2023年英语考试总结：两篇.docx

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1、2023年英语考试总结：一场准备了很久，等待了很久的期末考试最后结束了。 看到成绩我们英语老师感到了 一丝喜悦。在本次教育局组织的全市年终统考中，我们学校的英语 成绩以最高平均分，名列前茅。这离不开全体英语老师的团 结协作和学生们的共同努力。下面我们将把在英语教学过程中总结的一些方法和做 法，与大家一齐分享，以边更好交流。一对于单词的记忆：我们采取先自学再点拨的方法，让 学生掌握常见字母组合的发音，到达”见单词能读”的水平。 每一天坚持听写3X5个重点单词，同桌判分，加强单词记 忆。二对于重点句子：学完每个单元学生自己总结中重点句 型，利用课前5X10分钟时间朗读背诵。三对于语法的掌握：每人有

2、一本课堂笔记本，主要记录 学生在平时做题时需要掌握的一些语法、词汇等方面的知识 和改正一些作业错题。四对于课文的掌握要求：要求一单元背诵1义2篇，增 强语感和写作时参考。五对于后进生：我们实行”因人而异，因材施教”的方法, 不同程度的学生有不同的要求，在课堂上多用鼓励性语言， 增强孩子的自信心和学习兴趣。六课下以自结组为单位，对已学过的知识加以提问义巩 固X提高，到达温故而知新。以上几方面只是我们在英语教学中总结出的一些方法， 如有不当之处，请各位不吝赐教。总之，一学期的教学工作我们付出了很多，也收到了满 意的回报。领导的信任使我们精力充沛，干劲十足。学生的 渴求，更让我们信心倍增。在今后的工

3、作中，我们会更加努 力填补自己在教学中的不足，不断改善教学方法，力争在今 后的英语教学过程中再创佳绩。我们相信有耕耘总会有收 获。英语考试总结（六）：期中考试已经结束了，仔细分析与比较，我发现我们班 的的英语虽然平均分不比别人差，但是优生的成绩却比其他 班级要差。为什么会这样采取何种措施来补救看了学生的答 题状况，主要问题在于是词汇运用和完形填空。单词的拼写 和适当形式的变化是大问题。而作文中的丢分就在于小语言 点错误很多。其实，开学到此刻，我感觉自己最辛苦的是词 汇教学，因为两个班级里能正确拼读单词的学生十分少！学 生无法读单词，如何要求能出单词！单词不认识，怎样掌握 单词的用法！这天在课堂

4、上与学生一齐进行交流与分析，学生们用心 参与讨论，就如何提高英语成绩畅所欲言。他们就我的英语 教学提出很多宝贵的推荐，我归纳如下几点：1,尽量用英语教学，并且语速要快。这有助于提高他们的语感与听力。2,布置的英语作业要及时完成，要落实到位.3,平时考试要诚实，不能作弊，我就应时时到下面去 转转，避免少数学生不独立思考。给学生一点简单的空间。不要把学生“抱”的太紧，我 们需要在平时的教学中一步步地“扶”着学生，让他们慢慢 地开始进入“自主学生”的状况。若我们总不放心，不敢放 手，我们的学生永远也“走”不好！同时，营造的课堂氛围 吧！不要把学生压制得死死的！不然，哪天，你的脸上多一 点点笑容，他们

5、的学习就失去了方向。很多时候，我觉得学 生把我的，把我给他们“个性”的展示机会，当成了对他们 能够不守纪律的“纵容” ！应对我的可爱的学生，为了他们 的英语期末考试我想我就应尽我最大的努力的。2023年英语考试总结：1、词汇选项（15分）这类题基本是送分题，只要找到一个好的英语词典就能 够了，最好是有近、反义词那种。还有一个要注意的问题是 为了加快查词速度，词典最好体积不要太大（64K那种就能 够），如果字典太厚太大单纯拿字典都累得不行，查单词速 度就明显得打折。2、阅读决定这类题一般较难，也就7分。记得哪个老师说过，这类 题花太多时间不值得，除非你有足够时间。正如那个老师说 的那样，这道题就

6、蒙吧，一般选6对1错，或6错1对，也 就是对对对错对对对或错错错对错错错。为什么，听说如果 连着四道题答案一样，阅卷时可能认为你是蒙或者。不给分。3、概括大意与完成句子（8分）这类题一般也比较难。记住老外写文章，经常全文中心 是短文的第一句，每段第一句是该段的中心，把握住这个， 好多问题基本就好解决了，做这类题，同样也不要花太多时 间。4、阅读理解这一部分分值45分。一般有当年教材上一道原题。做 这类题，平时要多阅读，不必须要每个单词，每个句子都搞 明白，老外写文章，经常用这样的结构：文章中心一举例一 作者观点，正如第3题说的那样，全文中心是短文的第一句, 但必须要注意转折词如but、allt

7、howt等（呵呵，不要钻牛 角尖）。考试时注意目的是拿分不是学习研究文章，我的方 法是先看短文后的问题，然后带着问题去阅读，同时注意题 后的问题在文章中的答案一般有顺序，也就是第二题的答案 一般在第一题和第三题答案在文章位置的中间。5、补全短文（10分）我做这道题的方法比较简单，也就是看一些关键词（如 前面有thefirst,那后面必有second,也就是类似中文中 一方面。另一方面，因为。所以，虽然。但是等等），另外 还有许多老师经常说的合并同类项（从侯选答案中查找与该 段有关系或相同的单词）6、完型填空（15分）这道题一般是教材中当年新补充的原题，但不要记忆原文中 的空白处的ABCD,而必须要记住全文，因为虽说是原文，但 填空的位置试题和原题一般会不一样。比如考A,最笨的办 法为将教材中最后5篇文章全部背下来，呵呵，15分比较靠 谱。从整个试题结构来看，一般第1、6题的30分就应全部 拿下，之后就是第4题，因为一般有教材中一道原题，只要 你能把教材中所有短文全阅读一次，其中的15分是拿定了， 也就是说到此刻45分是没问题了，阅读理解其余两道争取 认真阅读做答，再拿（或蒙）15份就应不成问题，至此60分, 基本透过了。另外，2、3、5这三道题，即使你不会做，必 须要全部填上，如果运气好的话，这三道题25分蒙对10义 15分问题也是不大的。