缅怀先烈,传承遗志班会教案1_文学艺术-诗歌散文.pdf
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1、“缅怀先烈,传承遗志”班会教案 活动目标:1、教育学生了解缅怀革命先烈的丰功伟绩,让学生感知今天的幸福生活来之不易。2、培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀。3、激发学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献。活动过程:一、谈话导入:同学们,今天的班会主题是:缅怀先烈,争做合格的学生。再过一周,4 月 4 日就是我国传统的节日:清明节到了。你们知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定会想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。二、学习革命先烈事迹:师:你知道哪些英雄先烈的事迹?黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大
2、时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅 22 岁。董存瑞:13 岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1948 年 5月 25 日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥型碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开
3、辟了前进的道路,年仅 19 岁。邱少云:在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑。刘胡兰:10 岁参加儿童团,曾任文水县云周西村妇救回秘书,第五区“抗联”妇女干事。1947 年1 月 12 日,年仅 15 岁的她,被国民党逮捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,时年 15 岁。毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。雷锋:和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶段立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘
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- 缅怀 先烈 传承 遗志 班会 教案 文学艺术 诗歌散文
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