2015—2016学年度第二学期单元模拟题(一)七年级数学.pdf
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1、20152016学年度第二学期单元模拟题(一)七年级数学一章)一、填空题1、计算:a,a2-a=,(/).(一3/y)3=,(-O.2 5)2 O,6 X42 0 1 6=o2、已知 =2,a =3,贝!)=。3、已 知(x-ay)(x+ay )=x2-16 j2,那么 a-。4、若 y X =。5、长方形的长是(2 a+b)cm,宽是(a+Z()cm,则 它 的 面 积 是 6、1 个电子的质量是:0.000 000 000 000 000 00 000 000 000 911g,用科学记数法表示为 g;7、(1)每个水分子的质量是3 X l(f 2 6 g,用小数表示为;二、选择题8、下列
2、计算结果错误的是A.(ab)74-(ab)3=(ab)4C.+(_ 2切2 _ (-2加3 3 39、若(x+4)(x-2)=x2-p x+,则 p、1A.2,8 B.一 2,一 810、下列式子中一定相等的是A.(a-2=a2 b2C.(a+b)2=b2+2ab+a2911、冠状病毒的直径为1.5 X 1 0 纳米,-6A.1.5 X 10()B.(x2)3 4-(x3)2=x2 D.(5。)6+(-5 a)4 =2 5 a2的值是()C.-2,8 D.2,-8()B.(a+b)2=?+h2D.(一 a-b)2=b2 2ab+a2用科学记数法表示为()米-7B.1.5 X 10一8C.1.5
3、 X 10 D.1.5 X 10三、解答题1 2 ,计 算(一方 到3 2 4-2xy)X (-J XJV)1 3、化简后求值:(3“-1)2-3(2 5 a+3 4 2),其中“=一;1 4、如图,请用两种不同的的方式表示图中的大正方形的面积。(1)你根据上述结果可以验证哪个乘法公式?(2)利用所学的知识计算:2 016 2 2 015 x2 0171 5、全国现已禁用一次性筷子,因为一次性筷子不仅造成环境污染,而且造成资源浪费,现估算一根一次性筷子的体积为1 X 1 0%/,假如某市城区8 00家餐厅每天有10000人两餐都使用一次性筷子,那么每天要砍伐直径4 0c m,高 15 m 的大
4、树多少棵?一个月(按 3 0天计算)呢?一年(按 3 6 5 天计算)呢?2015-2016年度第二学期单元模拟题七年级数学(二章)一、填空题1、已知Na =5 0,则它的余角是2如图,如果N=N,那么根据可得5 c (写出一个正确的就可以)。3、如图,直线CD,尸相交于点O,A B L C D,OG平分NNOE,2 题图3 题图度。4、如图所示,与N1 成同位角的是与N1 成内错角的是,与N1 成同旁内角的是.5、如图,直线MN、P Q被直线 尸所截,若N 1=N 2,则 N M E F+N P F E=二 选择题6、下列各图中,N1 和N2是对顶角的是()7、如果两个角的两边分别平行,其中
5、一个角比另一个角的4倍少3 0,则这两个角的度数分别是()A.4 2、13 8 B.都是 10C.4 2、13 8 或 4 2、10 D,以上都不对8、下列图中N1 和N2是同位角的是()A.、(3)B.、(3)、(4)C.(3)、(5)D.、(5)三.解答题11、已知:Na 比 的 余 角 大 2 0 ,但Na 比N/?小 3 0 ,求Na、N/?的度数。12、如图若N 1=N 2,能判断A C 与 DG平行吗?若能,写出理由;若不能,你认为还能添加一个什么条件?写出这个条件,并写出说理过程。12BD12题图20152016学年度第二学期单元模拟题(二)七年级数学(三章)一、选择题1、某一天
6、早晨,小强从家出发,以力的速度前往学校,途中在饮食店吃早点,之后,以生的速度向学校行进.已知n v2,下面的图象中表示小强从家到学校的时间,(分钟)与路程s(千米)之间的关系式是()2、为了增强抗旱能力,保证今年夏粮丰收,某村新修建了一个蓄水池,这个蓄水池安装了两个进水管和一个出水管(两个进水管的进水速度相同)一个进水管和一个出水管的进出水速度如图1 所示,某 天 0 点到6点(到少打开一个水管),该蓄水池的蓄水量如图2所示,并给出以下三个论断:。点 到 1 点不进水,只出水;1 点到4点不进水,不出水;4点到6点只进水,不出水.则一定正确的论断是()A.B.C.D.3、甲、乙两同学从Z 地出
7、发,骑自行车在同一条路上行驶到8地,他们离出发地的距离 s (千米)和行驶时间,(小时)之间的关系图象如图所示,根据图中信息,有下列说法:(1)他们都行驶了 18 千米;(2)甲在途中停留了 0.5 小时;()4题图(3)乙比甲晚出发了 0.5 小时;(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;(5)甲、乙两人同时到达目的地。其中,符合图象描述的说法有A.2个 B.4 个 C.3 个 D.5 个二、填空题(1)用总长为6 0(m)的篱笆围成长方形场地,长方形的面积S (m2)与一边长为x(m)之间的关系式为(2)等腰三角形的顶角的度数y与底角的度数x 的函数关系式是一x 的取值范围是.三、解答题5、我
8、国从194 9年到2 009年的人口统计数据如下(精确至U 0.01亿):时间/年194 9195 9196 91979198 919992 009人口数量/亿5.4 26.728.079.7511.0712.5 913.3 5(1)如果用x 表示时间,y表示我国人口总数,那么随着x 的变化,y的变化趋势是什么?(2)x和 y哪个是自变量?哪个是因变量?从 194 9年起,时间每向后推移10年,我国人口是怎样的变化?(4)你能根据此表格预测2 0 1 9 年时我国人口将会是多少吗?6、如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化。(1)在这个变化过程中,
9、自变量、因变量各是什么?(2)如果圆锥底面半径为二(厘米),那么圆锥的体积r (厘 米)与 r的关系式为是什么?7、某人购进一批苹果到集市上零售,已知卖出的苹果x (千克)与销售的金额y元的关2345系如下表:x (千克)1y(元)2+0.14+0.26+0.38+0.41 0+0.5 (1)写出y与x的函数关系式:;(2)该商贩要想使销售的金额达到2 5 0元,至少需要卖出多少千克的苹果?2015-2016学年度第二学期单元模拟题七年级数学(四章)一、选择题1、在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()A.3,3,6 B.3,5,9 C.3,4,5 D.2,3,52、直角三角形两个锐角的平
10、分线相交构成的钝角等于()A.1 2 5 B.1 3 5 C.1 4 5 D.1 5 5 3、如图尸分别是 Z B C的高,中线,角平分线,下列表达式中错误的是()A.AE=CE B.ZADC=90 C.ZACB=2ZACF D.ZCAD=ZCBE4、如图,N1 =N2,Z 3 =Z 4,在下列结论中错误的是()A.A/1 5 0 g C O O B.A A B D坦A B A CC.M D C出X B C D D.A A O D g A B O C二、填空题5、木工师傅在做完门框后,为防止门框变形常常需钉两根斜拉的木棒,这样做的数学原理是 o6、如图,N 1=N 2,要使4 5 E g Z
11、C E,还需要添加的一个条件是(只需添加一个条件)。7、N3 C 中,N A +ZB=Z C,求NC=_ _ _ _ _ 8、如下图,飞机要从4地飞往8地,因受大风影响,一开始就偏离航线1 8 (即/=-D1 8 ),飞到了。地,此时风停了.已知NZ 8 C=1 0 ,现在飞机要达到8地需以的角飞行(即N5 C Z)的度数)。8题图三、解答题9、如图,在 4 5 C中,点在4 8上,点屈在5 c上,B D=B E。(1)请你再添加一个条件,使得5 E N丝 6D C,并说明理由。你添加的条件是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、_ _ _ _ _ _ _ _ _理由:9题图(2)根据你添加的条件,再写出图中的一对全等的三角形并说明理由:1 0、如图,在/尸。和 E 8 C中,点“,E,F,C在同一条直线上,有下列四个论断:(1)AD=CB;(2)AE=CFi(3)N B=N D;(4)AD/BC.请你用其中的三个作为条件,余下的一个作为结论,编一道数学问题,并写出解答过程。20152016学年度第二学期单元模拟题(三)七年级数学(五章)一、选择题1、国旗是一个国家的象征,观察下面的国旗,是轴对称图形的是()加拿大 哥斯达黎加 澳大利亚A.加拿大、哥斯达黎加、乌拉圭C.乌拉圭、瑞典、瑞士乌拉圭 瑞典 瑞士B.加拿大、瑞
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- 2015 2016 学年度 第二 学期 单元 模拟 七年 级数
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