3.3物质运输的途径(第2课时)导学案(济南版七年级下).docx
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1、物质运输的途径(第2课时)【学习过程】(自主合作探究)【预习任务】仔缰阅读课本PH19,划出关键的词和句子.完成下面的自主学习内容,在小组 长用柳下嫉一答案.并检杳、记忆!合作研讨L深入思考 交流分享.首先独立思考,给后姐内讨论 I.第三节 烦运输的途径(21|)【学习目标】明尚方向力的放矢)L说出立也和1掷的微念及正常位.2 .探尢隙处与坛劝的笑杀.3 .学会刈断动昧、静脉、6维山管出血及您检方法.【学习过程】,白本 合作探究)、会压和味搏自主学习:(动手动脑 发现向我阅步小材”先成下列!目31 .血1是流动的底液怒由前壁产生的“通常所说的山区是指_荀环的.一由压,可以在 处意烟.心脏也缗时
2、加压我将你为。就好光时加长体力.2 . M城成年人的微娟乐一般为舒/Hi为如果m压处常超过 秋称为席木瓜,经常能干 称为蚊血压.,.味搏就是指 的耨动.脉冲的次数与 的次奴足一政的.2000多年lit杈国不幺的医学京 他己龄用切I*来冷断速悯了.实抬探究,(秋极参与 体总科学【未冗隙搏与运动的美系】以学习小惬为单位做达动,并完成卜外表格:姓名安龄状态运动状态原地电步跳绳做嫩分析代格.御出结论:【典型例心】学会方法 格反三) 创伤人的动味出北道比静M出血危险,共原因髭().A.也更多的笄日何笈气B.时由曾嫌造成的他乐力更大C.畲有更多的门细胞和流体D,无畲兼版物和二氧化碑【归妫总结】(回K!知识
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