活动实施方案汇编9篇.docx
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1、活动实施方案汇编9篇活动实施方案篇1为了迎接五四青年节的到来,为激发学生热爱祖国、热爱家 乡、热爱艺术的情感,促进班级团队建设。为学生创建艺术实践 舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、 鉴赏力和审美能力,特此举办“红歌燎亮,唱响青春”合唱比赛 活动。具体方案如下:一、活动宗旨本次活动是爱国主义教育,班集体教育的重要内容,各班应 给与高度的重视并认真组织实施。一方面结合“五四运动”教唱 爱国主义歌曲,与时俱进,培养青年学生崇高的爱国主义理想, 树立良好的社会责任感。另一方面,通过合唱活动,丰富学生课 余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环 境。展现校园文化
2、风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综 合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育 活动的普及和提高。二、活动主题唱响红歌,唱响和谐,共创美好校园文化生活。三、活动内容日)。重点治理机关内部外部的卫生环境。重点落实门前三包,责 任区包片责任制。因地制宜、辟建花区、绿地,在美化外部环境 的同时,还要做到股室净化、香化、绿化,整洁干净。局属各单位 要本着建管并重,不留死角的原则,要建立环境综合治理“进机 关”的长效机制,进一步完善主要领导包面,主管领导包片,党 员包点的责任区、责任人制度,要把城乡环境综合治理活动制度 化、规范化。真正形成人人讲环境、人人抓环境、人人是环境的 互动局
3、面。第三阶段:检查验收(20年9月1日至9月30日)。全局 要根据县委县府关于城乡环境综合治理考核验收标准进行对 照自查,县委办、县府办、县直机关工委、县精神文明办将组建 工作组要对县级各部门的治理效果作出整体评价,排出位次,进 行公布、评比。对行动迟缓、走过场的单位要进行通报批评。第四阶段:全面提升阶段(20_年10月1日至20年9月 30日)。全局要在20年1月12日前,重点抓好责任片区的整 治、治理,进一步扩大改造范围,提高治理水平,提升环境档次, 达到清洁化、秩序化、优美化、制度化的“四化”标准,努力创 建优美、整洁、和谐的机关;20_年8月30日前,重点抓好工作 机制和长效管理机制的
4、建立健全。实现制度完善、工作机制健全、 队伍建设加强、管理体制科学的目标。四、建立督查考评机制1、每周不定期检查、抽查。工作组将采取定期检查和不定期抽查相结合的方法,对责任单位整治工作进行每周检查、抽查。2、设定评比栏,对检查情况进行公布、评比。在检查验收阶 段将设定评比栏,对检查情况进行公布、评比,对落实不到位、 执行不力的要批评并限期整改。对工作突出的,树立正面典型, 加强宣传报道。3、此项工作纳入全年工作目标考核。此项工作将作为评先创 优重要考核依据,纳入20年年终目标管理考评体系之中。五、措施要求1、加强领导,落实责任。城乡环境综合治理“进机关”是落 实科学发展观的具体行动,是构建和谐
5、机关的重要举措,局属各 单位要切实加强组织领导,摆上重要日程,层层落实责任,制定 奖罚措施,确保完成治理任务,务求取得实效。2、统筹安排,精心组织。要坚持高起点规划、高标准建设、 高效能管理的原则,因地制宜,实事求是,量力而行,注重实效, 严禁形式主义。要按照方案要求,结合自身实际,确定治理重点 目标,统一部署,精心安排,扎实推进。3、全面发动,广泛宣传。要充分利用新闻媒体,培养树立典 型,要教育、组织和动员机关党员干部积极支持、自觉参与城乡 环境综合治理活动,自己动手,改造环境,建设家园。要通过各 种宣传形式教育引导群众养成科学文明健康向上的生活方式,增 强机关党员干部的美化意识、环境意识、
6、文明意识和交通安全意 识,为营造“我为人人,人人为我“良好的人居环境做贡献。六、成立城乡环境综合治理“进机关”领导小组组长:副组长:成员:活动实施方案篇4为贯彻落实山东省普通中小学管理基本规范,深化县教体 局关于开展学校文化建设年活动的实施意见,全面实施素质教 育,指导学生从小养成快乐读书的爱好和习惯,继承和弘扬中华 民族优秀文化,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养,决定在 全镇小学中开展师生“快乐读书”活动,特制定本活动方案。一、指导思想以全面落实党的教育方针为宗旨,以建设书香校园、和谐校 园为目标,突出“以人为本”的办学理念,引领师生“走进五千 年文明、品读祖国经典美文“,力求与经典为友、
7、为人生奠基, 与名著为伴、塑造美好心灵;在读书中学会做人、学会思考、学 会知识和技能,让快乐读书成为师生的习惯,促进素质教育全面 实施。二、活动目标1、培养中小学生的记忆力,提高语文素养。低年级学生能背 诵三字经、论语等部分内容,以及20 30首课外古诗、5- 10篇课外美文等;中、高年级学生能背诵课标要求的古诗文、30 篇课内外美文等。教师背诵一定数量的古诗、名篇或理论专著等, 为专业成长奠定坚实的基础2、激发师生的阅读热情,养成良好的快乐读书习惯。3、提高中小学生读书兴趣,激发学生对祖国语言文字和中华 文化的热爱之情。三、活动要求1、全员参与,分学段、按年级完成镇、校推荐篇目的学习、 朗读
8、、背诵。2、完成规定篇目背诵后,由学校、教师或家长指导读更多的 诗文。3、坚持正面引导,培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情 感。四、活动内容新课程标准中推荐的优秀诗文篇目:唐诗、宋词、三字 经、论语、千字文,少年中国说、春、海上日出、仰 望星空、盛世中国等现、当代美文,全镇教师从教必读文逊等。(学校要适时推荐更多的精美篇目)五、活动过程(一)准备阶段(2月一3月)结合全镇读书节活动的开展,学校组织一次读书活动经验交 流,制定新年度读书活动方案,出一期快乐读书主体板报;整理 师生诵读篇目,达到人手一册。(二)实施阶段(4月10月)1、落实“三读”一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时,每
9、天早 上或大课间用十分钟时间读诗文,解诗词;每节语文课前三分钟 背诵诗文、名言;下午放学站队时班级吟诵,让学生出口成诵; 每周升旗仪式结束后全校师生集体诵读一篇诗文。二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。三是品读。组织读书朗诵活动,品味读书的快乐,交流读书 的感悟;开展班级读书交流。2、做好三个建设一是建设好宣传阵地。在班级和校宣传栏分别开辟“读书之 星评比”栏目,定时刊出读书手抄报、心得、图片,编辑好校报, 改编诗文舞台剧,整理读书演讲稿等。二是建设好学校图书室。学校按照 镇教体办关于在全镇中小学中开展首届读书活动的实施方案的要求添置各类图书, 向每位学生开放图书室;本部要充实完善校园读书网站
10、,为学生 提供一个网上导读、学习、互动交流的信息平台。三是建设好班级图书角。整理登记班级图书,生均至少达到 3本,有专人负责管理,随时借阅,认真填写借阅记录;学生建立 读书笔记。班主任和语文任课教师每周检查一次阅读情况,学校 每月组织一次评比。3、组织各类展示一是创作展示。指导学生用彩笔为诗文配画,创作诗文书法 作品;各班级创作诗文剧、手抄报、诗文园地、黑板报;学校创办 好宣传栏等。二是快乐读书展示。采用个人朗诵、集体读等形式开展配乐 朗诵、对诗、唱诗、表演活动;组织“庆六一诗文”朗诵活动、国 庆诗歌朗诵会;举办师生快乐读书比赛或展演,组织读书演讲比 赛、读书征文评选等。三是进行集中诵读。4月
11、23日世界阅读日当天,本部或教学 分部利用一节语文课进行班级诵读,下午课外活动时间全校集中 诵读。四是制作读书展版。以学校或年级为单位将读书活动中的活 动剪影、学生收获、教师感言、读书小明星事迹介绍等,通过照片、文章、书画、视频制作等形式展示。(三)总结评比阶段(5月、n月)1、本部对级部读书活动进行全面总结、评比,评选读书之星、 书香班级。2、组织本部或教学分部诗文朗诵观摩交流活动。3、全镇进行综合评比,表彰快乐读书班级、快乐读书之校, 并进行集中展示。(集中展示时邀请上级领导参加。)六、保证措施1、加强领导。各学校要成立“快乐读书活动”领导小组和有 关人员参加的指导小组,精心组织,周密安排
12、,保证活动开展的 扎实有效。2、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间,其中以班 级或学校为单位进行集体诵读不少于10分钟。充分利用早上、课 间操、下午放学和每节语文课,指导学生朗读背诵。3、营造读书氛围。各学校要通过宣传栏、广播站、黑板报、 校报等形式,努力营造浓厚的读书氛围;利用班会、校会深入宣 传读书的意义,引导师生把读书当做一种快乐行为;学校要划拨 资金配备更多有益的图书。4、搞好几个结合。与全镇读书节活动结合,结合实际,制定 读书计划,按时开展读书、比赛、展示等系列活动;与教研活动相结合,把快乐读书活动纳入学科教学,将快乐读书作为语文活 动课的一种有效形式,提高语文课的教学质量;与
13、团队活动紧密 结合,开展“诗文接龙”、“小小擂台赛”、“快乐读书比赛” 等形式多样的班队活动;与家庭教育相结合,利用家长会向家长 宣传和介绍读书活动的意义,争取家长的支持与参与,周末由家 长督促、指导孩子背诵诗文。5、落实经费保障。各学校要划拨一定资金,用于图书添置、 组织活动、宣传与表彰等,为快乐读书活动地顺利开展提供强有 力的保障。6、及时总结与评比。全镇将组织快乐读书专项评比活动,成 绩纳入各学校目标管理工作考核。活动实施方案篇5为进一步贯彻公司继续强化管理的总体工作指导思想,努力 提高车间员工的安全意识和安全生产管理水平,落实车间各项安 全生产责任制,实现车间全年安全生产目标,同时强化
14、车间管理、 明确目标。为给员工营造一个和谐稳定的生产环境,保证职工安 全高效的工作,在全车间进一步扎实有效地推进创先争优活动, 使创先争优活动真正成为我车间“推动员工队伍建设、提高工段 管理水平、促进班组建设”的重要载体,经车间研究,决定在全 车间各班组中开展“岗位流动红旗”创评活动,特制定如下实施 方案。一、活动范围供料净化车间全体员工二、活动内容1、车间随时对各岗位进行检查,对检查发现的问题进行记录, 每月进行评比,对评比获得优秀的班组,授予流动红旗并奖励班 组500元。2、对评比不合格的班组进行考核200元。3、对违反考评细则的班组和个人,每项每次考核50元。4、此次活动考评结果,做为年
15、底评优依据。三、评比办法1、车间流动红旗评比领导小组成员随时对各岗位进行检查, 随时记录各班组检查结果,每月24日进行汇总评比。2、各班组或个人因安全因素造成人身或设备事故者,取消评 比活动的资格,并给予相应处罚。3、为体现本活动的公平及公证性,各班组相互有监督举报权 利,每月24日评比前应将检举内容向评比领导小组提供。4、优秀班组评比按百分制进行,主要内容分为:班组出勤率、 岗位劳动纪律、班组卫生、班组基础管理等。5、本活动与车间综合考核同时进行,班组或个人违反车间管理制度者,按照车间管理考核细则进行经济处罚,同时按照本活 动考评细则给以扣除活动班组相应分值。四、考评细则:(每一项考核5分)
16、1、班组出勤率;班组人员每月请假、迟到、早退的员工占所有评比班组为数 最多的。但不得出现虚报瞒报,否则将给与严厉考核。2、班组卫生;1)各班组须保证好自己班组的辖区卫生,包括门窗玻璃,过 道通道以及卫生间等。2)做好交接班卫生3)各班组员工需保持好自己的.宿舍卫生。3、岗位劳动纪律1)上岗期间须按要求佩戴生产劳保用品。2)上岗期间不得睡岗、窜岗。3)上岗期间不得流动吸烟。4)上岗期间不得玩手机、游戏、以及看与工艺专业无关的书 籍等。4、班组管理1)岗位记录不得虚报。2)班组总结按时上交并有具体内容3)班组文件收纳整洁。4)学习天班组要做好学习记录,做好学习总结。以学校7、8年级学生为对象,开展
17、全员参与的校园歌唱活动, 讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向 上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。四、活动时间地点安排活动时间:5月4号下午第七、八、九节课五、活动要求1、原则上要求全员参加,如有特殊情况请在赛前及时说明情 况2、比赛顺序由7、8年级班主任老师抽签决定。3、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥, 比赛前由班主任老师整队入场,按指定位置就坐。在台下听其他 班级的演唱时保持良好的组织纪律性,在其他班级的演唱完毕后 应立即鼓掌,不起哄、不喝倒彩。4、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会 汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后
18、得分2 分。(二)比赛要求(1)歌曲表现形式积极向上,适合中学生风格。(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。5)班组管理制度齐全、整洁、保存完好6)班组记录齐全、准确、按时记载,无补记现象。5、违章违纪行为1)出现酒后滋事打架斗殴及分公司及其他部门考核的班组取 消评比资格。2)出现生产为例违规操作的以及发生重大安全事故的班组将 取消评比资格。活动实施方案篇6各科室、两院:今年9月20日是第十四个全国“公民道德宣传日”,为进一 步学习宣传贯彻落实公民道德建设实施纲要,积极培育和践行 社会主义核心价值观,不断提高干部职工道德水平和社会文明程 度,现决定9月在全系统组织开展公
19、民道德宣传月系列活动,现 将有关事项通知如下:一、活动目的通过开展“公民道德宣传日”主题活动,使公民基本道德规 范、社会主义核心价值观更加深入人心,加强广大干部群众的社 会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,提升社会文明程 度和公民道德素质,为早日实现建设现代国际旅游区创造良好的 社会环境。二、活动时间9月17日至9月26日。三、活动内容1 .广泛开展宣传活动。各科室、两院要利用各类媒体、宣传 栏、横幅、网站、公益广告等多种形式,大张旗鼓地宣传“爱国 守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基 本道德规范和“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法 治,爱国、敬业、诚信
20、、友善” 24字社会主义核心价值观基本内 容。局网站要刊播公民思想道德建设方面的宣传内容和以社会主 义核心价值观为主题的公益广告,引导社会舆论,努力营造推进 公民道德建设的浓厚氛围。2 .开展道德讲堂活动。要以弘扬社会公德、职业道德、家庭 美德和个人品德为重点,按照“身边人讲身边事、身边人讲自己 事、身边事教身边人”的形式,按照道德讲堂流程,在宣传日前 后开展一次道德讲堂活动,主动邀请道德模范和先进人物亲身宣 讲,让广大干部群众感悟道德人生。3 .开展帮扶道德模范和身边好人活动。在公民道德宣传日前 后,开展走访慰问活动,主动看望慰问生活困难道德模范和身边 好人,给他们送上真情关怀,帮助他们解决
21、生产生活中的实际困 难,在全社会大力弘扬“好人好报”的价值取向。4 .开展职业道德教育活动。要结合道德领域突出问题专项教育和治理活动,围绕机关单位、窗口行业等领域,开展文明执法、 规范服务、诚信经营等各类实践活动。要运用多种方式,引导和 督促各行各业从业人员遵循职业道德,同时采取有效措施,严肃 处理有悖职业道德的行为。5 .开展志愿服务活动。要结合文明单位创建、文明城市创建 等工作,广泛开展志愿服务活动,组织志愿者开展以文明服务、 文明执法、文明餐桌为主题的道德实践活动;要注重发挥志愿者 的专长,开展法律咨询、爱心家教、小区巡逻等便民利民服务活 动,引导广大市民从自我做起、从现在做起、从小事做
22、起,推动 全社会逐步形成“我为人人、人人为我”的良好风尚。6 .开展未成年人思想道德教育活动。要以“做一个有道德的 人”为主题,办一期“公民道德建设”宣传栏,并通过组织参加 志愿服务等道德实践活动,将思想道德建设与“中国梦”、社会 主义核心价值观宣传教育相结合,让未成年人在活动中践行道德 规范,增强公民意识,争当“美德少年”。四、活动要求1 .提高认识,加强领导。各科室、两院要充分认识当前加强 公民道德建设的重要性,不断增强自觉性和主动性,切实加强领 导,落实人员,制定方案,精心组织,进一步创新活动载体,确保 活动顺利开展。2 .广泛宣传,营造氛围。各新闻媒体要及时报道活动开展情 况,连续刊播
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