2022年高考历史二轮复习-真题对练21.pdf

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1、真题对练2 1 高考15分选做选修四对对练 高考真题对练I1.2020全国卷I,47“中外历史人物评说（15分）材料 苏绰（498546）,武功（今陕西扶风）人。他“博览群书，尤善算术”，深受西魏执政者宇文泰信任，委以政事。西魏立国之初，疆域狭小，民族关系复杂，经济文化落后。为强国富民，苏绰建议减官员、置屯田，并 创“朱出墨入，及计帐、户籍之法”，为后世财政、会计领域长期沿用。他又制定“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容，宇文泰“甚重之，常置诸座右。又令百司习诵之。其牧守令长，非通六条及计帐者，不得居官”。通 过“六条诏书”等改革，西魏成功凝聚起民心，由弱变强

2、，为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。苏 绰“性俭素，不治产业常以天下为己任，博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官”。在“积思劳倦”十余年后，苏绰因病去世，宇文泰“痛惜之，哀动左右”。据 周书（1）根据材料，简析苏绰被宇文泰倚重的原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，概 括“六条诏书”的历史意义。（7分）2.2020全国卷m,47 中外历史人物评说（15分）材料 张九龄（678740）,韶州曲江（今广东韶关）人。七岁能文，进士及第后步入仕途，开元年间官至宰相，成为秦至唐在统一王朝任官级别最高的岭南人。张九龄为政注重民生疾苦，轻刑罚，薄赋效，扶持农桑。其为人忠诚耿介，敢于进谏，亦

3、终因此罢相，后有人认为这是唐朝由治到乱的分水岭。张九龄有 曲江集传世，其诗清新自然，其文高雅严整。岭南多被时人视为蛮荒之地，而在张九龄的笔下，却是山明水秀，风光无限。他曾主持开大庾岭新路，便利了岭南与中原的交通，至今用之。张 九龄”耿直温雅，风仪甚整”，人们以其家乡之名称之为“曲江风度”。明末清初著名思想家王夫之称赘他：“当年唐室无双土，自古南天第一人。”据 新唐书等（I）根据材料并结合所学知识，概括张九龄成为盛唐名相的历史背景。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，评价张九龄的历史贡献。(9分)3.2020全国卷H,47 中外历史人物评说 (15分)材 料 竺可桢(18901974),中国杰

4、出的科学家和教育家。1918年，他 怀 抱“科学救国”理想从美国回到中国。1920年，他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部，培养了胡焕庸等一批地理学家和气象学家。1927年筹建中央气象研究所，后出任所长。抗战前夕，中央气象研究所在各省设置4()多个气象站和100多个雨量站，出版了中国气象资料，为我国的气象学奠定了基础。他 认 为“学理之研究重于物质之享受”，于艰难环境中苦心创业。新中国成立后，竺可桢亲自主持和筹建中国科学院地理研究所，领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作。根据国家需要，他又组织了西北沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察，为国家建设提供了

5、参考数据。_ _ _ _ 据 竺可桢全集等(I)根据材料，戒括竺可桢对中国科学发展的贡献。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析竺可桢取得成就的原因。(7分)经典模拟对练4.2020清华大学高三学生标准学术能力诊断性测试 中外历史人物评说1 （15分）材料 公 元3世纪，印度和中亚来华的僧人传译了大量的经典。但所译经文多有舛误，为求取真经，在法显之前有史料记载的西行求法高僧，就 有12人。法显（334420）,公元399年，他以6 5岁的高龄，与慧景、道整、慧应、慧嵬等4人，从长安启程，踏上了西行求法的漫漫长路。历 时14年，4展转近30个国家，行程5万里，先后到达北天竺、中天竺等五天竺国

6、，游历了包括斯里兰卡在内的诸多佛教圣地，共取回真经1（）部，近百万言的梵文写本。公元409年，法显离开印度，从多摩梨帝国（今加尔各答附近）海口乘商船，昼夜航行1 4日抵达狮子国（今斯里兰卡）。根据记载，法显在斯里兰卡两年，求得多部佛教经典。公元413年，法显将这些经律，包括此前在印度取得的全部带回了中国，与佛陀跋陀（359429）等在建康（今南京）合作翻译，先后将大部分经律论译成了汉语。与此同时，还就自己求法的经历和一路上的所见所闻，写成了 佛国记。法显是我国第一位从陆路西行再由海路携佛经东归的取经者。摘编自成建华 法显在中斯文化交流史上的贡献与影响（I）根据材料并结合所学知识，分析法显西行的

7、历史背景。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，概括法显的贡献。（8分）5.2()2 0河南省中原名校第三次质量考评 中外历史人物评说(1 5分)材 料 永乐十五年(1 4 1 7)十二月，郑和奉命护送前来朝贡的各国使者回国，并携有赠送各国国君的礼品，作第五次远航。这时的明朝，威震海外，它同各国之间的贸易往来也发展起来,互市通商者，络绎不绝。明朝赠予和交换物品大多为丝绸、珠宝、瓷器等，换回大量的琥珀、珊瑚、珍珠、玛瑙、药材等，多数是供朝廷享用的奢侈品。十七年(1 4 1 9)七月前来朝贡者中，有诸国的王子、王叔或王弟，所献礼品也为各国珍奇异兽，如狮子、金钱豹、大西马、麒麟、长角马哈兽、千里骆驼

8、、驼鸡、麋里羔兽等等。摘编自白寿彝 中国通史(1)根据材料并结合所学知识，指出郑和下西洋的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，评价郑和下西洋的航海活动。(9分)6.2 0 2 0玉 林、柳州市高三第二次模拟考试 中外历史人物评说(1 5分)材料 屠呦呦，1 9 3 0年出生于浙江宁波。2 0世纪6 0年代，对抗疟疾的传统药物奎宁疗效降低，全球疟疾的发病率上升。1 9 6 7年，房呦呦接受了国家疟疾防治研究项目并担任项目组长。屠呦呦通过整理中医药典籍、走访名老中医，最终将重点放在了对青蒿的研究上。1 9 7 1年，屠呦呦带领团队攻坚克难，在失败了 1 9()次之后，最终成功提取出青蒿素。

9、青蒿素问世4()多年来，使超过6 0 0万人逃离疟疾的魔掌。2 0 1 5年屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖时说：“青蒿素是人类征服疟疾进程中的一小步，是中国传统医药献给世界的一份礼物。”世卫组织全球疟疾项目主任佩德罗阿隆索在评价屠呦呦的抗疟贡献时说：“青蒿素联合疗法对全球疟疾防控做出卓越贡献，这与中国政府提出的构建人类命运共同体的行动倡议主旨高度一致。”至今这位年近9 0岁的老科学家，仍然将全部的精力花在青蒿素的科研上，努力把中国中医科学院青蒿素研究中心打造为适应新时代发展要求的现代化科研平台。摘编自徐靖 屠呦呦：一株济世草，一颗报国心等(1)根据材料并结合所学知识，说明屠呦呦作为先进人物体现的时代精神。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简述屠呦呦的历史贡献。(9分)