职高高一语文文言文阅读七_中学教育-中考.pdf
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1、学习必备 欢迎下载(一)阅读下面语段,完成 1418 题。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。14从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是()A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.何陋之有 C.句读之不知,惑之不解 D.然而不王者,未之有也 15下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是()A.积土成山,风雨兴焉 B.子亦有不利焉 C.朝
2、济而夕没版焉 D.将焉取之 16下列选项中加点词的古今意义相同的一项是()A 君子博学而日参省乎己 B 故不积跬步,无以至千里 C非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 D 蚯无爪牙之利,筋骨之强 17翻译文中划横线的句子。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 18本文选自 的劝学,“劝”的意思是,本段主要运用了 论证的方法:(二)阅读下面语段,完成 1419 题。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下
3、饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。学习必备 欢迎下载 14给下列字注音。(4 分)锲()镂()爪()穴()15下列句子与“蚓无爪牙之利”句式结构相同的一项是()(2 分)A.锲而不舍,朽木不折 B.蚓无蛇鳝之穴 C.石之铿然有声者 D.不如须臾之所学也 16指出下列加点的词古今不同的用法。(3 分)(1)蟹六跪 而二螯 古义:;今义:。(2)用心 一也 古义:;今义:。17翻译上文中加横线的句子。(2 分)。18上文主要论证学习需要,并且要有。(2 分)19.上文层次划分正确的是()(2 分)A B C D(三)阅读下面语段,完成 1418 题。积土成山,风雨兴焉
4、;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。14从文言句式特点看,不同于其他三句的一句是()A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.何陋之有 C.句读之不知,惑之不解 D.然而不王者,未之有也 15下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是()A.积土成山,风雨兴焉 B.子亦有不利焉 C.朝济而夕没版焉 D.将焉取之 16下列选项中加点词的古今意义相同的一项是()A
5、 君子博学而日参省乎己 B 故不积跬步,无以至千里 积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也从文言句式特点看不同 和用法不同于其他三句的是积土成山风雨兴焉子亦有不利焉朝济而夕没版焉将焉取之下列选项中加点词的古今意义相同的一项是君子博学而日参省乎己故不积跬步无以至千里非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也蚯无爪牙之利筋骨之强翻 证的方法阅读下面语段完成题二积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉积善成德而神明自得圣心备焉故不积跬步无以千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽
6、马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂蚓无爪牙之利筋骨学习必备 欢迎下载 C非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 D 蚯无爪牙之利,筋骨之强 17翻译文中划横线的句子。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 18本文选自 的劝学,“劝”的意思是,本段主要运用了 论证的方法:(四)阅读下面语段,完成 1418 题。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚;圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其
7、道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿。今其智乃反不能及,其可怪也欤!15下列句子中加点的虚词的解释,不正确的一项是()A 犹且从师而问焉(于之,向他)B 今其智乃反不能及(竟然)C于其身也(对于)D 小学而大遗(而且)16句中相同的字意义也相同的一项是()A 是故圣益圣,愚益愚 B 曰师曰弟子云者 C谁为大王为此计者 D 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚 17对下列文言句
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