班会端午节活动总结2023.docx
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1、班会端午节活动总结2023班会端午节活动总结(篇1)为切实贯彻落实我们的节日端午节”主题活动的通知精 神,承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核,增进全体干部 职工对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝传统节日的良 好氛围,我委开展了形式多样的端午节庆祝活动,现将活动 情况总结如下:一、高度重视,精心组织为确保此次活动顺利开展,管委会高度重视,及时召开 会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求 各科室在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献 爱心等具体要求,全面推进管委会的精神文明创建工作。二、加大宣传,营造氛围管委会利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识 进行了广泛宣传,并开
2、展“话端午,扬民族传统文化”活动。 让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受 中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读爱国主 义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识,共同纪 念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传 统文化魅力,增强爱国主义情感。本活动学校立足于突出“送温暖、献爱心、讲文明”这 一主题。假期间,三至六年级年级布置了假期亲子活动,让 学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。孩子们学会 了感恩和孝敬,把自己动手制作的粽子,亲自送给亲人、村 里的孤寡老人;小志愿者们还自发打扫卫生、清洁路面,开 展“
3、争当环保小卫士”活动。中高年级以“我们的节日-端 午节”为主题,人人画一张图文并茂的手抄报,学校层层评 选,对好的作品及时表彰奖励。2、倡导健康防疫,开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”,广插艾草,以免灾去 病,应该说端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节 日。我校结合当前手足口病的流行及我市开展争创文明城市 的契机,大力宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康 教育,进一步净化校园及生活环境。6月3日,学校组织专 人修剪了 600平方米的冬青墙,下午全校师生进行了卫生大 扫除,彻底消除了卫生死角。少先大队及时组织部分学生到 社区进行卫生清洁活动,清除“小广告”,广受好评。总之,本次
4、活动,我校充分利用“端午节”这一传统节 日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历 史、走进社区,受到了实践和锻炼。班会端午节活动总结(篇5)一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,公司同事已经将传 统节日作为自己工作、生活中一项喜爱的活动,为了引导同 事更好地了解、喜爱传统节日,进而提升同事对民族文化的 认识,培养他们的民族自豪感,公司开展了形式多样的文化 教育活动。现小结如下:一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认 识“端午节”的有关知识。公司充分利会议、广播等多种方式进行了广泛宣传有关 “端午节”的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让同 事通过查阅图书、互联网以及向长辈和他
5、人请教等多种途 径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动,丰富“端午节”内容。1、手抄报活动各部门同事利用了解的知识,根据自己的理解精心绘制 了一幅幅精美的手抄报,使同事进一步了解了传统节日、认 同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强了爱国情 感,提高了自身文明素质。2、各部门开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕,布置同事通过书籍阅读和上网查询,了解 端午节的相关知识,并在班会上进行交流工作。2013年5月 30日下午,公司利用主题队会重点讲解端午节的由来、习俗, 诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午 节知识,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让
6、同事传承爱国主 义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。3、师生话粽香。6月7日,公司开展了话粽香活动。同事向长辈工作粽 子的各种制法,和领导一同包粽子,感受着浓郁的节日气息 与民俗文化。在本次活动中,公司充分利用“端午节”这一传统节日 对全体同事进行传统文化教育,让同事走进伟人、了解历史、 感受伟人的爱国情怀,培养了同事的爱国热情。班会端午节活动总结(篇6)校园端午节活动总结一为响应学院关于弘扬中华民族 传统文化的号召,增强大学生对传统节日的认识和了解,哲 学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前宣传活动1、召开各班团支书会议,要求各班做到节前有宣传、 节日有活动、节
7、后有总结。2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知 水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少,我系把端 午节当作培养大学生传统文化认同感的机会,制作了 “欢乐 端午”宣传栏,详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、 活动,收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日,精心制作 了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、为了进一步宣传中国传统节日,哲学与人文科学系 团总支组织各支部制作了墙报,其中文秘班的板报以精彩的 设计,丰富的内容,赢得了大家的好评。4、端午节到来之际,哲学与人文科学系同学们精心采 集了艾草,并在每一束艾
8、草上系上象征吉祥如意的红丝带, 分发到教职工老师的手中,表达了大家端午节之际对老师的 一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了 我们送去的代表祝福的艾草,在表达感谢的同时,也对我们 的活动予以肯定。“浓浓端午情,莘莘学子心,一束艾草, 不仅代表了我们对老师的关心,更表达了同学们对老师的深 情祝福。5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会,弘扬民族 传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。6、端午节之日,我系班级还召开了 “传统节日之端午 节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了 解,也培养了大家的兴趣。在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关 知识,更在浓
9、浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。校园端午节活动总结二中国的传统节日端午节即将到 来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历, 培养孩子对中国传统文化的兴趣。20_年6月日,君融天 湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动,中大班的 小朋友和老师一起亲手包粽子,而小班的小朋友则自由参 观,有的小朋友还积极参与进来呢,大家都体验到了包粽子 的快乐。活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端 午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着,其中最为孩子 们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通过老师的 讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统 的风俗习惯及文化。幼儿
10、园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料,首 先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料, 然后在老师的带领下准备包裹粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们认真地倾 听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到 一双双稚嫩的小手”忙碌”的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”,几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异 的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心 血。我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文 化的魅力。通过活动的开展,小朋友们都知道了农历五月初 五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香 包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个有意义的活
11、动中,孩子们在浓浓的节日气氛里学 习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力,又增进幼儿 对中国传统文化的了解,获益匪浅。班会端午节活动总结(篇7)农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初” 的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统 节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟, 挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了 纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念 屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统 节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,20
12、15年5月20日,该民俗经 国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育机会,为引导学生 过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展 了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:一、营造了浓厚的宣传氛围。少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬 民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过 查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集 有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还 利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行 了广泛宣传。二、开展了 “端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中 华经典诵读活动。
13、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行 不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情 操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义 情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主 义教育的过程。三、丰富了传统文化教育的内容。(一)五、六年级各中队开展了 “屈原诗歌颂”、“我心 中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念 屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的 那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保 持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到, 中国还有千千万万的屈原。这就
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