8.3金属资源的利用和保护第一课时学案（人教版九年级下）.docx

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1、8.3金属资源的利用和保护第一课时学案（人教版九年级下）一、学习目标：1 .知道常见的用来提炼金属的矿石，记住可用来炼铁的矿石。2 .了解炼铁的基本原理。3 .会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。【课前预习】1 .分析“真金不怕火炼”的原因，以及钠、镁等金属为什么在自然界中不能以单质形式 存在，而是以化合物形式存在于各种矿物之中的原因。2 .铁在自然界中以化合物形式存在于矿物中，我们怎样可得到铁单质？【情境导入】二、自主探究：知识点一：金属资源的存在方式与矿石【自学】阅读课本R5T6,回答下列问题：1 .地壳中居前五位的元素含量由大到小的排列顺序为：,地壳中含量 最多的

2、元素与含量最多的金属元素所形成的化合物的化学式为。2 .地球上的金属资源广泛的存在于 和 中，除少数很不活泼的金属如_、等以 形式存在外，其余都以 形式存在。3.工业上把能 叫作矿石，常见的铁、铜、铝的矿石主要有哪些？主要成分是什么?知识点二：铁的冶炼【思考】Pi6常见的铁矿石有：磁铁矿（主要成分Fc：q）、赤铁矿（主要成分FcQ）、菱铁 矿.（主要成分FeCO,）、黄铁矿（主要成分FeSz）,你认为最适宜炼铁的两种矿石是, 理由是。（提示：可考虑铁元素的含量高低及在冶炼过程中对环境 的影响大小）【观察】观察实验8-20 “一氧化碳还原氧化铁”【交流讨论】直玻璃管内试管内酒精灯处现象色的氧化铁

3、变为色澄清石灰水导管口有一色火焰化学方 程式1 .实验开始时，先,再,这样做的目的 是，2 .实验结束时，要先,再,原因 是。3 .最后导气管中的气体为何要接一个燃着的酒精 灯？ o4 .在一氧化碳与氧化铁的反应中，一氧化碳具有 性，做 剂。5 .工业炼铁的主要设备是,原料是、 等。7 .距今2000多年前，我国劳动人民已经掌握了炼铁技术，他们将碳不完全燃烧，生成 一氧化碳，在高温下用一氧化碳将铁矿石中的氧化铁还原为铁，请写出上述两个反应的化学 方程式、8 .工业炼铁中是否得到纯净的铁？ 【巧学妙记】上述实验可简记为：CO早出晚归，酒精灯迟到早退。工业炼铁中焦炭的主要作用：燃烧产生大量的热量，

4、提供高温条件；燃烧产物为CO, 提供还原剂。知识点三：含杂物质的化学方程式计算【自学】课本臼8例题，请完成以下题目：（1）100吨含杂质3%的磁铁矿石中有多少四氧化三铁？（2）200吨含三氧化二铁97%的赤铁矿石的质量是多少？含铁95%的生铁1000吨中纯铁的质量是多少？某炼铁厂利用含三氧化三铁80%的赤铁矿石100吨可得到含铁96冬的生铁多少吨？ 【归纳小结】1 .化学方程式表示的是纯净物质之间的质量关系，因此，如果物质中含有杂质，要把杂 质的质量除去，代入纯净物质的质量进行计算。2 .不纯物质、纯物质和纯度之间的关系：纯物质的质量;不纯物质的质量X纯度不纯物质的质量=纯度=【交流学习】小组内互相检查做题情况，找出出错的地方。【合作学习】各组内互相交流出错较多的地方，互相纠正并讲解，还不明白的地方提出来有 老师统一讲解。【补充练习】为检测某生铁产品的质量，取该生铁样品10. 0g放入烧杯，加入定量的稀硫酸，使之 充分反应（杂质不与酸反应）后称量，发现反应后的烧杯中质量比反应前减少了 0.34g。试 计算：生铁样品中杂质的质量是多少克？生产1001这样的生铁，至少需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？