗产融为一体。D.文章主体部分对老字号的有形物质文化遗产和无形非物质文化遗产的属性进行了较详细地阐述，层次清晰。3.【考点：观点概括】根据原文内容，下列说法不正确的一项（3分）（）A.非物质文化遗产依赖超越物质形态的品质，以身口相传延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。B.老字号只有不失去与其主要的产品和服务联系在一起的非物质文化遗产的内涵，它才可能名副其实。C.在当今时代，老字号

9、的延续发展仍然有着重要意义，因而政府、企业及学界各方面都在关注这一问题。D.要将老字号遗产资源激活，使之适应现代社会的发展，就应将老字号的非物质文化遗产资源进行转化。1.D2.C3.A【解析】1.本题考查学生理解分析文章内容的能力。D.“无一例外”错误，以偏概全，原文说的是“对许多老字号而言，其历史文化价值还通过无形的非物质文化遗产的形式体现出来”。故选Do2.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C.“意在表明老字号与物质文化遗产、非物质文化遗产融为一体”错误，第三段列举全聚德、瑞蚊祥等老字号意在说明老字号的历史文化价值通过有形的物质文化遗产的形式体现出来。故选C。3.本题考查学生理解

10、分析作者观点态度的能力。A.“非物质文化遗产依赖超越物质形态的品质”曲解文意。原文是“更多的是强调不依赖于物质形态而存在的品质”。故选A。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：社区治理是一项系统而长期的工程，涉及综合服务平台的建设、信息安全、行业标准的制定，以及人才队伍的发展、促进政策的制定与落地等诸多领域。涵盖政府部门、技术机构、行业企业、社会组织和居民群众等诸多利益群体，必须构建起一个“政府主导、专家论证、企业支撑、群众参与”的工作格局，调动各治理主体的积极性和深度参与。政府在其中要发挥主体作用，要主动为各方的参与搭建平台。只有构筑起一个行政机制

11、、市场机制、志愿机制有效衔接的社区服务体系，才能逐步实现社区公共服务、志愿服务、便民便利服务等社区服务信息资源集成，实现社区治理的“共建共享共治”。社区治理是关系国让民生的头等大事，必须坚持以人为本，坚持以人民为中心的发展思想，把服务居民，造福居民作为城乡社区治理的出发点和落脚点。（摘 编 自 社区治理方案）材料二：社区治理是基层治理的重要根基，基层治理是国家治理的微观基础。在新冠肺炎疫情防控中，城多基层社区成为疫情防控的基础环节和前线战场，对疑似病例，密切接触者进行医学观察及对居民的健康教育等方面发挥了重要作用。尽最大努力保证人民群众的生命健康和安全。同时，连续高强度的工作，也暴露出基层社区

12、工作中存在的许多问题。社区摸排工作量大，管理层面多、任务重，容易造成管理混乱、信息不畅、排查疏漏的情况。工作手段过于传统单一，重大疫情发生时依靠挨门上户、随访以及纸质登记等传统方式费时费力，往往不能第一时间掌握情况。同时，社区模式应对重大公共事件能力不足，社区管理机制还不完善。提高社区治理效能，我们还有很长的路要走。（摘 编 自 提高社区治理效能，我们还有很长的路要走）材料三：智慧社区是社区治理的新理念、新模式，是指充分利用物联网、云计算、移动互联网等新一代技术的集成应用，为社区居民提供安全、舒适、便利的现代化和智慧化生活环境，从而形成一种基于信息化和智能化服务的新的社区管理形态。同时智慧社区

13、也是构成智慧城市的基层“细胞”。然而，智慧城市和智慧社区的概念都将自身局限在某一领域。随着实践的发展，我们需要从更宏观的视角谋划经济社会的智慧化发展。智慧社会就是将城市、社区以及其他治理单元结合起来，将整个社会作为对象进行整体性思考。（摘 编 自 建设智慧社区是构建智慧城市不可或缺的组成部分）材料四：智慧社区的概念源于美国。2009年9月，迪比克市和IBM启动了美国也是世界第一个智慧社区项目，运用传感器、互联网等技术帮助居民实时监测并调整其用水量、用电量。继IBM之后，思科、微软等科技公司成为推动美国智慧社区建设的重要力量。2015年美国联邦政府将智慧社区建设上升到国家层面，许多地方政府也积极

14、推进指挥城市和智慧社区建设。欧洲也是全球智慧社区起步早、发展好的地区。在智慧社区建设中，欧盟拟定相关倡议时，注重广泛征求公众意见及定议。在具体项目实施中，德国慕尼黑则成立智慧社区实验室让公民参与智慧社区建设规划过程。不仅如此，每个项目选取二到三个城市或街区、社区试点，积累经验后再向欧盟国家其他城市、社区推广。（摘 编 自 典型发达国家智慧社区的建设经验及启示）4 .【考点：内容理解分析】下列对“社区治理”相关内容的理解和分析，不正确的一项 是（3分）（）A.社区治理是一项系统而长期的工程，涉及诸多领域，涵盖诸多利益群体，是一项关系国计民生的头等大事。B .社区治理需坚持以人民为中心的思想，新冠

15、疫情防控中，我国城乡社区尽力保证了人民的生命健康和安全。C.社区治理是基层治理的重要根基，基层治理是国家治理的微观基础，因此做好社区治理就能做好国家治理。D.社区治理应与时俱进，不断发展，智慧社区是社区管理的新形态，它能为居民提供现代化和智慧化生活环境。5 .【考点：概括分析】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.构筑一个行政机制、市场机制、志愿机制有效衔接的社区服务体系，有助于实现社区治理的“共建共享共治”。B.面对重大公共事件的大考，城乡基层社区在多方面发挥了重要作用，但也暴露出基层社区工作中存在的一些问题。C.智慧社区是智慧城市的基层细胞，将两者结合起来，把整个社

16、会作为对象进行整体性思考，才可能构建起智慧社会。D.在智慧社区的建设中，虽然美国起步最早，但是欧洲发展最好，已将积累的很多经验向其他城市、社区进行了推广。6.【考点：信息筛选】目前，我国应该如何提高社区管理效能？请结合材料简要分析。（6分）4.C5.D6.（1）完善社区管理机制。政府发挥主体作用，主动搭建平台，构筑社区服务体系，调动各治理主体积极深度参与。（2）加强智慧社区建设。利用新一代信息技术，更新社区治理模式，优化社区管理形态，使社区管理更智慧、便捷。借鉴其他国家建设经验，鼓励社区居民深入参与社区建设。【解析】4.本题考查学生理解重要概念含义的能力。C.“做好社区治理就能做好国家治理”错

17、误，“就能”说法绝对，“社区治理”只是“国家治理”的一部分。故选C。5.本题考查学生评价主要观点和基本倾向的能力。I）.“但是欧洲发展最好”错误，于文无据，据材料四“欧洲也是全球智慧社区起步早、发展好的地区”可知，“最好”说法错误。故选Do6.本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。结合材料可知，材料一、材料二谈的是社区管理问题，材料三、材料四谈的是智慧社区的建设问题。因而，我国要提高社区管理效能，可以从社区管理和智慧社区建设两个方面入手。据材料一“涵盖政府部门、技术机构、行业企业、社会组织和居民群众等诸多利益群体，必须构建起一个的工作格局”“只有构筑起一个行政机制、市场机制、志愿机制有

18、效衔接的社区服务体系，才能逐步实现社区公共服务、志愿服务、便民便利服务等社区服务信息资源集成，实现社区治理的 共建共享共治”、材料二“社区模式应对重大公共事件能力不足，社区管理机制还不完善”可知，从社区管理机制的完善来看，政府发挥主体作用，主动为各方的参与搭建平台，构筑社区服务体系，调动各治理主体的积极性和深度参与，才能提高社区管理效能。据材料三“智慧社区是指充分利用物联网、云计算、移动互联网等新一代技术的集成应用，为社区居民提供安全、舒适、便利的现代化和智慧化生活环境”可知，从智慧社区的建设来看，利用新一代信息技术可以改变社区治理模式，优化社区管理形态，使社区管理更智慧、便捷。据材料四“20

19、15年美国联邦政府将智慧社区建设上升到国家层面，许多地方政府也积极推进指挥城市和智慧社区建设”“欧洲也是全球智慧社区起步早、发展好的地区”等可知，国外其他国家拥有智慧社区建设的先进经验，借鉴他国经验，鼓励社区居民深入参与社区建设，也能提高社区管理效能。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。冬夜重读史铁生肖复兴史铁生是前年年底离开我们的。去年年底，弟弟离开了我。这种时候，别的书都看不下去，只忍不住要翻看铁生的书。他们都是我的兄弟，十指连心的疼痛，弥漫在纸页间。我与地坛的开篇，铁生这样写地坛：“四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，

20、坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”然后，他紧接着说：“这时候想必是我该来了。”每次读到这里，我都格外心动。总觉得像电影一样，在地坛颓败而静谧的空镜头之后,他摇着轮椅出场了。或者，恰如定音鼓响彻在寂静的地坛古园里一样，将悠扬的回音荡漾在我的心里，注定了他与地坛命中契合难舍的关系，从而使得一个普通的场景具有了文学和人生超拔的意义，而成为了一个独特的意象。史铁生的地坛，就像陆放翁的沈园、鲁迅的百草园，就像约翰列侬的草莓园、梵高的阿尔镇。我想起我的弟弟，1 7 岁独自去了青海油田，他临终前嘱咐家人一定要把他的骨灰撒回柴达木。我庆幸，他和铁生

21、一样都能魂归其所，而不像我们很多人神不守舍，魂无所依。在史铁生的作品里，母亲是最动人的形象，她 49 岁时过早地离开了人世。我与地坛中有这样的描写：摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高照的白昼。我只想着一件事：母亲己经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒,躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点儿明白：母亲已经不能再来这园中找我了.“可是母亲已经不在了。”在这样重复的喟然长叹中，地坛中的老柏树、草地的颓墙、虫鸣的午后、鸟儿

22、归巢的傍晚才一一都有了意义，因为这一切都附着母亲的身影。可以说，地坛是史铁生的，也是母亲的，因有这样的一位母亲而让地坛具有伤感无奈却又坚韧伟大的别样情怀。每次读到这里，我都会想起他 一个人形空白里的一段：“我双腿瘫痪后悄悄地学写作，母亲知道了，跟我说：她年轻时的理想也是写作。这样说时，我见她脸上的笑那样惭愧地张望四周，看窗上的夕阳，看院中的老海棠树。但老海棠树已经枯死，枝干上爬满豆蔓，开着单薄的豆花。”窗上的夕阳，枯死的老海棠树，老海棠树枝干上爬满的豆蔓，单薄的豆花，便一下子都成为了母亲那一刻百感交集又无法诉说的情感的对应物，好像它们就是为了衬托母亲的心情与感情，故意立在院子里，帮助铁生点石成

23、金。可以这样说，是母亲的悲惨命运和与生俱来的气质与情怀，造就了作家的史铁生。我坚定地认为，没有母亲，便没有史铁生的地坛。由生活具象而思考为带有哲理性的抽象，是铁生愿意做的，也是铁生作品的魅力，更是和我们一般写作者的区别，如同真正的大海一步迈过了貌似精致却雕琢的蘑菇泳池。他从一己的命运扩大为更为轩豁的世界，使得他的作品融有了思想的含量。他想念地坛里的老柏树，他从它们“历无数春秋寒暑依旧镇定自若,不为流光掠影所迷”中，将其品质出人意料地抽象为“柔弱”。他说：“柔弱是爱者的独信。”“柔弱，是信者仰慕神恩的心情，静聆神命的姿态。”由老柏树的“柔弱”，他写到世风的喧嚣，他说：“惟柔弱是爱愿的识别，正如放

24、弃是喧嚣的解剂。”之所以由“柔弱”写 到“喧嚣”，还是要写地坛，因为地坛曾经是销蚀喧嚣回归宁静的一块宝地，一个解剂一一“我说的是当年的地坛。”他特意补充道。我不知道弟弟执着地梦回的柴达木，是否还是他1 7岁时的柴达木。我只知道他和铁生所说的“柔弱”一样，敏感而坚信惟有那里是“爱愿的识别”，是“喧嚣的解剂”。在 想念地坛最后，铁生写道：”靠想念去迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。我已不在地坛，地坛在我。”这最后的“我已不在地坛，地坛在我”，如一支沉稳的铁锚，将地坛如一艘古船牢牢地停泊在新时期文学的岸边，也将思念深深埋在我的心里。（有删改）7 .【考点：内容、艺术特色鉴赏】下列对文本相关内

25、容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.作者在文章开篇写自己内心的悲痛，不仅交代了自己冬夜重读史铁生作品的原因，也奠定了全文感伤的情感基调。B .第三段作者将地坛与其他名家的生活场所类比,突出了史铁生笔下地坛的艺术影响，它可与“沈园”等地相提并论。C.文章用了较多篇幅叙写史铁生的母亲，突出了其母亲的悲惨命运和与生俱来的气质与情怀，对史铁生创作的影响。D.文章最后一句使用了比喻手法，形象地指出了史铁生在新时期文学中的地位，也表达了作者对史铁生深深的怀念。8 .【考点：炼句】结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（6分）9.【考点：故事情节】文章是怀念史铁生的，作者为什么要反复写自

26、己的“弟弟”呢？请简要分析。（6分）7 .B8.该句运用比喻的手法，将史铁生作品比作大海，将一般作者的作品比作蘑菇泳池；形象地写出了史铁生作品超越了一般作品的浅薄，思想深刻、内涵广博：也表达了作者对史铁生艺术成就的高度赞美。（意思相近即可）9 .史铁生和作者的弟弟相继离世，他们都是作者的兄弟，从自己“弟弟”的逝去写起，表达出自己真切的悲伤；写“弟弟”临终前的嘱咐，突出“柴达木”之于弟弟的意义，正 如“地坛”史铁生的意义，引发出对人的灵魂归依的思考，凸显生命存在的意义。（语意相近即可）【解析】7.本题考查学生鉴赏作品思想内容及艺术特色的能力。B项，“突出了史铁生笔下地坛的艺术影响，它可沈园等地与

27、相提并论 理解错误，此处的类比，突出的是地坛对史铁生的意义和影响，而非谈地坛的艺术影响。故选B。8.本题考查学生鉴赏把握句子含义的能力。横线前面“也是铁生作品的魅力，更是和我们一般写作者的区别”是将史铁生的作品与一般写作者的作品进行区别，横线上的句子“如同真正的大海一步迈过了貌似精致却雕琢的蘑菇泳池”是对前文内容的解释，作者运用比喻的手法解释二者的区别，“如同真正的大海”是将史铁生作品比作大海，说他的作品具有“由生活具象而思考为带有哲理性的抽象”的魅力；“貌似精致却雕琢的蘑菇泳池”是将一般作者的作品比作蘑菇泳池，说明一般作者的作品文笔精致思想却不深刻：作 者 用“真正的大海”与“蘑菇泳池”进行

28、对比，形象地写出了史铁生作品超越了一般作品的浅薄，思想深刻、内涵广博；从情感上看，这样的对比与比喻手法更好地表达了作者对史铁生艺术成就的高度赞美。9.本题考查学生把握重要情节在文中作用的能力。文 中 说“史铁生是前年年底离开我们的。去年年底，弟弟离开了我”“他们都是我的兄弟，卜指连心的疼痛”，由此可知史铁生和作者的弟弟相继离世，在作者看来，史铁生也如同自己的手足弟弟一样亲近，所以，作者从自己“弟弟”的逝去写起，表达出自己对史铁生离世真切的悲伤。弟 弟“17岁独自去了青海油田，他临终前嘱咐家人一定要把他的骨灰撒回柴达木”，“弟弟”临终前的嘱咐说明弟弟魂归其所，突 出“柴达木”之于弟弟的意义：史铁

29、生说的 靠想念去迈过它，只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。我已不在地坛,地坛在我“，也写出 “地坛”史铁生的意义，说 明“地坛”让史铁生魂归其所。“柴达木”对于弟弟的意义、“地坛”对于史铁生的意义都能引发出对人的灵魂归依的思考,凸显生命存在的意义。二、古代诗文阅读（3 4分）（一）文言文阅读（本 题 共4小题，19分）阅读下面的文言文，完 成10-13题。傅太后从弟右将军喜，好学问，有志行，众庶归望于喜。初，上之官爵处亲也，喜独执谦称疾。傅太后始与政事，数谏之，由是傅太后不欲令喜辅政。秋七月庚午，赐喜黄金百斤，上右将军印绶，以光禄大夫养病。大司空何武、尚书令唐林皆上书言：“喜行义修洁，忠诚忧国

30、，内辅之臣也。今以寝病一旦遣归，众庶失望，皆曰：傅氏贤子，以论议不合于定陶太后，故退。百寮莫不为国恨之。忠臣,社稷之卫，鲁以季友治乱，楚以子玉轻重，魏以无忌折冲，项以范增存亡。百万之众，不如一贤，故秦行千金以间廉颇，汉散万金以疏垩冬。喜立于朝，陛下之光辉，傅氏之废兴也。”上亦自重之，故寻复进用焉。九月庚申，地震，自京师到北边郡国三十余处，坏城郭，凡压杀四百余人。上以灾异问待诏李寻，对日：“小臣不知内事，窃以日视阵下，志操衰于始初多矣。唯阵下执乾刚之德,强志守度，毋听女谒、邪臣之态，诸保阿、乳母甘言悲辞之托，断而勿听，勉强大谊。良有不得已，可赐以货财，不可私以官位，诚皇天之禁也。臣闻月者，众阴之

31、长、妃后、大臣、诸侯之象也。间者月数为受此为母后与政乱朝阴阳俱伤两不相便外臣不知朝事窃信天文即如此近臣已不足仗矣。唯陛下亲求贤士，无强所恶，以崇社稷，尊强本朝。臣闻五行以水为本，水为准平，王道公正修明，则百川理，落脉通；偏党失纲，则涌溢为败。唯陛下少抑外亲大臣。臣闻地道柔静，阴之常义也。间者关东地数震，宜务崇阳抑阴以救其咎，固志建威，闭绝私路，拔进英隽，退不任职，以强本朝。”（节 选 自 通鉴纪事本末，有删改）10.【考点：文言断句】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.间者月数为变此/为母后/与政乱朝/阴阳俱伤/两不相便/外臣不知朝事/窃信天文/即如此近/臣已不足仗矣B.

32、间者月数为变/此为母后与政乱朝/阴阳俱伤/两不相便/外臣不知朝事/窃信天文/即如此近/臣已不足仗矣C.间者月数为变/此为母后与政乱朝/阴阳俱伤/两不相便/外臣不知朝事/窃信天文/即如此/近臣已不足仗矣D.间者月数为变此/为母后/与政乱朝/阴阳俱伤/两不相便/外臣不知朝事/窃信天文/即如此/近臣已不足仗矣11.【考点：文化常识】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.外亲：旧指女系的亲戚。如母、祖母的亲族，及女、孙女、姐妹、侄女、姑母的子孙。B.社稷：社，土神；稷，谷神。古代的帝王、诸侯都祭祀社稷，后来就用社稷来代表众神。C.亚父：敬称，表示仅次于父亲。文 中 与 鸿门

33、宴中 的“亚父”是一个人，均为范增。D.五行：古人把宇宙万物划分为五种性质的事物，即分成木、火、土、金、水五大类。12.【考点：内容概括】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.傅喜喜爱学问，品行高洁，很有正气，他对皇上刚即位就对外戚封官晋爵十分不满，就称病谦让推辞，并多次对其进行劝谏。B.傅太后不满傅喜，于是以黄金赏赐傅喜，令其交出职权，以光禄大夫头衔回家养病，但遭到大司空何武和尚书令唐林的反对。C.九月庚申日发生了大地震，范围较广，从京城到北边的郡国边疆，有三十多处城郭被地震震毁了，导致四百多个百姓被压死。D.皇上向李寻询问地震灾异的事，李寻以日月、阴阳等情况向皇上解释国家

34、事务的兴衰，这在当时那个时代是很有说服力的。1 3.【考点：文言翻译】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）皆曰：“傅氏贤子，以论议不合于定陶太后，故退。”百寮莫不为国恨之（2）小臣不知内事，窃以日视陛下，志操衰于始初多矣。10.c11.B12.A13.（1）（大家）都说：“傅喜是傅氏的贤才，因为意见不合定陶傅太后的意思，所以被退官。”百官没有（人）不为国家感到遗憾（惋惜）的。（2）我（官微职低）不知道内廷的事情，私下凭太阳的变化来观察皇上，志向节操比刚即位时差多了。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。“此”，代词，这，为后句的主语，所 以“此”前断开，排除AD。“近臣”，

35、意思是君主所亲近的臣子，为独立词语，不需要断开，排除B。句意：最近这段时间月亮数次发生变化，这是母后干预朝政的象征，结果是阴阳都受到伤害，对两方面都不利。我是外臣，不知道朝廷大事，只相信天象变化，按照天象来说，您的近臣已经不足以依靠了。故选Co11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“后来就用社稷来代表众神”表述错误，应 是“用社稷来代表国家”。故选B。12.本题考查学生理解文章内容的能力。A.“多次对其进行劝谏”分析错误。根 据“傅太后始与政事，数谏之”的信息可知，傅喜多次进行劝谏的对象是傅太后，并不是哀帝。故选A o13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“论

36、 议 ，意见，观点；“莫”，代词，没有谁；“恨”，惋惜，遗憾。（2）“窃”，私下里；“视”，观察，查看；“衰于多矣”，正常语序为“于始初多衰”，状语后置句。【参考译文】傅太后的堂弟右将军傅喜，喜欢学问，志高品洁，德才兼备，很多人都认为傅喜会有大作为。哀帝初立时，大封外戚官爵，只有傅喜一个人称病谦让推辞。傅太后干预政事之初,傅喜多次进言劝谏她，因此傅太后不想傅喜辅政。秋天七月庚午（初四日），傅太后赏赐傅喜一百斤黄金，让他交出右将军的印信绶带，以光禄大夫的头衔在家养病。大司空何武和尚书令唐林一起上书说：“傅喜品行仁义、修养高洁，忠诚忧国，是辅佐国家的重臣呀。现在因为一点小病，就把他遣返回家，有失众

37、望呀，（大家）都说：傅喜是傅氏的贤才，因为意见不合定陶傅太后的意思，所以被退官。百官没有（人）不为国家感到遗憾（惋惜）的。忠臣是国家社稷的卫士，季友决定了鲁国是治理还是混乱，子玉活着与否决定楚国是被重视还是被轻视，公子无忌决定了魏国是战胜还是败绩；范增的存在更决定了项羽的存亡。百万之众，不如一个大的贤才，因此秦国才会用千金去离间廉颇和赵王的关系，汉高祖刘邦才会使用万金让项羽疏远亚父范增。傅喜能在朝堂辅政，是陛下您的光辉，也是决定傅氏一脉兴废的关键所在。”皇上本来也是器重傅喜的，因此不久又再次任用了他。九月庚申日，发生了大地震，从京城到北边的郡国边疆有三十多处，城郭被地震震毁,压死百姓四百多人，

38、皇上向等候诏命的官员李寻询问地震灾异的事，李寻回答说：我（官微职低）不知道内廷的事情，私下凭太阳的变化来观察皇上，志向节操比刚即位时差多了。希望陛下您能够振奋阳刚德气，坚定意志，严守法度，不要听信人和佞臣的欺骗，诸如保姆、奶娘之类的或甜言或悲辞的请求，一概不要听，努力维护大义。实在不得已的时候，可以赏赐他们金银财帛，不要赏赐他们官位，因为这可是皇天的大忌。我听说月亮，是所有阴性事物的主宰，是皇后妃子和大臣、诸侯的象征。最近这段时间月亮数次发生变化，这是母后干预朝政的象征，结果是阴阳都受到伤害，对两方面都不利。我是外臣，不知道朝廷大事，只相信天象变化，按照天象来说，您的近臣己经不足以依靠陛下唯有

39、亲自选拔贤能，不要助长奸佞之臣，才能使社稷兴旺，朝廷强大。我也听说，水是五行的根本，也是公平的标准，皇帝执政公正、政治修明，就会百川治理，脉络畅通；反之皇帝执政偏私，失去纲常，则会河决堤泛滥成灾。希望陛下稍微约束下外戚大臣。我知道地之道柔和安静，是阴性事物的常态。最近这段时间，关东地区多次发生地震，应该崇阳抑阴来挽救过失，皇上要坚固意志，树立威信，断绝私情请托的道路英俊贤能之才，罢免那些不称职的官员，来加强朝廷。”（二）古代诗歌阅读（本 题 共 2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完 成 1 4-1 5 题。送卢侍御赴河北刘长卿谪居为别倍伤情，何事从戎独远行。千里按图收故地，三军罢战及春耕。江天渺

40、渺鸿初去，漳水悠悠草欲生。莫学仲连逃海上 注,田单空愧取聊城。【注】鲁仲连，战国时期齐国人，助田单夺取聊城，齐王欲封其爵位，坚辞不受，逃隐海上。1 4.【考点：内容赏析】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（）A.首联用“谪居”“别”“从戎”等词语，交代双方当时的境况，层层铺叙，加深伤感之情。B.颈 联 的“江天”“鸿雁”“漳水”“春草”等意象，实写了一幅战后祥和、安宁的景象。c.颔联、颈联两联叙事和描写相结合，由人及景，境界阔大；对仗工整，韵律和谐。D.尾联写田单在鲁仲连帮助下收复聊城，因为无法回报鲁仲连而内心充满愧疚遗憾。15.【考点：思想感情】这首诗除了写离情之外还抒发了家

41、国情怀，作者是如何抒发“家国情怀”的？（6 分）1 4 .B1 5 .运用反问，表达诗人因战事未息、国家不宁而产生的忧国情怀；通过想象收复故地、停战春耕的情景，表达了诗人对国泰民安的期待；借用典故，勉励卢侍御为国效力、建功立业，表达了诗人国家至上的思想。【解析】1 4 .本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。B.“实写了一幅战后祥和、安宁的景象”错，这是诗人想象中的画面，是对卢侍御此去的期待，并非真的已经停战，所以不能说“实写”。故选B。1 5 .本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感及表现手法的能力。首 联“何事从戎独远行”是反问，卢侍御因“从戎”而“远行”，是为国家守护国土,使边境安宁，其

42、中蕴含着诗人因战事未息、国家不宁而产生的忧国情怀；颔联和颈联是想象收复失地、停战春耕的情景。“千里按图收故地”，是想象卢侍御不远千里奔赴战场，按照原来的版图收复失地；而“三军罢战及春耕”则是想象停战之后还来得及春耕，诗人眼前仿佛展现出一幅停战后百姓在田野忙碌的和平安宁的画面，表达了对国泰民安的期待；“江天渺渺鸿初去，漳水悠悠草欲生”是借景抒情，大江东去，漳水悠悠,鸿雁在高天越飞越远，江边春草在时光中渐渐铺展开；“渺渺”和“悠悠”给人时光漫长的悠长闲适之感。这是想象停战后和平安宁的美好画面。而尾联“莫学仲连逃海上，田单空愧取聊城”借用鲁仲连助用单夺取聊城的典故，勉励卢侍御也要学鲁仲连，运用才华为

43、国效力、建功立业。表达了诗人国家至上的思想。（三）名篇名句默写（本 题 共 1小题，6分）1 6 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）郦道元在 三峡中，以“,”两句从侧面突出了三峡两岸山峰陡峭幽邃的特点。（2）岑 参 的 白雪歌送武判官归京中，“,”两句色彩对比鲜明，表现了塞外寒冷的天气。（3）李 白 在 蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为惊险的风光。诗人用“,”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。1 6.（1）自非亭午夜分不见曦月（2）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻（3）飞湍瀑流争喧眩破崖转石万壑雷【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“曦

44、”“暮”“掣”“喧眩”“雄”“壑”。三、语言文字运用（2 0分）（一）语 言 文 字 运 用I （本 题 共3小题，9分）阅读下面的文字，完 成1 7-1 9题。我们常说一招鲜吃遍天，这是指匠人。大师则不靠这，他 触类旁通，举一反三。因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长，享一得之利时，大师则把这一技收来只作恒河一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼。一个画家，当他成为绘画大师时，他艺术生命中起关键作用的早已_ _ _ _ _ _ _是绘画，还有音乐、文学、科学、政治、哲学等。这就是大师与匠人的区别.研究这个区别毫无贬损匠人之意，我们需要大师也需要匠

45、人。（），正如拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。将军总是在优秀的士兵中成长起来的。当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合，由经验到理性，有了战役、战略的水平时他就成了将军。从匠人而成为大师的人虽然总是少数，但是人类进步、社会发展非这种进取精神才行。古语言，法乎其上取乎其中，法乎其中取乎其下。要是人人都法乎其下呢？这个社会就,地球就会停止转动。我们在生活中要力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，。对事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮，心向往之。个人有了这样一种心理，就会有所上进；民族有了这样一个素质，就会生气勃勃；社会有了这样一个氛围，就会不断创新。1 7 .【考点：词语成语辨析】依

46、次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A.运筹帷幄不只不堪设想顾影自怜B.翻云覆雨不止不可思议顾影自怜C.翻云覆雨不只不可思议形影相吊D.运筹帷幄不止不堪设想形影相吊1 8.【考点：语言连贯】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A.匠人和大师相得益彰，世界才会五光十色B.相比匠人而言，大师的存在价值更加重要C.但是我们必须要有一个较高的追求目标D.大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石1 9.【考点：辨析修改病句】文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.从匠人而成为大师的人虽然总是少数，但是人类进步、社会发展只有这种进取精神才行B.从匠人而

47、成为大师的人虽然总是少数，但是人类进步、社会发展需要这种进取精神不可C.虽然从匠人而成为大师的人总是少数，但是人类进步、社会发展非这种进取精神才行D.虽然从匠人而成为大师的人总是少数，但是人类进步、社会发展非这种进取精神不可1 7 .A1 8 .C1 9 .D【解析】1 7 .本题考查学生对近义词语（包括成语）的把握能力。运筹帷幄：泛指策划决策。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。本处是说大师能够从整体上进行决策，触类旁通。所以选用“运筹帷幄”。不只：连词，相当于“不但”“不仅”，后面要有与之相呼应的连词。不止：做动词，表不停止；做副词，表超出某个数量或范围。这里面是说绘画大师对他艺术生命起关键

48、作用的是很多事物，而不仅仅是绘画。所以选用“不只”。不堪设想：事情的结果不能想象，指事情会发展到很坏或很危险的地步。不可思议：现多指无法想象，难以理解。这里是说如果人人都法乎其下的话，那么社会就会发展到很危险的地步，地球就会停止转动。所以选用“不堪设想”。顾影自怜：原意是回头望着自己的影子而怜惜自己，形容孤独失意的样子，后也用来形容自我欣赏的样子。形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰问，形容非常孤单。这里是说不要窃喜于小巧小技，自我满足和欣赏。所以选用“顾影自怜”。故选A o1 8 .本题考查学生依据上下文的情景进行补写的能力。根据括号前的句号，排除A项，且 A项与C项相比，C项与下文衔

49、接更紧密。B项“大师的存在价值更加重要”于文无据。1）项与下文的内容衔接不紧密。故选C。1 9 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病为关联词位置不当和句式杂糅。因为“从匠人而成为大师的人总是少数”的主语 为“从匠人而成为大师的人”，而“人类进步、社会发展非这种进取精神才行”的主语为“人类进步、社会发展”，因此把“虽然”放到句子最前面。“非这种进取精神才行”句式杂糅，可以表述为“非这种进取精神不可”，或 者“只有这种进取精神才行”。A项关联词位置不当。B 项关联词位置不当和句式杂糅。C项句式杂糅。故选D（二）语言文字运用I I （本题共2小题，1 1 分）阅读下面的文字，完 成 2 0-

50、2 1 题。民间有一种说法，有外伤不能吃酱油，否则伤口会变黑。真的是这样吗？首先请爱吃酱油的小伙伴放心，。因为酱油不是光敏感食物，并没有增加光敏感的功能。它无法促进黑色素细胞的合成、运输、分解，也就不会引起皮肤的色素沉着。那么，?受伤后新生的皮肤比较娇嫩，容易受到紫外线的侵害。当紫外线照射到上面,它会激活酪氨酸酶的活性，以酪氨酸为材料生成黑色素，从而导致浅表创面愈合后的黑色素沉着，于是伤口就变黑了。最后提醒大家，应尽快采取措施来消除炎症，避免感染。伤口一旦发生感染，会严重破坏皮肤的真皮层，并导致肉芽组织增生，从而大大提高色素沉着的概率。2 0 .【考点：情境补写】在上文横线处补写恰当的语句，使