学校高空坠落人身伤亡事故应急预案5篇集锦.docx

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1、学校高空坠落人身伤亡事故应急预案一、总则遵循“安全第一，预防为主”为方针，坚持防御和救援 相结合的原则，以危急事件的预测、预防为基础，以对危急 事件过程处理的快捷准确为重点，以全力保证人身、电网和 设备安全为核心，以建立危急事件的长效管理和应急处理机 制为根本，提高快速反应和应急处理能力，将危急事件造成 的损失和影响降低到最低程度。二、概况各建筑物易发生高空坠落的地方。三、应急预案内容（一）应急指挥机构及其职责1 .应急救援指挥部:校长、书记副：事故发生部门的分管校长成员：各处室（教学系部）主任，以及事故责任部门主 要负责人2 .指挥部职责及各成员职责：事故发生后，或委托副赶赴事故现场进行现场

2、指挥，成 立现场指挥部，批准现场救援方案，组织现场抢救。负责组 织有关部室定期进行事故应急救援演练。4、向单位员工通报事故情况，安排人员收集证据资料。5、向上级部门请求救援事项。三、防止校园欺凌事件报告流程图发现欺凌者（或受害者）一一附近任意组长或老师一一 赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长，一一稳 住现场情局、疏散局外人、收集资料一一向上级汇报。四、校园欺凌事件处理程序及措施：1、发现校园欺凌者的应急措施如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立 即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组 长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然

3、后再报告安全领导小组组长。2、组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况 危急且不受控制的情况下拨打“110”或乡派出所电话请求 支援，与此同时，一面迅速召集最近的教师（最好是男教师） 赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往 现场。3、各应急组现场救护现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力,着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：在组长带领下，迅速赶赴现场,当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相 近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒

4、对更 多学生造成伤害。通讯联络组：在组长带领下，迅速联系 相关人员到达现场。公安110”学校应急组各组组长 向上级报告情况，保持通讯联络畅通。现场救护组：在组长带领下，接到事故发生的消息后, 应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简 单救治，对重伤员应立即拨打“20”紧急救护，送往医院。学校重大活动应急预案一、适用范围学校组织大型会议、运动会、亲子活动、文艺演出、外 出社会实践活动及其他集体活动过程中出现以下几种情形, 造成重大人员伤亡时适用本预案：1 .活动场所建筑物（含临建）坍塌以及活动器材、器 械倒塌断裂等事故；2 .活动场所发生火灾事故；3 .活动现场发生人员拥挤踩踏事故；

5、4 .外出活动途中发生车辆交通事故；5 .外出活动现场发生暴力侵害事件；6 .其它造成人员伤亡的事件。二、组织体系事故发生后，学校立即成立应急指挥机构，统一组织领 导协调大型集体活动突发安全事故应急处置工作。指挥部设:*副：*下设办公室：德育处疏导协调组：*事故处理组：*医疗救护组：*后勤保障组：*安全保卫组：*及安保人员（一）办公室职责1 .全面掌握突发安全事件情况，按指挥部的要求收集、 汇总、上报有关信息，下达上级指示精神；2 .负责协调安排上级主管及相关部门工作人员；3 .保证广大师生的知情权，及时向广大师生通报相关 情况；4 .负责对外宣传及媒体接待工作，积极采取措施，把 握正确的舆论

6、导向；5 .负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况；（二）疏导协调组职责1 .指导相关班主任做好受伤学生的慰问安抚工作，并视情协调安排心理专业人员进行心理疏导；2 .组织指导并做好全体师生的思想稳定工作；3 .做好伤亡人员亲属的接待、沟通和矛盾化解工作； （三）医疗救护组1 .组织人员对受伤人员进行现场救护；2 .及时送重伤员到医院继续治疗，并配合医院、家长 做好相关保障工作；（四）后勤保障组职责1 .搞好应对突发事件所需设备设施、物资器材的采购、 保障工作；2 .保障处置安全事故期间所需的资金费用；3 .做好突发安全事故财产损失的评估和统计。（五）事故处理组职责1 .积极与死亡人员亲属沟

7、通协调，妥善处理死亡人员 后事；2 .依法妥善处理死亡人员的有关经济补偿、理赔工作；3 .依法妥善解决受伤人员的治疗费用及其它费用。（六）安全保卫组职责L维护事发现场及周边秩序；4 .协助有关部门积极开展抢险救援工作；5 .配合公安完成现场保护、线索调查和取证等工作;6 .维护事故处理期间学校正常教育教学秩序。三、处置程序（一）现场处置1 .大型集体活动现场发生漏电、火灾、设施倒塌等重 大安全事故时：（1）现场负责人立即宣布停止一切活动；（2）现场工作人员迅速切断电源；（3）各安全通道附近教职工迅速打开全部安全通道， 现场负责人统一指挥在场教职工迅速带领各班学生撤至安 全地带；及时清点统计人数

8、，必要时通过校园广播向全校师 生发布险情简报，提出应急时期纪律要求和防范措施；（4）发生火险时，根据火情大小，活动组织者迅速组 织在场教职工扑灭初起火灾；火势蔓延，拨打“119”报警； 有师生被埋或烧伤时，拨打“119”、“120”；（5）校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长 迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案；（6）在等待救援的同时，发动教职工及学校医务人员 积极做好自救互救工作；有人员受伤时，应尽快确认身份, 由班主任或其它教职工联系受伤人员家人；（7）迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入；尽 可能保护好现场，为事故调查及责任认定做好准备。2 .外出活动途中、学生上下

9、学途中发生车辆交通事故时：（1）现场人员、知情教职工立即疏散事故车内人员， 抢救伤员并拨打急救电话120,同时拨打110向交警部门报 案；（2）校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长 迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案；（3）应尽快确认受伤人员身份，由班主任或其它教职 工联系受伤人员家人；（4）做好其他师生的稳定工作，跟车领导、班主任、 教师各自管理好学生，以免出现混乱场面，现场负责人要尽 快安排其他车辆继续前行或返回；（5）保护好现场，等待交警、医疗人员到达现场进行 处置；同时，随队校医应对受伤人员进行简单处置；3.外出活动现场发生暴力侵害事件时：（1）现场负责人立即宣布停

10、止一切活动；（2）活动组织者组织精干教师稳控不法分子，并拔打 “no”报警；有人员受伤拨打“120”，并安排学校医务人 员进行简单急救；（3）校长不在场时现场负责人迅速向校长报告，校长 迅速向及街道有关负责人报告并视情启动应急处置预案；（4）应尽快确认受伤人员身份，由班主任或其它教职工联系受伤人员家人；(5)迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入；尽 可能保护好现场，为警方调查破案做好准备。现场处置要求：大型活动中发生安全事故后，现场最高 领导为第一位责任人，活动组织部门为直接责任部门；在场 领导、教师要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担起 组织、指挥、抢救、报警、报告等任务，不得拖延、推

11、诿, 否则将追究责任。(二)后期处置1 .校长接到突发事故报告后，根据情况迅速启动应急 处置预案，通知相关人员立即赶到现场；同时迅速向及街道 报告相关情况；2 .各有关人员按预案编组及分工，迅速进入工作状态， 做好师生安置、家长安慰、伤员救治、死亡人员后事安排、 经济理赔补偿、教育教学秩序恢复以及配合公安、教育、安 监等部门的事故调查处理等工作；工作过程中及时向指挥部 办公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情 况下，擅自越级报告或接受媒体记者采访；3 .指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事 件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员 姓名、住址、联系方式等资料，为

12、查清突发事件的起因与经 过提供第一手材料；4 .根据事件处置进程，不间断地向上级主管部门上报 事故发展及处置情况（由于突发事件往往牵涉到多个人，多 个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的 结果、大致的过程与起因等，迅速而客观地通知通报相关个 人或部门）；5 .在抢救师生生命安全时，应及时保障车辆要求，财 务组应及时提供医疗款垫付，保证因突发事件受到伤害的师 生能及时得到抢救；在受抢救师生稳定后再根据具体责任情 况由学校研究处理；6 .协助相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发 布相关信息；先期处理基本完毕之后，应该积极地对事件的 起因经过等进行详实调查，在尊重客观事实的前提下，

13、由学 校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息；7 .事件处置结束后，学校要进行经验教训总结，依据 有关规定，对相关人员进行表彰及处理。四、事故的预防为减少大型活动中各类事故的发生，学校应采取以下预 防措施：1 .对各种大型活动实行事前报告审批制度；2 .活动的领导者和组织者必须制定落实周密的安全保 护措施；3 .每次大型活动开始前，必须宣布有关规定及安全注意事项;4 .加强师生日常活动安全教育及应对突发事件教育， 增强安全意识，提高应对突发事件能力。学校地震逃生演练预案为了确保全校师生人身安全，确保在发生地震等其他自 然灾害时的生命安全，按照教育主管部门要求，能够使师生 在地震面前镇定

14、有序的撤离，经学校会议研究决定，组织本 次地震逃生疏散撤离演练活动，为确保演练活动有序开展, 制定本预案。一、演练时间：2023年9月22日下午3:40演练地点：教室、操场二、组织机构及职责组长：（演练）副组长：（演练副、制定演练方案指挥全体师生疏散）疏散指挥：（负责本级部疏散）成员：各班班主任（负责对学生进行演练方式方法培训I, 指挥班级安全疏散，班级纪律、队伍集合等）摄影、新闻：警报：一楼西负责人：一楼北负责人：二楼西负责人：二楼北负责人：三、演练报告制度当地震发生时，发现人要在第一时间报告校长，校长要 在最短时间内向全校师生发出疏散逃生指令。并及时上报 H9求救，同时上报主管部门。四、各

15、组教师责任和撤离路线（一）职责1 .班主任：负责班级学生的撤离，第一时间到达班级与 上课的教师共同组织学生有序撤离，撤离到指定安全位置后, 立即清点人数，并由班长向主持人报告。2 .楼道教师：协助班主任老师对疏散学生的引导和指挥工作，防止踩 踏；学生撤离完毕，立即撤离，并到操场集中。（二）撤离路线：各级部一二班西楼梯口撤离，各级部三四班北楼梯口撤 离。撤离后集中地点：操场各班周一升旗的位置。（三）撤离逃生的方法：1 .当地震发生时，各班级师生要在校长的统一指挥下， 按照预案路线有序撤离，防止踩踏事件发生。2 .应就近用书本、书包等物品保护头部，以半蹲姿势有 序撤离。3 .当撤离到安域（指定地点

16、），各班主任要迅速清点人高空坠落事件发生后，根据事故报告立即按本预案规定 的程序，迅速组织力量赶赴现场进行事故处理。按事故的性质程度，负责向市、地方报告本校的事故情 况和事故处理情况。日常管理机构负责对日常工作的处理，负责对事故后的 事故调查、事故责任、事故终结等工作的善后处理。当高空坠落事故发生后，事故现场的人员应迅速报告本 预案的领导机构人员，并上报组长、副组长。由组长或副组 长根据实际情况确定是否启动本预案。（二）危急事件的预防1 .加强师生的安全意识的教育，提高对高空坠落事件的 防范，不到楼顶平台逗留，不讲身体探出窗外。2 .高空作业的平台或架子应检查牢固可靠，架板坚固且 稳固可靠。3

17、 .高空作业人员应经医疗部门体检合格，身体不适应于 高空作业的人员严禁登高作业。（三）应急预案的启动1.报告制度：事故发生后，事故现场的其他人员，应及 时将现场情况报告主管领导，主管领导应及时报告领导小组 的正、副组长，同时将情况告安全管理办公室门。事故现场 的其他人员也可直接报告领导小组的正、副组长，同时将情 况告安全管理办公室门。数并报告校长，防止有人员遗留室内。（四）流程警报响起-各班有序撤离-操场集合一-清点报告人 数一总结。五、几点要求：1 .各班主任要严格按照学校要求对学生进行逃生方式 方法培训，告知学生逃生路线，并组织有序撤离。2 .所有参演学生必须按照学校要求按照正确的逃生方

18、式撤离，对学生在演练过程中，不按规定操作，把演练当儿 戏的，进行批评教育。3 .明确责任，提高认识。每一位教师都对学生安全负有 不可推卸的责任，全体教师必须树立安全责任意识，提高对 安全演练工作的认识，要全心全意投入到演练中来，切忌敷 衍塞责，应付了事。小学防溺水安全预案为加强学校安全管理，预防学生溺水事故，保障学生安 全，建设平安和谐校园，根据上级门文件精神，结合本校实 际，特制定本应急预案。一、防溺水安全教育领导小组组长：副组长：成员：领导小组职责：1 .加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的 自我防范意识。2 .利用班队会、校讯通、板报、宣传栏、QQ群等形 式对学生进行防溺水安全教

19、育。3 .每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教 育致家长的一封信”，明确责任。4 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行 抢救并报告局安办（），请求110、120救助。5 .协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面 负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令, 启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水 草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1 .遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他 人相助，一面设法自救。2 .游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到 岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰

20、浮在 水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果 自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3 .游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一 被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水, 一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4 .游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向 外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5 .游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停 止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸 上。6 .水域处设有【禁止游泳或水深危险】等警告标语， 切不可下水戏水。7 .切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水， 以免发生危险。8 .身心情况欠佳时

21、，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情 绪不好以及酗酒后均不宜戏水。9 .如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术 者，不要妄自赴救。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1 .惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉 收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2 .体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之 机会。自救方法：发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境, 并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则 为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须 缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加 浮力的物体

22、，使身体浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常识1 .池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2 .池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边 受伤。3 .池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生*。4 .戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而 窒息。5 .活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登 岸休息。6 .若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或 打no请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下 水施救。7 .若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应 立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。（四）防溺水知识1 .防溺水“六不准”要求：不私自下水游泳；不擅自与

23、他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到 无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游 泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。2 .严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水 边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年 累月被水浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使 不滑入水中都有被摔伤的危险。3 .没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结 伙去划船。4 .到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上 乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、 也不能超重，以免小船掀翻或下沉。5 .在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静， 听从船上工作人

24、员的指挥，不能轻率跳水。6 .遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐 船，也不要在船上玩。7 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的 呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、 竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人 来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把 它们接起来抛向落水的人。8 .如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、 让救助的人托住腰部。9 .当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞, 而应找大人来帮忙。三、日常管理1 .学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度, 把任务落实到班级，实行各负其责的防范工作机制。2 .

25、每年夏季到来前，学校要印发告家长书，通过家 访、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止 孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。3 .学校要主动向当地党委、汇报，严格按照学校幼儿 园安全管理规定的要求，制定管理措施，落实监管责任, 组织协调有关部门加强重点水域安全管理。按照属地管理和 分级管理的原则设立警示标志，开展安全隐患排查巡查，及 时在危险路段及水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、 防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。4 .要严格学生请假制度，对未请假擅自离校的学生及 时与家长取得联系，了解学生离校的原因，并建立制度严格 要求学生不得到危险水域嬉水或游泳。四、溺水事故发生时

26、的应急措施1 .如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应 立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时可拨打110 或报告学校。2 .学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场, 组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。3 .动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工 呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4 .第一时间通知溺水者家长。5 .尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6 .如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告, 校长向局安办（）报告死亡情况，并协助有关部门做好事故 后的处理工作。2.领导小组的正、副组长接到报告后，根据具体情况, 确定是否启动本预案。（四）

27、危急事件的应对1 .在接到事故现场有关人员报告后，凡在现场的应急指 挥机构领导小组成员（包括组长、副组长、成员）必须立即 奔赴事故现场组织抢救，做好现场保卫工作，保护好现场并 负责调查事故。在现场采取积极措施保护伤员生命，减轻伤 情，减少痛苦，并根据伤情需要，迅速联系医疗部门救治。2 .认真观查伤员全身情况，防止伤情恶化。发现受伤人 员有呼吸、心跳停止时，应立即在现场就地抢救。对伤员进 行止血、包扎、转移搬运伤员、处理急救外伤等。现场救护 办法按紧急救护法执行。3 .接到事故现场有关人员报告后，应立即用快速方法报 告给校长和安全管理办公室门。4 .救护人员到达现场时，首先应立即与救护负责人取得

28、 联系并交待现场有关情况，然后协助救护人员进行抢救。5 .人身轻伤事件应急预案实施（1）轻微伤：a、停止伤者的工作；b、实施简易处置；c、伤势为创口时，迅速将伤者送工地医疗点医疗；d、需要一定处置才能行走时，电话通知工地医生赶赴现场；e、伤情难以确定时，由校医或根据伤者意见决定是否 转市级医院治疗；f、所在部门向伤者部门分管领导进行简要汇报；（2）轻伤：a、立即停止伤者的工作；b、实施简易处置；c、伤势为创口时，迅速将伤者医务室医疗；d、需要一定处置才能走行时，电话通知校医赶赴现场；e、出现非重伤任一条件的骨折及器官、四肢伤害或伤 情难以确定时，由校医决定或根据伤者意见转市级医院救治;f、车辆

29、值班调度接到报警电话后，应在1分钟之内安 排驾驶员紧急出车，驾驶员接到调度命令后，必须在5分钟 内将救护车开至事发现场。在确保安全、不盲目快速的原则 下，车速可不受校内限速规定限制。（3）人身重伤事件应急预案实施处置、汇报程序a、救助伤者；b、停止他人及伤者工作，保护事故现场，防止他人进 入；c、电话要求医生赶赴事发地点实施紧急救治；d、由医生做出伤势诊断或根据伤者意见做出送市级医 院决定；e、迅速向本单位负责人、安全负责人汇报，要求事故 现场拍照和事故调查；（五）教学、生活维持或恢复方案1 .现场人员应配合医疗人员做好受伤人员的紧急救护 工作，安保人员应做好现场的保护、拍照、事故调查等善后

30、工作。2.现场的事故处理工作完毕后，应急行动也宣告结束。 事故的调查和处理工作属正常工作范围。校园欺凌事件应急处置预案为保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据县转发关于开展应急管理宣传月的通知的通知，结合我校实际特制定实验学校防校园暴力、伤害事件应急预案。一、加强教育，预防为主1、班主任负责对学生进行思想教育，教育学生与他人 团结友善、和睦相处、不恶语伤人、不与他人为敌、能包容 和谅解对方，就可以避免很多不必要的冲突，为校园暴力的 发生消除隐患。2、加强巡视，不让外校学生进入校园与本校学生打架 斗殴，教育学生不参与社会的小团体，避免社会小青年到校 发生暴力

31、事件。3、对学生进行相关的法律法规以及治安管理条例的教 育，使之知法、懂法、不触犯法律，从小做一个守法的学生。二、校园暴力处理程序及措施：1、学校每天组织人员进行对校园周边进行巡逻，排查可疑人员。2、学校保安人员对进出人员进行登记、搜查。3、学校保安人员校园进行24小时巡逻。4、发现校园暴力者的应急措施。如果是教师发现有人正要对学生施暴，此教师应立即上 前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告校领导。如果是学 生发现了有人正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最 近的教师，然后再报告校领导。5、校领导接到通知后，迅速赶赴现场,同时拨打“no”,通知派出所，警察迅速前往现场阻止，与此同时，校领导一

32、面迅速召集最近的教师（小分队）赶赴现场，阻止施暴者施 暴，一面通知现场防暴组组长前往现场。6、各应急组现场救护现场小分队：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本 着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行 施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当 防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与 歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹 徒对更多学生造成伤害。通讯联络组：组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。公安“110”。学校应急组各组组长。向上级（）报告情况，保持通讯联络畅通

33、。现场救护组：在组长带领下，接到事故发生的消息后, 应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简 单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。7、事故调查，善后处理。学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门 对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。学校应急组负责协助 110调查事故发生的经过。如属于责任事故，追究责任，并 进行相应处罚。8、各小组组成人员如下： 副指挥：现场防暴组：组长：组员：校园欺凌事件应急预案为了认真贯彻落实关于切实做好校园欺凌专项治理的 通知，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健 康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生, 切实

34、有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从实际出发，特制定本预案。校园欺凌事件应急处置预案组织机构职责校园安全领导小组 组长：欺凌现场防护组组长： 学生疏散引导组组长：通讯联络组 组长：现场救护组组长： 组员：具体职责发生欺凌事件后，组长职责：1、马上带领距离自己最近组员赶赴现场，对欺凌学生 者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。2、及时向本校欺凌事件应急处置预案组织机构各小组 长发布信息，传达事故情况。3、立即了解情况，稳住情节，并保证通讯联络畅通， 视其情节程度，严重到不可控制时应立即向“no”和上级 报告。4、按要求组织人员到现场疏散未被欺凌学生，并机智 地疏散到安全地带。发生欺凌事件后，组员职责：1、组员发现第一现场的，担当第一领导人的责任感进 行秩序维护和信息传递。2、本部小组在组长的带领下，迅速赶赴现场，共同制 止事件的继续发展，对受伤人员进行保护或救治，发现有重 伤员，应立即与X医院或“120”联系送往医院治疗。3、当事学生的班主任及时电话通知当事人家长，汇报 情况。二、防止校园欺凌事件应急组职责1、决定事故应急预案的启动和终止。2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员， 负责应急队伍及物资的调动。3、向公安、医院、等应急部门报告，并保持密切联系， 相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。