语文园地六（分层作业）部编版五年级语文上册.docx

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1、语文园地六分层作业作业分作业内容分层 要求类1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）oA.褐色（he） 恍惚（hu） 颓废（） 谨慎（jin） B.冤枉(wOng)客栈(zhan)缝纫(ren) 纸屑(xi6) C.枕头(zhGn)歧途(qi) 榜样(bang)誉写(teng) D.耽误（d&n） 高跷（xiho）挣钱（zhBng）偏僻（pi） 2.把下列词语补充完整，在按要求完成练习。一如（）往失（）落魄人山人（）（）耳欲聋戒（）以俭千（）万化迫不（）待酷（）炎夏（1） “”词语的意思是O像这样带有“一”字的成语还有、。必做（2）选词填空。题我有点，想让父亲立刻看到我写的诗。基础他地

2、坐在那里，原来是期中考试成绩不理想。类3.按要求写句子。（1）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句）（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）（3）记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句）（4）与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。（仿写句 子）4 .将下面短句依次填入句中的横线上，恰当的一项是（）母爱就像一首田园诗，;母爱就像一幅山水画，;母 爱就像一首深情的歌，；母爱就像一阵和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限 轻吟浅唱，婉转悠扬洗去铅华雕饰，留下清新自然 幽远纯净，和雅清淡A.C.B.D.5.下面不是用于描写父母之爱的一项是(A.

3、舐犊情深)B.孟母三迁C.寸草春晖D.手足情深6 .读一读，想一想，下列结尾中，不属于总结式的一项是()A. 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。B.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂 花雨。C.还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见 牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。D.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的 断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶 去。7 .在横线上填上适当的词句。(1)我要把朱用纯的名言“一粥一饭，;半丝半缕， ”读给同学听，教育同学们珍惜他人的劳动成果。(2)

4、 “历览前贤国于家，成由勤俭败由奢。于国家而言，勤俭节约是繁 荣昌盛的重要保障。尚书中就曾提到：，o魏征也说：“居安思危，(3)司马光为了不让子孙后代受到不良风气的侵袭，曾写下这样的家 训I： ，由奢入俭难。必做题课外阅读。爱到无力丁立梅提升类每年的惯例，春节期间，我们兄妹几个约好日子，从各自的小家 出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地忙这忙那。这个喜欢吃蔬 菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来 的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃 的带上。这个袋子里装青菜，那个袋子里装年糕、肉丸子。姐姐戏称我 每次回家，都像是“大扫荡”。的确有点像。母

5、亲恨不得把她自己，也 塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个 笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。 摸摸这个的手，抚抚那个的脸。突然，母亲想起什么似的说：“我要到 地里挑青菜了。”却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台 边找到它。姐姐说：“妈老了。”妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目 光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，“我要做什么？哦，挑青菜！” 母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几 刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣

6、愣看着一处，复又低头 切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别 弄脏你的衣裳。”我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温 暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无 法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有 母亲。大冬天，母亲双手浸在冰冷的水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐 的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重 的青光眼，母亲愁得夜不成眠。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多 眩晕。手有严重的风湿性关节炎，指头已伸不直了。家里家外，却少不 了她那双手的操劳。我再进厨房，钟已敲过十二点了。母亲竟还

7、在切芋头，旁边的篮 子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆 尽。看到我，她恍然惊醒过来，满怀歉意地说：“乖乖，饿了吧？饭就 快好了。”这一说，我的泪差点流下来了。我说：“妈，还是我来 吧。“我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻 拦。回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子 也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸贴着我的车窗，反反复复地说：“乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。”我背过脸说：“妈，城里什 么都有的。“我怕我的泪会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青， 绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而 事实上，不是这样

8、的，我的母亲，终于爱到无力。（有删改）8 .短文第段写了 的场景；第段写了 的场景，这一场景描写既突出表现了母亲对，又流露出“我”对 o9 .“姐姐戏称我每次回家，都像大扫荡。”联系上下文可知，句中的“大 扫荡”指的是，从这个词可以体会到母亲对“我”o10 .短文中的母亲给你留下了怎样的印象？11 .下面对短文题目“爱到无力”理解有误的一项是（）A.设下悬念，富有感染力，与短文结尾相呼应。B.突出了短文的中心，赞颂了母亲的伟大，流露出“我”对母亲的感激和 心疼。C “爱到无力”是因为母亲已经渐渐衰老，对孩子们的爱也渐渐减少。12 .主题实践。拓展类1.你怎么看待三幅图中家长的做法？任选一幅图跟

9、同学交流一下，说说选做你的看法，并写下来。2.如果你遇到图三中的情况，你会怎样做？写一写吧!自今天我收获了 颗星，我已经积累了 颗星，真棒啊，继续努力!评价教师评价【参考答案】1. C【详解】A.颓废（tui） B.冤枉（wang） D.高跷（qiao）2. 既魂海震奢变及暑完全跟过去一样一马当先九牛 一毛迫不及待失魂落魄【详解】本题考查的是补全词语。对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意 平时对词组的积累。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空即可。一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。失魂落魄：形容极度惊慌、心神不宁的样子。人山人海

10、：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。戒奢以俭：用节俭来消除奢侈。这句话出自谏太宗十思疏。千变万化：形容变化极多。迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。酷暑炎夏：指夏季的天气到了非常炎热的盛暑阶段。（1） “一如既往”的意思是：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。像这样带有“一”字的成语还有：一本正经、一帆风顺、一泻千里、一统天下、一暴十寒 等。（2）“立刻”表示马上，结合语境，我想让父亲马上看到我写的诗，当时的心情是十分急 切的，急迫得不能在等待了，所以使用词语“迫不及待”。结合语境，句子中的他其中考试成绩不理想时，他的心情是不好的，担心

11、老师的询问，又或是担心对父母没法交代，所以使用词语“失魂落魄工3. 世界上糟糕的诗够多了。几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。记得七八岁的时候，我写了第一首诗。与吵架赌气的沉默、茫然无措的沉默、思索问题的沉默都不大一样。【详解】（1）考查学生反问句改陈述句能力。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗？ ”和“怎能呢？ ”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。本题去掉“难道吗”，将“还不够多”改为“够多了”，句末将“？ ”改为”即可。（2）考查学生将双重否定句改为肯定句能力。双重否定句变肯定句的方法；找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。“

12、不得不”带有 “无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或只好”、“只得”等词。“不能不”“不要不非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“一 定”等词。本题把“不得不改为“必须”即可。（3）考查学生病句修改能力。修改病句，要找出病因。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否 得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、 感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。本题病句中“第一次”与“第一”意思重复了，去掉任意一个即可。（4）考查学生仿写能力。解答时仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连

13、贯；内容设 计合情合理，表述只要合理即可。例句运用了对比的修辞写了各种哭，故在仿写句子时注意运用相同的修辞即可。示例：我和淘气的、没有礼貌的、不讲卫生的弟弟打了一架。4. B【详解】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生 平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺 序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。根据句子的对应关系，“田园诗”与“幽远纯净，雅清淡”相对应，故选；“山水画”与“清新 自然”相对应，故选；“深情的歌，与“轻吟浅唱，婉转悠扬”相对应，故选；“和煦的春 风”与“带来春光无限，相

14、对应，故选。故答案选B。5. D【详解】本题考查词语解释。A.舐犊情深：老牛用舌舔小牛，以示爱抚。比喻父母对子女的慈爱。B.孟母三迁：指孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长为教育子 女，选择良好的学习环境所花的苦心。C.寸草春晖：小草难以报答春天阳光的恩惠。比喻子女报答不尽父母的养育之恩。D.手足情深：兄弟或关系很密切的人之间感情很深。故D项不是描写父母之爱的。6. C【详解】本题考查结尾的掌握。A.这句话是太阳的结尾，这句话总结了太阳队我们的作用，是总结式的结尾。B.这句是桂花雨的结尾，这句话总结了家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起 的，那种“摇花乐”和桂花雨已植入了她

15、的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的 记忆。C.这句话是牛郎织女（二）的结尾，这句意犹未尽，引发了大家的想象。D.这句话是“精彩极了”和“糟糕透了”的结尾，总结了父亲和母亲对他作品的截然不同 的评价，以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的父母的爱。7. 当思来处不易恒念物力维艰克勤于邦克俭于家戒奢以俭由俭入奢易【详解】（1）本题考查名人名言。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。意思：一点点衣食都来之不易，应 当经常想到物力的艰难而加以珍惜。（2）本题考查名人名言。克勤于邦，克俭于家。意思：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。居安思危，戒奢以俭。意思：虽然处在平安的

16、环境里，也想到有出现危险的可能，用节俭 来消除奢侈。（3）本题考查名人名言。由俭入奢易，由奢入俭难。意思：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。8. 母亲做饭已经不再利落，可仍然不让“我”帮忙 母亲送“我”回城时内心充满歉疚 “我”的关心和不舍 母亲的心疼9.“我”大包小包地从家里带走很多东西 深深的爱10.短文中的母亲慈爱、勤劳能干、任劳任怨，她将所有的爱都给了孩子和家 庭。11.C【解析】8.本题考查学生对文段的概括和课文的理解能力。结合第段“静悄悄、停一下、楞楞的、慌了”这些词可知母亲已经年迈，行动也不再像以 前那样利落了。母亲即使不利落让“我”帮忙。因此是描写母亲做饭已经不再利落，可仍然

17、 不让“我”帮忙的场景。结合第段可知回城时母亲因为没有给“我”带东西感到自责，“我”看到母亲的脸贴着车 窗，眼泪也不由自主的留了下来，心疼母亲，更加体会到母亲的对我们爱的是无止境的， 不求回报的。可知是描写母亲送“我”回城时内心充满歉疚的场景。9. 本题考查学生对关键字词和课文内容的理解能力。“大扫荡意思是伤荡平，彻底清除之意。结合“临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好 吃的带上。这个袋子里装青菜，那个袋子里装年糕、肉丸子。”可知大扫荡”指的是“我”大 包小包地从家里带走很多东西。只有“我”离家最远，不能经常回家，担心“我”不能照顾好 自己，只有把家里最好的东西都给“我”带上她才觉得安心。一

18、袋又一袋的看起来像“大扫 荡”一样，充分的体现出母亲对“我深厚的爱。10. 本题考查学生对课文理解的能力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的 背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章中的“母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃 糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最 远的我，备上好多好吃的带上”“这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着 这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的 手，抚抚那个的脸”可以看出母亲是一个疼爱儿女的人。

19、“我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳”可以看出母亲 甘于奉献的人。“母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让 你空着手啊”等内容，可以看出母亲是一个慈爱善良的人。11. 本题考查学生课文题目的理解能力。课文主要写了母亲为了“我们”的家辛勤付出，在不知不觉中已经无力再爱的事情。“爱到无 力”相呼应，表明母亲将所有的爱、所有的一切都奉献给了家、奉献给了孩子，赞颂了母亲 的伟大。母亲虽然已经渐渐衰老，仍在用自己的爱去温暖每一个家庭成员。C。“爱到无力”是因为母亲无私奉献、不止疲倦，直到生命的最后时刻仍担心、放不下“我 们”，所以更不

20、会因为逐渐衰老而减少对“我们”的爱。本题叙述错误。12. 图二中家长打着“批评你是为了你好”的旗号，对孩子一味严厉管教，这样的做法是 不合适的。父母对子女有期待是应该的，但不能携苗助长，平时要多陪伴和鼓励孩子，一 味地批评容易使孩子失去信心。 我会坦诚地跟爸爸妈妈说清楚自己的想法，请他们允许 我根据自己的兴趣爱好进行选择，同时我也会对自己认定了的事情全力以赴，努力做到最 好。【详解】本题考查口语交际能力。1 .我觉得父母对子女有期待是应该的，但不能报苗助长，应该根据孩子的能力和兴趣爱 好，适当报学习班，而不应该只关注孩子的成绩。平时也要多鼓励孩子，一味的批评容易 使孩子失去信心。另外，还应该像图一中的父母那样，多陪伴孩子，带孩子感受自然，放 松身心。（答案不唯一。）2 .我遇到过图三中的情况。爸爸妈妈不顾我的意愿给我报了很多兴趣班，让我很不开心。 我坦诚地跟父母说我不喜欢这些兴趣班，学习自己不喜欢的东西，浪费时间和精力，还不如 多做自己喜欢的事。爸爸妈妈听了我的诉说，就不再勉强我了。（答案不唯一。）