《美丽的小兴安岭》导学案_小学教育-小学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 23、美丽的小兴安岭 导学案 导学目标 1我会认 10 个生字,会写 14 个生字。能正确书写生词 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3 了解小兴安岭一年四季美丽的景色,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。(重点)4准确理解课文内容,体会作者用词的准确、生动。摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。(难点)第一学时 课前预习:自主学习 1、我会认 我从课文中找出了需要强调的生字:2、我理解 抽出:欣赏:苍翠:宝库:葱葱茏茏:严严实实:3、我理解 我读了课文知道课文讲了。4、我会问 通过读课文,我能提出自己的疑问:(1)(2)。5、我会读 二、导学引领(一)
2、导入新课 1播放课件:美丽的小兴安岭。2齐读课题。揭示并板书课题。23、美丽的小兴安岭(二)学习课文 1、独学(出示自学提示,让学生自学)学生自读课文,学习生字、生词,了解课文的主要内容。2、对学(出示课件)教师巡视、指导。(1)对子检查认读生字、词语的情况。并交流识字方法。(2)对子之间读课文。你喜欢读哪一自然段,能读给对子听。3、展示我最棒(出示课件)学习必备 欢迎下载(1)说说你学会的生字生词。一个多音字也行。(2)说说课文主要写了什么?(三)课堂闯关 第一关:用“”选正确读音 1、小兴安岭有数(sh sh)不清的红松、白桦。2、工人宿舍(sh sh)门前的草地上盛(sh n ch n)
3、开着野花。3、在积雪经常没(m i m)过膝盖的小兴安岭,有人参(sh n c n)等名贵药材。第二关:我会填 欣()赏()挡()视()辛()常()当()观()约()材()刮()舌()药()财()乱()舍()第三关:近义词 抽出()欣赏()挡住()名贵()刮过()第二学时 一、导入新课 听写几个词语 二、导学引领 1、独学 自读课文,思考:(1)在作者的眼里,小兴安岭像绿色的(海洋),是一座巨大的(宝库)。(2)课文哪些句子分别具体写出了美丽的小兴安岭特点?在文中画出来(建议两个特点分别用单横线和波浪线)。2、群学 完成下表 季节 描写的景物 春天 树木、积雪、小溪、小鹿 夏天 树木、雾、阳光
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