小班幼儿教师工作计划精华.docx

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1、小班幼儿教师工作计划精华小班幼儿教师工作计划篇1一、指导思想：本班幼儿都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，纲要 中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放 在工作的首位”。所以无论从家长还是还是教师出发，谁都 不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼 儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子 后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。 可是幼儿年龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担 负起这个责任。安全工作是我们的一项重要的工作，目的是 为了培养幼儿初步的自我保护的意识，了解集体生活中的一 些的规则，知道危险的动作和事情是不能做的。为了培养幼 儿的安

2、全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安 全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班 幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计 划。二、班况分析： 由于小班幼儿的自我保护能力较差，安全意识薄弱，需 电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为 能随时供给学生一杯水的自来水。三、教学工作（一）主要任务一一课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁 壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、 包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发 挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下 功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材

3、、备学生， 熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。 课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学 生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴 趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用 谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习 积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动， 自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教 学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下 教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量 为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的 课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进

4、行积极 地学习(二)具体措施1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心， 学生是主体，设计让学生主动学习的教法。(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教 师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一 缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这 是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。(3) 了解学生的情况，一年级学生刚入学，要及时了 解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每 一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生 要做做到上不封顶(4) 了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的 学生学会为目的，因为

5、新课标是让全体学生得到发展。2、全面关心学生，促进和谐发展(1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找 他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外， 认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心 帮助和辅导他们，促使他们进步。(2)培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记， 课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的 预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情 景交际能力。(3)采用“学生成长档案”评价方式。改变只关注学 生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面 了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异， 了解学生发展中的需求。四、

6、教研工作1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学 质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为 中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分 发挥教研活动的实效性。2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下, 努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和 质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点, 积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标 下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学 生创新和实践能力，全面提高教学质量。3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查， 经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建 设

7、一支业务能力强的低年级教师队伍。五、培训工作要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高 自身素养，充分体现现代教师转型。（1）多参加集体备课这样的活动，向优秀教师学习。 并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。（2）多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论 基础，才能在教学中发挥的更好。（3）学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能 制定相小班幼儿教师工作计划篇4、九月份工作安排:（一）目标计划：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信 号走成圆圈。3、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环 境。4、了解自己，能感受

8、周围成人的关心和爱护，爱父母、 爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。5、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容, 初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。7、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感 兴趣。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。（二）保教工作1、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计 划；2、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步 培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活 动及游戏。4、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓 励幼儿愿意上幼儿园

9、，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。（三学生家长工作1、召开学期学生家长会，向学生家长介绍本学期工作 重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿情况调查表，向学生家长进行问卷 调查。3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好 得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好， 以及学生家长的需求和是否愿意参加班上的活动。（四）教研工作1、制订学期班级工作计划。2、研究制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。4、参加年级集体备课活动。二、十月份工作安排：（一）目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和 椅子。3、在游戏

10、活动中，学习、遵守简单的游戏规则。4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼 貌用语。5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜欢和老师一起看图书。（二）保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使 用礼貌用语。（三）学生家长工作1、请学生家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周 末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。2、完善“接送卡”的使用制度。三、十一月份工作安排：（一）目标计划：1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各 种食物。2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。3

11、、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品, 不跟陌生人走。4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。5、能朗诵简短23首儿歌。6、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。7、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。（二）学生家长工作:1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。2、做好学生家长访园日的各项工作准备。四、十二月份工作安排：（一）目标计划：1、能注意听老师讲话不插嘴。2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的 变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。3、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步 欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。（二）保教工作：1、个人活动、小组活动、集

12、体活动相结合，个别辅导 和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指 导。2、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚 持来园。要老师不断地提醒与督促。为了培养孩子的安全意识，避免 发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针 对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，通过三名保教人员 讨论，特制定了以下安全工作计划：三、工作目标：1、创设安全、健康的发展环境。2、加强安全教育、提高安全意识。3、提高警惕，防止幼儿意外事故的发生。四、具体措施：（一）严格执行幼儿园安全工作制度，杜绝意外发生。全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的 规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康

13、、丰富的生活 和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如 发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。（三）学生家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向学生家长宣 传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与学生家长沟通， 并做好家访登记。五、一月份工作安排：（一）目标计划：1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不 将异物塞入耳、鼻、口里。2、知道冬季防寒保暖知识。3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗诵简短5-6首儿歌，复述一个

14、简短的故事，知道 看书的基本方法，知道一页一页地看书。6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大 小、长短、等）的显著差异。7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压 扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。（二）保教工作：1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度, 注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量， 让学生家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。2、对幼儿的作品进行展示。（三）学生家长工作：1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。2、做好幼儿全面家访工作，听取学生家长的意见和建议。小班幼儿教师工作计划篇5下面是工

15、作计划网为大家提供的幼儿园小班教师个人 工作计划怎么写，感谢阅读，更多有关幼儿园小班教师个人 工作计划怎么写内容请访问工作计划网工作计划栏目。一、思想工作更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园 的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治 学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿 童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼 儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每 一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环 境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质 的提高与

16、发展。二、个人能力发展1 .本学期我园将继续使用新教材，希望通过新教材的学 习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。 通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每 月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体 现出来。2 .十月份幼儿园将进行全园教师技能比赛，希望通过这 次比赛让自己在技能上能多加学习，取得一定的进步。为了 很好的应对这次比赛，从现在开始就要打下良好的基础。3 .写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人，每 堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事 都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会 观察、学会记录是我本学期首先要解决的

17、问题。在撰写文章 方面的能力要得到提高。希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准 备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的 幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼 儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、 听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。 生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同 事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方 法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。 班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下三个目标：1 .争取成为幼儿园优秀教师，多学多

18、看多听多问。2 .认真把小班的教学、常规建设好。3 .踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结 束。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不 无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面：1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家 长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径, 与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情 况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理 正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康 成长！幼儿教师的工作是琐

19、碎的，然而幼教工作无小事，我们 要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、 神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊 重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成， 也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作 计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全 工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园 教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼 儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌小班幼儿教师工作计划

20、篇6 新学期开始了，本学期我们小三班由三位老师共同担任本班的保教工作。本班成员以饱满的工作热情本着同一个目 标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、 会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、 一切以幼儿利益为原则”开展各项工作。为了更好的完成的 工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中， 促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：小班有43人，本学期刚进来的新生，总体存在情绪不 稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动 的时候，喜欢自由的单独活动的状况。孩子还存在动手意识 弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱 等不足。这些

21、孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过 一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。由于幼儿在各方面的能力相差甚远，这给常规的教学带 来一定的难度。因此本学期小班在充分观察了解幼儿的基础 上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多 彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时， 初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用调羹。进餐时 培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食， 能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。餐后能主 动的放好餐具，进行安静的餐后活动。2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦

22、嘴。3、学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。4、学习自己入厕。5、按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡、独 立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿。6、在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提醒下，不随地扔纸屑。（2）安全方面：1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。2、不触摸危险物品，不去危险的地方。3、懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤。4、不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中。5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能 治病、防病。1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人 的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。2、学习安静地倾听他人

23、的讲话。能听清楚老师的简单 指示并照着去做。3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了 解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的 名称。了解自己长大了，是小班的小朋友了。2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。3、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切 的人。如老师和保育员，自己和父母和家庭的其他成员，知 道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动, 体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日一一教师 节；十月一日是祖国妈妈的节日一一国庆节；一月一日是中 国的传统节日一一（元旦）

24、。（1）音乐方面：1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣 和学习音乐的愿望。2、能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱， 初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本 动作和模仿动作，学做一些简单的音乐游戏。2、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方, 并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准 确，严禁错服、漏服现象的发生。3、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通 风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保 证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时 消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾

25、晒被褥，及 时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。4、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将 手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及 消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严 格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清 楚。（二）强化安全意识，加强幼儿的自我保护意识。1、小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环 境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、 游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安 全意识和自我保护能力。2、在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险 物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不

26、做 危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）, 不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞， 不（打、推、咬、抓）人。3、来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小 班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到 老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离 园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生 人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之 后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。 如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及 时做好缺勤情况登记。我们要时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方 向，注重细节，适

27、时地在实际情况下进行调节，在工作中必 须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿， 孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环 境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展 相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的 保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、 游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼 儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安 全。我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。小班幼儿教师工作计划篇2 一、日常活动方面1、班级四位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清 洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理

28、地安排好幼 儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将 手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及 消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。2、小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、 教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提 高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿 遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具 等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由 下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好 相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。二、做好三检工作1、晨检：主次班安排合理，交接班交代清楚，

29、衔接好。 小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有 洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、 变味发霉的食物。2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一 摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链 等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫 生，断水断电，管理好班级物资。三、家长联系方面1、对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做 好安全卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接 送幼儿时遵守交通法规。2、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。

30、 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教 师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。 眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型 玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。四、药物安全管理幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通， 请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、 时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼 儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的时间。 平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿 能够健康茁壮成长。小班幼儿教师工作计划篇3积极参加学校以及各级组织的各项培训，在培训中，进 一步掌握小学语文学科的知识

31、体系与教学教材体系；具备较 高的教学能力和研究能力，能正确把握新课程理念，不断跟 进教学行为，明确个性化发展方向，以适应现代社会的发展。1、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了 学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期研 究课题“以学为主，当堂达标”理念下的小组合作学习的 研究相关的内容进行自主学习，并撰写业务笔记和教学随 笔，从而不断提高自己的课堂实践能力和业务水平。2、教学工作是教师的主要工作之一。一名好的教师必 须在业务教学中有所作为。未来三年，我将自己的主要发展 方向仍然定位于努力在业务教学上，尤其是40分钟的课堂 教学中有所突破，切实提高课堂教学的有效性。在“以学为

32、主，当堂达标”的模式下，重视学生能力培养，并积极进行 教学改革的尝试。3、积极参加每次的政治学习，并认真做好记录。要树 立良好的师德形象，经常翻阅学习有关师德的文章，如“教 师十不准”、“教师职业道德规范”等。不断加强自我修养， 做一个学生喜爱的好老师。4、每学期读一本教育专著，如班主任工作漫谈和给 教师的一百条新建议，及时作好笔记，写出自己的心得， 丰富自己的文化素养。并多看权威性的教育类期刊杂志。并 经常上网学习，观看好的课例了解更多著名教育专家、行家 的观点，了解当前的教改动态。5、坚持继续教育学习，认真参加网络远程教育培训。 做好网络学习笔记，积极进行发贴与交流，向同行们学习， 还要多

33、写反思与心得。从而不断提高自己的教育教学理论与 水平。6、积极参加各种学习、培训及教研活动。在活动中积 极发言，提升自己的理论水平。利用每周二的集体备课和教 学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题。7、学校为一、二年级教室配上电脑，为了提高教学效率，熟练掌握电脑技术，我也利用业余时间下大功夫，进行 了钻研，以便尽快适应时代发展，为学生的学习奠定良好的作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等 各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自 己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如 下：一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作， 关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和 意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生 的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处 融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结 协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的 道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注 重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借 鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充