第16课《太阳》第2课时（分层作业）部编版五年级语文上册.docx

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1、第16课太阳第二课时分层作业作 业 分 类作业内容分层要求7 .下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是 ( )A.从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。B.从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的 特点。必做C.从“后羿射日”的传说介绍太阳“神秘”的特点。D.从“表面温度有五千多摄氏度”介绍了太阳“热”的特点8 .根据课文太阳，采用分条记录信息的方法完成思维导图。课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？特 点作用给地球送来光明温暖没有，就没有 的世界。课内阅读。必做题太阳(节选)有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，

2、晒得地面寸草不生。人 们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才 不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二 十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地 *球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有 一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五 千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。9.选文开头引用了一个古老的传说，下列关于这样写的目的，说法正确 的一项是（）A.因为本文是一个神话

3、故事。B.说明古人的箭法很好。C.引起下文，提出太阳到底离我们有多远的问题。10 .选文写出了太阳的三个特点，分别是、O11 .下面说明方法在第2自然段中没有运用到的一项是（）A.列数字B.打比方C.作比较12 .选文中加点词“差不多”“约”能否删去？为什么？拓展 类13.主题积累含有“日，字的诗句你知道吗？连一连。接天莲叶无穷碧小溪泛尽却山行日出江花红胜火映日荷花别样红梅子黄时日日晴春来江水绿如蓝大漠孤烟直春风花草香迟日江山丽长河落日圆选做 题自 我 评 价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教 师 评 价【参考答案】7 . C【详解】本题主要考查对课文以及关键句子的理解能

4、力。C错误。“后羿射日”的传说是为了增加文章趣味性。体积很大会发光、发热温度很高特作点用给我们提供生存的条件促使空气流动带来风预防和治疗疾病给地球送来光明温暖没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。8 .【详解】本题考查对课文内容的理解。太阳这篇课文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说 明太阳和人类有着非常密切的关系。第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的 有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切。最后得出结论就是没有太阳，就没有我们这个 美丽可爱的世界。根据课文内容概括填写即可。9 . C 10. 远大热B 12.不能删去。“差不多”“约”在句子中表示估计

5、， 如果去掉，说法绝对，与实际情况不符，也不能体现说明文语言的科学性、严谨性。【解析】9.本题考查文章内容理解。通读全文，文章开头引用“后羿射日”的传说一是增加课文的趣味性，吸引读者。二是为了 弓I出话题：太阳离我们地球很遥远。10 .本题考查提取关键信息。结合文章内容“其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。”可知远的特点。结合文章内容“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体 积才能抵得上一个太阳。”可知大的特点。结合文章内容“太阳会发光，会发热，是个大火球。”可知热的特点。11 .本题考查说明方法。列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方

6、法，使语句更 准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事 项列举时间年代不属于列数字。结合文章内容“约一百三十万个地球”可知是列数字。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明 方法，作用是突出强调事物的某种特征。结合文章内容“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。可知是作比较。打比方指的是，通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。在第二自然段并未体 现。12 .本题考查分析词语在句中的含义。差不多：相似、相差有限。约：大概。“差不多要走三千五百年意思是大概要走三千五百年，这只是人们的推测，并没有真正准 确的时间

7、。“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”意思是大概一百三十万个 地球的体积才能抵得上一个太阳，这也是推测。如果去掉，则表示肯定的意思，这与事实 不符，原句体现了说明文语言的准确性和严谨性，所以不能去掉。接天莲叶无穷碧一卜溪泛尽却山行日出江花红胜火映日荷花别样红 梅子黄时日日Jjj春来江水绿如篮大漠孤烟直一_一春风花草香13 .迟日江山曲长河落日圆【详解】考查古诗的识记能力。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自宋代杨万里晓出净慈寺送林子方。 “日出江花红胜火，春来江水绿如。”出自唐代白居易的忆江南。“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”出自宋代曾几的三衢道中。“大漠孤烟直，长河落IT圆。”出自唐代王维使至塞上。“迟日江山丽，春风花草香。”出自唐代杜甫绝句二首。