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1、20162016 年湖北省荆门市中考生物真题及答案年湖北省荆门市中考生物真题及答案一、选 择题一、选 择题1下列关 于生物与环境 的关系的说法,正确的是()A生物的 生存环境是指 影响生物的所 有非生物因素B现存的 每一种生物都 有着与其坏境 相适应的形态 结构、生理特 征或行为方式C“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环 境对生物的影 响D同种生 物的个体之间 只有合作关系2“两个黄鹂 鸣翠柳,一行 白鹭上青天”下列关于 诗句中黄鹂和 柳树的描述错 误的是()A它们的 结构和功能的 基本单位都是 细胞B构成黄 鹂的细胞和柳 树的根细胞相 比在结构上缺 少了细胞壁和 液泡C它们的 结构层次都是 细胞组
2、织 器官生物体D黄鹂体 内起保护作用 的组织主要是 上皮组织,而 柳树的是保护 组织3下列关 于四类微生物 的叙述,不正 确的是()A图中只 有没有细胞 结构,与 的主要区 别是中没有成 形的细胞核B 只能利用 现成的有机物 生活,只能寄生 在活细胞中C进行分裂 生殖,通过孢子 繁殖后代D只要接 触类生物,人和其他动植 物就会生病4下列对 绿色植物生理 作用的叙述中,错误的是()A绿色植 物的蒸腾作用 能提高大气湿 度,增加降水,促进生物圈 的水循环B水分是 植物进行光合 作用的原料,植物吸收的水 分主要用于光 合作用C呼吸作 用的实质是分 解有机物,释 放能量D绿色植 物的光合作用 对维持生
3、物圈 的碳氧平衡 起了重要作用5如图为 人体消化系统 的部分结构示 意图下列叙 述不正确的是()A是肝脏,它分泌的胆汁 的主要作用是 乳化脂肪B是胰腺,它分泌的胰液 可消化多种营 养物质C是小肠,是消化和吸收 的主要场所D是大肠,它能消化小肠 没有消化完的 营养物质6正常人 在平静状态下 大约每分钟呼 吸 16 次,下列 说法错误的是()A氧气从 外界进入人体 内血液的路线 是:鼻咽 喉气管 支气管肺泡 肺泡周围的毛细血 管网B平静吸 气时,肋间肌 和膈肌均收缩C呼吸道 会使进入肺部 的气体变得湿 润、温暖和清 洁,因此在雾 霾天气出门无 需防护D“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是 避免吞
4、咽时说 话致食物进入 气管7下列有 关传染病和免 疫的叙述,确 的是()A艾滋病(AIDS)的中文 全称为获得性 免疫缺陷综合 征,艾滋病患 者是传染源B所有的 传染病都可以 通过接种疫苗 来预防C李华与 流感患者密切 接触过,但没 有患流感,说 明李华对流感 的免疫是生来 就有的D给儿童 接种卡介苗预 防脊髓灰质炎,属于计划免 疫二、解 答题二、解 答题8夏天到 了,享受西瓜 的甘甜几乎是 所有人的喜爱 西瓜为一年 生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄蕊 3 枚;雌花子房 膨大,花柱短,子房 1 室 西瓜果实 多为圆形,瓜 瓤以红色多,亦有黄色请 根据所学知识 回答下列问题:()西
5、瓜 的一生需水较 多,其吸收的 水分主要通过 叶片上的散失到体 外(2)西瓜果 实肉质嫩甜,爽口解渴如 图是它的一个 叶肉细胞,果 肉中的糖类等 有机物最初都是 在图中的中合成的;我们食用的 瓜瓤主要是由 雌蕊的发育而成(3)如果西 瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的 雌花授以结黄 瓤(rr)西瓜的花 粉,年所结西 瓜瓤的性状表 现为为了更的 繁殖结黄瓤西 瓜的秧苗,科学家常利用技术大量 获得结黄瓤西 瓜“人工种子”9如图为人 体部分生理活 动示意图,其中 ad 表示物质,AE 表示系统 或器官,表示生理 过程,请据图 回答下列问题:(1)人体内 蛋白质起着非 常重要的作
6、用,但我们不能 直接吸收它,必须消化为c 能被吸收蛋白 质的消部位有(2)C 系统的作 用为组织细胞 提供 a,并把 b 排出体外,a 进入 B 系统后主 要由(填某细 胞)运输(3)B 系统中推 动血液在体内 循环流动的器 官是(4)某人体 检时,检查结 果显示其 d 中含有蛋 白质,可能的 原因是肾脏肾 单位的(填某结 构)处发生病 变(5)图中所 示的生理过程 中属于排泄的 是(填序号)10如图为 某生态系统部 分生物的关系 示意图,请回 答下列问题(1)图中有条食物链(2)前些年,果农为了防 治病虫害会给 果树喷洒农药,图中所示生 物中含有农药 有毒成分最多的 是(3)一般情 况下,该
7、生态 系统中蝉与黄 雀的数量和所 占比例是相对 稳定的,这说 明该生态系统具 有一定的能力11为了探究 大豆种子萌发 的环境条件,某生物兴 趣小组进行了 如下实验(实验所用 种子均不在休 眠期,表中未 涉及的其他条 件均适宜)根据实验回答 问题:组别种子数处理方法萌发数30不加水,25030适量的水,252730过量的水 将种子淹没,25030适量的水,40(1)用 组与组进行对 照,所探究的 问题是(2)根据 两组种子 的萌发数,得 出的结论是:(3)组的种子 都没有萌发,主要原因是缺 少(4)中依然有 少量种子不能 萌发,原因可 能有(任写一 点)20162016 年 湖北 省荆 门市 中
8、考 生物 试卷年 湖北 省荆 门市 中考 生物 试卷参 考答 案与 试题 解析参 考答 案与 试题 解析一、选 择题一、选 择题1下列关 于生物与环境 的关系的说法,正确的是()A生物的 生存环境是指 影响生物的所 有非生物因素B现存的 每一种生物都 有着与其坏境 相适应的形态 结构、生理特 征或行为方式C“千里之堤,溃于蚁穴”体现了环 境对生物的影 响D同种生 物的个体之间 只有合作关系【分析】适者生存,现在生存 的每一种生物,都有与其 生活环境相适 应的形态结构 和生活方式,如,鸟有翼适 应空中飞行生 活,蝗虫有外 骨骼适应干旱 的陆生环境所以生物 适应环境具有 普遍性【解答】解:A、生物
9、的 环境不仅是指 生活的地点,还包括环境中 影响生物生活 的各种因素,A 错误B、现在生 存的每一种生 物,都具有与 环境相适应的 形态结构、生 理特征如猛 兽和猛禽都具有锐 利的牙齿(或 喙)和尖锐的 爪,有利于捕 食其他动物,B 正确C、千里之 堤,毁于蚁穴 是白蚁在大 堤内挖洞影响 了大堤的牢固 性,体现了生 物对环境的影响,C 错误D、同种生 物的个体之间 由于相互争夺 食物、配偶、巢穴等,因此 会发生竞争关 系;但是同种生物 的个体之间也 有合作关系如 蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等因此同种 生物的个体之间既有竞 争关系又有合 作互助关系,D 错误故选:B【点评】解答此类题目 的关键是理解
10、 生物既能适应 环境又能影响 环境2“两个黄鹂 鸣翠柳,一行 白鹭上青天”下列关于 诗句中黄鹂和 柳树的描述错 误的是()A它们的 结构和功能的 基本单位都是 细胞B构成黄 鹂的细胞和柳 树的根细胞相 比在结构上缺 少了细胞壁和 液泡C它们的 结构层次都是 细胞组织 器官生物体D黄鹂体 内起保护作用 的组织主要是 上皮组织,而 柳树的是保护 组织【分析】绿色开花 植物体的结构 层次由小到大 依次是:细胞 组织器官 绿色开花 植物体,动物 体的结构层次 是:细胞组织 器官系统 动物体【解答】解:A、黄鹂和 柳树的结构和 功能的基本单 位都是细胞,正确B、黄鹂属 于动物,细胞 无细胞壁核液 泡,构
11、成黄鹂 的细胞和柳树 的根细胞相比 在结构上缺少了细 胞壁和液泡,正确C、柳树的 细胞结构:细 胞组织 器官绿色开花 植物体,黄鹂 的结构层次是:细胞组织器官 系统动物体,错误D、黄鹂体 内起保护作用 的组织主要是 上皮组织,而 柳树的是保护 组织,正确故选:C【点评】解答此题的关 键是熟练掌握 植物体的结构 层次,结合题 意,灵活解答 3下列关 于四类微生物 的叙述,不正 确的是()A图中只 有没有细胞 结构,与 的主要区 别是中没有成 形的细胞核B 只能利用 现成的有机物 生活,只能寄生 在活细胞中C进行分裂 生殖,通过孢子 繁殖后代D只要接 触类生物,人和其他动植 物就会生病【分析】图中
12、是细菌,是酵母菌,是病毒,是蘑菇,属于真菌【解答】解:A、病毒没有 细胞结构,细菌中没 有成形的细胞 核,本选项正 确;B、酵母菌和 蘑菇只能 利用现成的有 机物生活,病 毒只能寄生在 活细胞中,本 选项说法正确;C、细菌能进 行分裂生殖,属于真菌 通过孢子繁殖 后代,故本选 项说法正确;D、只要接 触类生物,人和其他动植 物就会生病,这个说法太绝 对,在日常生 活中人们可以 利用酵母菌制 造许多对人类 有益的食品,本选项错误【点评】解答此类 题目的关键是 熟知病毒、细菌、真菌的结 构,本题考查 的比较全面,需要熟练地 掌握知识点4下列对 绿色植物生理 作用的叙述中,错误的是()A绿色植 物的
13、蒸腾作用 能提高大气湿 度,增加降水,促进生物圈 的水循环B水分是 植物进行光合 作用的原料,植物吸收的水 分主要用于光 合作用C呼吸作 用的实质是分 解有机物,释 放能量D绿色植 物的光合作用 对维持生物圈 的碳氧平衡 起了重要作用【分析】(1)绿色植 物在生物圈中 的作用:是食物之 源;能稳定大 气中碳氧平衡;能稳定生 物圈的水循环 等(2)呼吸作用 指的是细胞内 有机物在氧的 参与下被分解 成二氧化碳和 水,同时释放 能量、供生物生 命活动的需要 的过程(3)植物的 光合作用能吸 收二氧化碳和 释放氧气,从 而维持大气中 的氧气和二氧 化碳的含量相对 稳定【解答】解:A、绿色植物 的蒸腾
14、作用能 提高大气湿度,增加降水,促进生物 圈的水循环,A 正确;B、水分是 植物进行光合 作用的原料,植物吸收的水 分主要用于蒸 腾作用,B 错误;C、呼吸作用 进行的场所为 线粒体,表达式为:有机物+氧二氧化碳+水+能量因此呼吸作用的实 质都是分解有 机物,释放能 量,C 正确;D、绿色植 物的光合作用 对维持生物圈 的碳氧平衡 起了重要作用,D 正确故选:B【点评】绿色植物在生 物圈中的作用 一直是重要的 考点,应注意 掌握5如图为 人体消化系统 的部分结构示 意图下列叙 述不正确的是()A是肝脏,它分泌的胆汁 的主要作用是 乳化脂肪B是胰腺,它分泌的胰液 可消化多种营 养物质C是小肠,是
15、消化和吸收 的主要场所D是大肠,它能消化小肠 没有消化完的 营养物质【分析】人体的消化系 统包括消化道 和消化腺两部 分;消化道包 括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主 要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,肝脏是人 体内最大的消化 腺图中结构:咽,肝脏,胃,胰腺,小肠,大肠【解答】解:A、是肝脏,能够分泌胆汁,胆汁流入小 肠后,胆汁不 含消化酶,对 脂肪有乳化作 用,A 正确;B、是胰腺,它分泌的胰液 通过导管流入 小肠,可消化 多种营养物质,B 正确;C、是小肠,是消化和吸收 的主要场所,C 正确;D、是大肠,只有吸收功能,没有消化功 能,D 错误故选:D【点评】解答此类题目
16、的关键是理解 掌握人体的主 要消化器官和 消化腺及其功 能6正常人 在平静状态下 大约每分钟呼 吸 16 次,下列 说法错误的是()A氧气从 外界进入人体 内血液的路线 是:鼻咽 喉气管 支气管肺泡 肺泡周围的毛细血 管网B平静吸 气时,肋间肌 和膈肌均收缩C呼吸道 会使进入肺部 的气体变得湿 润、温暖和清 洁,因此在雾 霾天气出门无 需防护D“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是 避免吞咽时说 话导致食物进 入气管【分析】呼吸系统包括 呼吸道和肺,呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气 管【解答】解:A、人体内 氧气从外界进 入人体内血液 的路线是:鼻 咽喉 气管支气管肺泡 肺泡周围 的毛细血
17、管网,A 正确B、吸气时,肋间肌和膈 肌均收缩,胸 腔容积扩大,气体进入肺,B 正确C、呼吸道 保证了气体的 畅通;肺是气 体交换的场所 鼻腔内鼻粘 膜分泌的黏液 可以湿润空气;鼻腔中有 丰富的毛细血 管,可以温暖 空气;鼻腔中有 鼻毛可以阻挡 灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有 清洁作用 这些都是 为了减少吸入 的气体对呼吸 道和肺的不良 刺激 但呼吸道对 空气的处理能 力是有限的 因此在雾霾天 气出门需要防 护,C 错误;D、人的咽 喉是食物和空 气的共同通道,气管在前,食管在后,气 体和食物各行 其道,有条不紊,这就要归 功于会厌软骨 人们吞咽 食物时,喉上升,会厌软骨 向后倾斜,将喉门盖
18、住,食物顺利 进入食管 下咽动作 完成以后,会厌软骨 又恢复直立状 态,以便进行 呼吸 倘若吃饭时 谈笑风生就会 使会厌软骨可 能来不及盖下,食物进入气 管引起咳嗽 D 正确故选:C【点评】关于呼吸道的 组成是考查的 重点,可结合 着图示掌握7下列有 关传染病和免 疫的叙述,正 确的是()A艾滋病(AIDS)的中文 全称为获得性 免疫缺陷综合 征,艾滋病患 者是传染源B所有的 传染病都可以 通过接种疫苗 来预防C李华与 流感患者密切 接触过,但没 有患流感,说 明李华对流感 的免疫是生来 就有的D给儿童 接种卡介苗预 防脊髓灰质炎,属于计划免 疫【分析】艾滋病,即获 得性免疫缺陷 综合症的简称
19、,是人类因为 感染人类免疫 缺陷病毒(HIV)后导致 免疫缺陷,后 期发生一系列 并发症及肿瘤,严重者可导 致死亡的综合 征【解答】解:A、艾滋病(AIDS)的中文 全称为获得性 免疫缺陷综合 征,艾滋病患 者是传染源,正 确B、接种疫 苗,即计划免 疫是预防传染 病的一种有效 措施,但是并 不是所有的传 染病都通过接种疫 苗来预防,如艾滋病 目前还没研制 出疫苗,还不能通 过通过接种疫 苗来预防,错误C、李华与 流感患者密切 接触过,但没 有患流感,说 明李华对流感 的免疫是后天 获得的,属于特异 性免疫,错误;D、给刚出 生的婴儿接种 卡介苗预防肺 结核病,属于 计划免疫,错 误故选:A【
20、点评】免疫的知识常 结合传染病的 知识相联系,注意把握二、解 答题二、解 答题8夏天到 了,享受西瓜 的甘甜几乎是 所有人的喜爱 西瓜为一年 生草本植物,其茎可生雌、雄两种花:雄花托短,雄蕊 3 枚;雌花子房 膨大,花柱短,子房 1 室 西瓜果实 多为圆形,瓜 瓤以红色为多,亦有黄色 请根据所学知 识回答下列问 题:(1)西瓜的 一生需水较多,其吸收的水 分主要通过叶 片上的气孔散失到体 外(2)西瓜果 实肉质嫩甜,爽口解渴如 图是它的一个 叶肉细胞,果 肉中的糖类等 有机物最初都是 在图中的叶绿体中合成的;我们食用的 瓜瓤主要是由 雌蕊的子房壁发育而成(3)如果西 瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)
21、为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的 雌花授以结黄 瓤(rr)西瓜的花 粉,当年所结 西瓜瓤的性状 表现为红瓤为了更快 的繁殖结黄瓤 西瓜的秧苗,科学家常利用组织培养技术大量 获得结黄瓤西 瓜的“人工种子”【分析】此题是一 个综合性的题 目,涉及蒸腾 作用、细胞的结 构、果实和种 子的形成以及遗传、组 织培养等知识,分析作答【解答】解:(1)植物通过 根吸收来的水 分,大部分通 过蒸腾作用蒸 发到大气当中 去了,蒸腾作用 是指植物体内 的水分通过叶 片的气孔以水 蒸气的形式散 发到体外的一 个过程(2)植物细 胞的叶绿体是 光合作用的场 所,在叶绿体 里把二氧化碳 和水合成有机 物,释放氧气,西瓜果
22、肉 中的糖类等有 机物最初都是 在图中的叶绿体了 产生的;西瓜的可 食用部分属 于果皮,是由子房 壁发育成的,其内的种 子由胚珠发育 成,整个的子 房发育成了果实(3)如果西 瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)为显性,把结红瓤(Rr)西瓜的 雌花授以结黄 瓤(rr)西瓜的花 粉,西瓜瓤属 于果皮,果实的果 皮是由红瓤西 瓜的子房壁发 育成的,其红瓤西瓜的 子房壁的基因 组成是 Rr,因而性状 是红瓤;组织培养 是利用无性生 殖原理,使植物组织在 人工控制的条 件下,通过细 胞的增殖和分 化,快速发育 成新植株的高 新技术手段组织 培养的优点是 成本低,繁殖 速度快,受季 节影响小,而 且诱导变异也 比
23、较容易,很少感染 病毒等因此 为了更快的繁 殖结黄瓤西瓜 的秧苗,适合 用组织培养的 方法故答案为:(1)气孔(2)叶绿体;子房壁(3)红瓤;组织培养【点评】此题涉及的知 识面较广,要 求我们要基础 扎实,才能灵 活答题9如图为人 体部分生理活 动示意图,其中 ad 表示物质,AE 表示系统 或器官,表示生理 过程,请据图 回答下列问题:(1)人体内 蛋白质起着非 常重要的作用,但我们不能 直接吸收它,必须消化为c 才能被吸收蛋 白质的消化部 位有胃和小肠(2)C 系统的作 用是为组织细 胞提供 a,并把 b 排出体外,a 进入 B 系统后主 要由红细胞(填某细 胞)运输(3)B 系统中推 动
24、血液在体内 循环流动的器 官是心脏(4)某人体 检时,检查结 果显示其 d 中含有蛋 白质,可能的 原因是肾脏肾 单位的肾小球(填某结 构)处发生病 变(5)图中所 示的生理过程 中属于排泄的 是(填序号)【分析】图中 A 是消化系 统,B 是循环系 统,C 是呼吸系 统、D 是皮肤,E 是泌尿系 统;a、b、c、d、e 分别表示 的是氧气、二氧化碳、营养物质、尿液;表示吸收,是呼气,是排遗,是排泄【解答】解:(1)蛋白质 的消化是从胃 开始的,当食 物中的蛋白质 进入胃以后,在胃液的作用下 进行初步消化 后进入小肠,在小肠内蛋白 质被彻底消化 为氨基酸(2)图中 a 是氧气,靠红细胞运输(3
25、)血液循 环的动力器官 是心脏(4)肾小球 的结构类似滤 过器,当血液 流经肾小球时,除血细胞和 分子较大的蛋 白质以外,其余一切 水溶性物质都 可以通过滤过 屏障进入肾小 囊腔,形成原尿 当肾小球 发生病变时,肾小球的 通透性会增加,原来不能 滤过的蛋白质 和血细胞被滤 过掉;而肾小管 对这些物质没 有重吸收能力,因而在尿 液中出现蛋白 质和血细胞所以某人 的尿液中含有 蛋白质,这可 能是肾脏的肾 小球发生病变(5)人体细 胞代谢活动产 生的废物,如 二氧化碳、水、无机盐、尿 素等,它们属 于代谢终产物,它们排出体外 过程称为排泄 其途径主 要有三条:呼吸系统 呼出气体、泌尿系统 排出尿液、
26、皮肤排出 汗液呼吸系统 呼出的气体,主要排出 二氧化碳和少 量的水;皮肤产生 汗液,排出一部 分水、无机盐和 尿素;大部分的 水、无机盐和 尿素通过泌尿 系统以尿的形 式排出体外,是排泄的 主要途径 可见图中所示 的生理过程中 属于排泄的是 呼气,排汗,排尿故答案为:(1)胃和小 肠(2)红细胞(3)心脏(4)肾小球(5)【点评】解答此类题目 的关键是灵活 运用所学知识 解释实际问题 10如图为 某生态系统部 分生物的关系 示意图,请回 答下列问题(1)图中有1条食物链(2)前些年,果农为了防 治病虫害会给 果树喷洒农药,图中所示生 物中含有农药 有毒成分最多的 是黄雀(3)一般情 况下,该生
27、态 系统中蝉与黄 雀的数量和所 占比例是相对 稳定的,这说 明该生态系统具 有一定的自动调节能力【分析】(1)食物链 反映的是生产 者与消费者之 间吃与被吃的 关系,所以食 物链中不应该出现分 解者和非生物 部分食物链的 正确写法是:生产者 初级消费 者次级消费 者注意起始 点是生产者(2)在生态 系统中,有害 物质可以通过 食物链在生物 体内不断积累,其浓度随着 营养级别的升高 而逐步增加,这种现象叫生 物富集(3)生态系 统具有一定的 自动调节能力,但这种自动 调节能力有一 定限度,如果 外界干扰超过了 这个限度,生 态系统就会遭 到破坏【解答】解:(1)在生态系 统中,生产者与 消费者之
28、间的 关系,主要是吃 与被吃的关系,这样就形 成了食物链;一个生态 系统中往往有 很多条食物链,这些食物 链相互关联,就形成了食物 网,该食物网 中有 1 条食物链:果树蝉 螳螂黄雀(2)有毒物 质沿食物链流 动并逐级积累,营养级越低 有毒物质积累 越少,营养级 越高有毒物质积 累越多该食物网 中营养级最高 的是黄雀,因此”前些年,果农为了 防治病虫害会给果树 喷洒农药,图 中所示生物中 含有农药有毒 成分最多的是 黄雀(3)生态系 统中各种生物 的数量和所占 的比例是相对 稳定的状态 这种平衡是一 种动态平衡,之所以会 出现这种平衡 是因为生态系 统具有一定的 自我调节能力,由于这种 能力与
29、生态系统 中生物的种类 和数量有关,生物的种类和 数量越多,这 种能力就越强 故答案为:(1)1(2)黄雀(3)自动调 节【点评】解答此类 题目的关键是 理解掌握食物 链的书写、生物富集 特点以及生态 系统具有一定的自 动调节能力11为了探究 大豆种子萌发 的环境条件,某生物兴 趣小组进行了 如下实验(实验所用 种子均不在休 眠期,表中未 涉及的其他条 件均适宜)根据实验回答 问题:组别种子数处理方法萌发数30不加水,25030适量的水,252730过量的水 将种子淹没,25030适量的水,40(1)用 组与组进行对 照,所探究的 问题是种子萌发 是否需要适量 的水(2)根据 两组种子 的萌发
30、数,得 出的结论是:种子的萌 发需要适宜的 温度(3)组的种子 都没有萌发,主要原因是缺 少充足的空 气(4)中依然有 少量种子不能 萌发,原因可能 有种子受损,胚不完整(任写一点)【分析】种子萌发 必须同时满足 外界条件和自 身条件,外界条件 为一定的水分、适宜的温度和充足 的空气;自身条件 是胚是完整的、胚是活的、种子不在 休眠期以及胚 发育所需的营养物质【解答】解:(1)号瓶与号瓶除水 分不同外,其 它条件都相同,因此这是一 组以水为变量形 成的一组对照 实验,目的是探 究种子萌发需 要一定的水分,因此所探 究的问题是种子萌发 需要水吗?(或水会影响种 子的萌发吗?)(2)种子萌发 的条
31、件是:适量的水,25,适量的水,4,种子没萌 发,根据两组种子 的萌发数,得 出的结论是种 子的萌发需要 适宜的温度(3)种子没萌 发的原因是:过量的水将种 子淹没,种子 缺少充足的氧 气(4)种子萌 发的自身条件 是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠 期以及胚发育 所需的营养物质 中依然有 少量种子不能 萌发,原因可 能有:种子受 损,胚不完整 故答案为:(1)种子萌 发是否需要适 量的水(意思 对即给分)(2)种子的 萌发需要适宜 的温度(3)充足的 空气(或“充足的氧 气”)(4)种子受 损,胚不完整【点评】解答此类题目 的关键是理解 掌握种子萌发 的条件【素材积 累】1、冬天,一层薄薄的白 雪,像巨大的 轻软的羊毛毯 子,覆盖摘摘 这广漠的荒原 上,闪着寒冷的 银光。2、抬眼望 去,雨后,青 山如黛,花木 如洗,万物清 新,青翠欲滴,绿意径直流 淌摘心里,空气中夹 杂着潮湿之气 和泥土草木的 混合气味,扑面而来,清新而湿 热的气流迅疾 钻入人的身 体里。脚下,雨水冲刷过的 痕迹跃然眼前,泥土地上,湿湿的,软软 的。人生路上 从来都不是一 马平川,几时起几 时落,浮浮沉沉,几时哭几 时笑,悲悲喜喜,自信时我们 相信自已的直 觉,失意时,总是把感 觉当成是错觉,而这些错 觉会让人掉进 一些人生漩涡,如果不看透,可能会危害 你的人生。
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