第21课《古诗词三首》(长相思)(分层作业)部编版五年级语文上册.docx
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1、分层要第21课古诗词三首第三课时分层作业作业内容A.聒噪 B.声音大 C.风雪声嘈杂3.长相思表达作者的情感是()oA.思乡之情B.儿女之情C.爱国之情D.朋友之情4.F面属于词牌名的是()A.山居秋瞑B.枫桥夜泊必做题C.长相思D.长歌行5.下列对长相思的说法有误的一项是(1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是()A.秋暝(ming)浣女(huan)那畔 (ban)B.榆关(yu)聒碎(ku6)更 (geng)C.姑苏(gu)竹喧(xun)山寺 (shi)D.帐灯(zhng)随意(sui)泊船(bo)“聒碎乡心梦不成冲“聒”的意思是)2.A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,
2、历尽千辛万 苦。B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们久久不能入睡,苦不堪言。C. 一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之 情便油然而生。D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。6.根据对古诗词内容的理解连一连。山居秋暝纳兰性德寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。枫桥夜泊王维表达了作者羁旅思乡之情。长相思张继表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡之情。提 升 类回忆长相思按要求回答问题。长相思山一程,,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,,聒碎乡心梦不成,故园无此声。7 .把这首词补充完整。8 .这是一首词,“长相思”是,作者是清朝的o9 .“
3、故园无此声”中的“故园”是,“此声”是指o10 .这首词上阙描写的是,下阙描写了诗人o11 .结合词句,展开想象,夜深了,诗人站在军帐外,他在望着何处? 心里又在想念谁?必做题拓展类12.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如()A.山一程,水一程,身向榆关那畔行。B.悠悠天宇旷,切切故乡情。C.落叶他乡树,寒灯独夜人。D.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。13.下列诗(词)句作者不是纳兰性德的一项是()A.今古河山无定据,画角声中,牧马频来去。B.边月无端照别离,故园何处寄相思。C.中原事业如江左,芳草何须怨六朝。D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。选做题 自我评
4、 价今天我收获了颗星,我已经积累了颗星,真棒啊,继续努力!教 师 评价【参考答案】1. D【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多 读,多练。本题中读音完全正确的是D项。A项:那畔banpan :意思是在那边。B项:聒碎kudguo:意思是声音嘈杂。C项:山寺shlsi:意思是山中寺院。2. C【详解】此题考查对诗句加点字的识记。注意在学习古诗时,不仅要能熟练背诵,还要掌 握和理解诗句所表达的含义。“聒碎乡心梦不成”意思是嘈杂的声音打碎了思乡的梦。聒: 风雪声嘈杂。3. A【详解本题主要考查对古诗内容的理解鉴赏能力。解答
5、本题,需要回顾古诗的内容,了 解诗句含义进行辨析理解。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握古诗内容,这样在答题 时我们才能更准确地写出正确答案。长相思山一程是清代词人纳兰性德于康熙二十一年(1682年)创作的一首词。词作上 片描写跋涉行军与途中驻扎,夹杂着颇多无奈情绪;下片叙述夜来风雪交加,搅碎了乡 梦,倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念,抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴 而意味深长,取景宏阔而对照鲜明。4. C【详解】本题主要考查对词牌名的掌握能力。词牌名是词的一种制式曲调的名称,亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的 原名,有固定的格式与声律,决定着词的节奏与音律。常见的词牌
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- 古诗词三首 21 古诗词 相思 分层 作业 部编版五 年级 语文 上册
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