《詹天佑》教学设计1_小学教育-小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 詹天佑教学设计 教学目标：1、学会 11 个生字。会写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥笑”等词语。2、有感情朗读课文，背诵感受最深的部分，抄写喜欢的词句。3、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。4、体会关键词句在表情达意方面的作用。指导学生通过抓关键词句来理解课文内容的方法。教学重点和难点：重点是通过描写人物的言行、心理活动的语句，体会詹天佑的爱国主义精神；难点是理解两种开凿隧道的方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。教学时间：2 课时 课前准备

2、：1、课前预习，布置搜索詹天佑相关资料；2、课件、玩具小火车、作业纸。教学过程：第 1 课时 一、谈话导入 1、今天老师带领同学们一起认识一位了不起的中国人，他就是詹天佑。（板书课题）2、观看视频，走进詹天佑。3、根据课前准备的资料，说说你了解到的詹天佑。二、自读课文，学习生字词语。1、读准字音。学习必备 欢迎下载 2、认清字形。3、了解字义。4、学习词语 三、了解时代背景，感受詹天佑的爱国情怀。1、课件出示：京张铁路。这就是京张铁路，南起北京丰台，北至张家口，全长 200 千米，是联结华北和西北的交通要道，说以引起了帝国主义的垂涎。2、詹天佑是在怎样的情况下主持修筑京张铁路的？结合课文第二、

3、三自然段相关的句子，说说你的看法。（课件出示）（1）当时，清政府刚提出修建计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。（2）他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。（3）消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”（4）从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。（环境险恶，工程艰巨）3、面对帝国主义的要挟、嘲笑、蔑视，面对这样艰巨的工程，詹天佑是怎么做的？为什么要这么做？（抓住“毅然”一词体会詹天佑的爱国情怀

4、）四、课件出示中国现代高铁的图片，激发学生的民族自豪感。小结：学习必备 欢迎下载 正是有千千万万像詹天佑这样的铁路工作者的默默奉献，中国的铁路事业才会取得如此丰硕的成果，让世界瞩目！如今，中国的高铁技术已经跻身世界前列，中国高铁建设里程来说是世界第一的，最高时速也是世界第一。这是值得我们骄傲和自豪的。第二课时 一、复习导入。1、这节课老师带领同学们更深入地了解詹天佑。詹天佑毕业于美国耶鲁大学土木工程系，是我国首位铁路工程师，他一生最突出的成就是什么？（主持修筑京张铁路）2、这是一条怎样的铁路？（这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线）3、从“完全”“第一条”这些词语你体会到了什么

5、？（意义重大）4、快速浏览课文，请你用一句话来介绍詹天佑，可以用课文原句。（詹天佑是我国杰出的爱国工程师。）这也是文章的中心句，也是总起句。5、品读中心句：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（板书：工程师、杰出、爱国。）从这句话中，我们还知道了詹天佑是怎样一个人？6、为什么说詹天佑是爱国工程师？二、细读修筑铁路过程，品詹天佑的爱国情怀和创新精神。1、这是一篇写人的文章，作者为了塑造詹天佑这个人物形象，选取了他修筑铁路中的哪些材料？（勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路）2、勘测线路是工程施工的第一步，詹天佑是怎么说、怎么做、怎么想的？你从中体会到詹天佑是怎样的一个人？学习必备 欢迎下载 课件出示

6、（1）詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概 差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”（一丝不苟）（2）他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。（身先士卒）（3）白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。（不耻下问）（4）遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（为国争光）3、铁路要经过很多高山，

7、不得不开凿隧道。请同学们拿出作业纸，看看图中画的哪个是居庸关隧道，哪个是八达岭隧道，为什么？用课文的原句回答。4、在作业纸上画出居庸关隧道和八达岭隧道施工的方法示意图，用“因为所以”一词说一说这样施工的好处。5、铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑是怎么解决列车爬坡的问题？（课件出示“人”字形线路的图片）请同学们根据课文第 6 自然段的描述和插图，用笔做火车，在桌面上演示火车怎么样爬学习必备 欢迎下载 坡上山的，指名一名同学板演，边演示边解说。6、体会詹天佑的创新精神。师：居庸关隧道和八达岭隧道施工的方法，“人”字形线路的设计，在世界铁路史上是从来没有的，这是一种伟大的创举，为全世界所有的国

8、家修筑铁路提供了借鉴。这是詹天佑创新精神的集中体现。7、京张铁路不满四年就前线竣工了。这说明了什么？（给帝国主义有力的回击，为中国人争了一口气。）五、小结全文。师小结：詹天佑这篇课文主要记叙了詹天佑主持修筑京张铁路的经过，通过对勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三个方面的介绍，赞扬了詹天佑的爱国主义精神和杰出的创造才能。正因为有许许多多像詹天佑这样的爱国工程师，所以我国的铁路事业才能取得巨大的成就。如今，中国的高铁项目已经出口到国外了，中国的高铁不管是运行速度还是建设里程都是世界第一，这是值得每一位中国人骄傲的，国家强盛了，国人才能扬眉吐气，我们应该向詹天佑学习，学习他的爱国精神，学习他的创新精神 六、布置作业 1、背诵感受最深的部分，抄写喜欢的词句。2、用自己的话概括文章的主要内容。3、搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料。板书设计 5 詹天佑 杰出 爱国 工程师 勘测线路 毅然接受 京张铁路 开凿隧道 设计“人”字形线路