2017年北京顺义中考数学真题及答案.pdf

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1、20172017 年北京顺义中考数学真题及答案年北京顺义中考数学真题及答案一、选择题（本题共 30 分，每小题 3 分）第 1-10 题均有四个选项，符合题意的选项只有一个1.如图所示，点 P 到直线l的距离是A.线段 PA 的长度B.A 线段 PB 的长度C.线段 PC 的长度D.线段 PD 的长度2.若代数式4xx有意义，则实数x的取值范围是A.x=0B.x=4C.0 x D.4x 3.右图是某几何体的展开图，该几何体是A.三棱柱B.圆锥C.四棱柱D.圆柱4.实数 a,b,c,d 在数轴上的点的位置如图所示，则正确的结论是A.4a B.0ab C.adD.0ac5.下列图形中，是轴对称图形

2、不是中心对称图形的是6.若正多边形的一个内角是 150，则该正方形的边数是A.6B.12C.16D.187.如果2210aa，那么代数式242aaaa的值是A.-3B.-1C.1D.38.下面统计图反映了我国与“一带一路”沿线部分地区的贸易情况.根据统计图提供的信息，下列推断不合理的是A.与 2015 年相比，2016 年我国与东欧地区的贸易额有所增长B.20162016 年，我国与东南亚地区的贸易额逐年增长C.20162016 年，我国与东南亚地区的贸易额的平均值超过 4 200 亿美元D.2016 年我国与东南亚地区的贸易额比我国与东欧地区的贸易额的 3 倍还多9.小苏和小林在右图的跑道上

3、进行 450 米折返跑.在整个过程中，跑步者距起跑线的距离 y(单位：m)与跑步时间 t（单位：s）的对应关系如下图所示。下列叙述正确的是A.两个人起跑线同时出发，同时到达终点B.小苏跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度C.小苏前 15s 跑过的路程大于小林 15s 跑过的路程D.小林在跑最后 100m 的过程中，与小苏相遇 2 次10.下图显示了用计算器模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果.下面有三个推断：当投掷次数是 500 时，计算机记录“钉尖向上”的次数是 308，所以“钉尖向上”的概率是 0616；随着试验次数的增加，“钉尖向上”的频率总在 0.618 附近摆动，显示出一定的稳定

4、性，可以估计“钉尖向上”的概率是 0618；若再次用计算机模拟此实验，则当投掷次数为 1 000 时，“钉尖向上”的频率一定是0.620.其中合理的是A.B.C.D.二、填空题（本题共 18 分，每小题 3 分）11.写出一个比 3 大且比 4 小的无理数.12.某活动小组购买了 4 个篮球和 5 个足球，一共花费 435 元，其中篮球的单价比足球的单价多 3 元，求篮球的单价和足球的单价.设篮球的单价为 x 元，足球的单价为 y 元，依题意，可列方程组为.13.如 图，在 ABC 中，M,N 分 别 是 AC,BC 的 中 点，若1CMNS，则ABMNS四边形.14.如图,AB 为O的直径，

5、C,D 为O上的点，。若CAB=40，则CAD=.第 15 题图15.如图，在平面直角坐标系 xOy 中，AOB 可以看成是OCD 经过若干次图形的变化（平移、轴对称、旋转）得到的，写出一种由OCD 得到AOB 的过程：.16.下面是“作已知直角三角形的外接圆”的尺规作图的过程.请回答：该尺规作图的依据是.三、解答题（本题共72分，第1719题，每小题5分，第20题3分，第21-24题，每小题5分，第25,26题，每小题6分，第27、28题，每小题7分，第29题8分）解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程17 计算：04cos30+(1-2)122 18.解不等式组：271023xxxx（+1

6、）3-19.如图，在ABC 中，AB=AC，A=36，BD 平分ABC 交 AC 点 D。求证：AD=BC.20.数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出大“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两领边的直线，则所容两长方形面积相等（如图所示）”这一结论，他从这一结论出发，利用“出入相补”原理复原了海岛算经九题古证.（以上材料来源于古证复原的原则、吴文俊与中国和古代世界数学泰斗刘徽）请根据上图完成这个推论的证明过程。证明：ADCANFFGCEBMFABCSSSSSS矩形NFGD（）,(+).易知，=ADCABCSS，=，=.可得：EBMFSS矩形NFGD矩形.21.关于 x 的一元二次方程2

7、(3)220 xkxk.（1）求证：方程总有两个实数根；（2）若方程有一个根小于 1，求 k 的取值范围.22.如图在四边形 ABCD 中，BD 为一条射线，ADBC，AD=2BC，ABD=90，E 为 AD 的中点，连接 BE。（1）求证：四边形 BCDE 为菱形；（2）连接 AC，若 AC 平分BAD，BC=1，求 AC 的长.23.如图，在平面直角坐标系 xOy 中，函数kyx（x0）图像与直线 y=x-2 交于点 A（3，m）。（1）求 k，m 的值（2）已知点 P（m，n）（n0），经过 P 作平行于 x 轴的直线，交直线 y=x-2于点 M，过 P 点做平行于 y 轴的直线，交函数

8、kyx（x0）的图像于点 N.当 n=1 时，判断线段 PM 与 PN 的数量关系，并述明理由；若PNPM，结合函数的图像的函数，直接写出 n 的取值范围.24.如图，AB 是O的一条弦，E 是 AB 的中点，过点 E 作 ECOA 于点 C，过点 B 作O的切线交 CE 的延长线与点 D.（1）求证：DB=DE。（2）若 AB=12，BD=5，求O的半径。25.某工厂甲、乙两个部门各有员工 400 人，为了解这两个部门员工的生产技能情况，进行了抽样调查，过程如下，请补充完整。收集数据 从甲、乙两个部门各随机抽取 20 名员工，进行了生产技能测试，测试成绩（百分制）如下：甲7886748175

9、768770759075798170748086698377乙9373888172819483778380817081737882807040整理、描述数据按如下分数段整理、描述这两组样本数据：（说明：成绩 80 分及以上为生产技能优秀，70-79 分为生产技能良好，60-69 分为生产技能合格，60 分以下为生产技能不合格）分析数据两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：部门平均数中位数众数甲78.377.575乙7880.581得出结论a.估计乙部门生产技能优秀的员工人数为；b.可以推断出部门员工的生产技能水平较高，理由为.（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）.26.如图，P 是

10、所对弦 AB 上一动点，过点 P 作 PMAB 交于点 M，连接 MB，过点 P 作PNMB 于点 N。已知 AB=6cm，设 A,P 两点间的距离为 x cm，P，N 两点间的距离为 y cm.（当点 P 与点 A 或点 B 重合时，y 的值为 0）小东根据学习函数的经验，对函数 y 随自变量 x 的变化而变化的规律进行探究.下面是小东的探究过程，请补充完整：(1)通过取点、画图、测量，得到了 x 与 y 的几组值，如下表：x/cm0123456y/cm02.02.32.10.90(说明：补全表格时相关数据保留一位小数)(2)建立直角坐标系，描出以补全后的表中各对应值为坐标的点，画出该函数的

11、图像；(3)结合画出的函数图像，解决问题:当PAN 为等腰三角形时，AP 的长度约为cm.27.在平面直角坐标系 xOy 中，抛物线243yxx与 x 轴相交于 A,B（点 A 在点 B 的左边），与 y 轴相交于 C.(1)求直线 BC 的表达式。(2)垂直于 y 轴的直线 l 与抛物线相交于点1122(,),(,),P x yQ xy，与直线 BC 交于点33(,)N xy。若123xxx，结合函数图像，求123xxx的取值范围.28.在等腰直角ABC 中，ACB=90，P 是线段 BC 上一动点（与点 B，C 不重合），连接 AP，延长 BC 至点 Q，使得 CQ=CP，过点 Q 作 Q

12、HAP 于点 H，交 AB 于点 M.（1）若PAC=，求AMQ 的大小（用含有的式子表示）；（2）用等式表示线段 MB 与 PQ 之间的数量关系，并证明.29.对于平面直角坐标系 xOy 中的点 P 和图形 M，给出如下定义：若在图形 M 上存在一点 Q，使得 P，Q 两点间的距离小于或等于 1，则称 P 为图形 M 的关联点.（1）当O的半径为 2 时，在点112P（，0），21322P（，），3502P（，）中，O的关联点是；点 P 在直线yx 上，若 P 为O的关联点，求点 P 的横坐标的取值范围；（2）C的圆心在 x 轴上，半径为 2，直线1yx 与 x 轴、y 轴分别交与点 A,B.若线段 AB 上的所有点都是C的关联点，直接写出圆心 C 的横坐标的取值范围.