班主任工作计划锦集13篇.docx

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1、班主任工作计划锦集13篇班主任工作计划经过一个学期的努力工作与学习，我对于自己现任职务 有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在 的不足，在不足中更加完美工作。我认为在大学里担任班主 任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形势，帮同 学分析择业问题。因为大学是学生踏入社会的一个跳板，在 大学里同学们面对的一个重要问题就是毕业后的就业问题。 而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的 考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能 力。以下是我下学期的工作计划：一、班级概括我所带的班级是11级会计1、2班。经过一学期的努力 和付出，1班和2班的总体状况良好，班内大多

2、数同学学习 态度端正，遵守学习的规章制度。1班、2班都取得了一些 成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定、赞扬。现 马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改 进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持 多的方面与改进好的方面，同时应狠抓差的方面，使两个班 的形象更有待提高。长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导， 以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助 他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。三、总结我相信，只有努力才会有成功的果实，作为XXX班的班 主任，我有义务带好每一个XXX班的学生，不落下任何一个 XXX班的学生，新的学期，新的开始

3、，我会积极学习，完善 个人素质，着重班级的德育，全面提高学生的素质。班主任工作计划这学期本人继续担任八年级十二班的班主任。八年级是 学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的这个班，经过 一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的提高，但 还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如 下计划：一、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作 正式运作。及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体， 规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。二、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行 等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素 质环境，增强团体凝聚力。并开展法制

4、监督员值日活动。让 每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置 的各项工作。异常是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解 上起到桥梁和纽带的作用。三、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体主 义观念和进取上进的学习自觉性。并划分交叉管理小组，实 施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人理解管理，创设 民主监理的班级管理氛围。四、以学习委员为核心，以各科课代表为主的早自习课 和午间自主学习活动，开展好每一天的一节自习课，开发学 生的学习自主性和创造力，培养自主学习的习惯。五、继续实施班规管理制度并完善适合班级实际情景的 各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。采取有效的 措施，杜绝学生

5、进网吧。严格请假制度，坚决杜绝私自外出, 无故旷课的情景。六、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主,同家长经常取得联，防止各类事故的发生。七、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一 位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计 划和下次考试的目标。并开展心理健康教育，增强学生的心 理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习 上。八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经常进行 班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项 工作，使班级各项工作得以更好的开展。每个班级在管理方面都有必须的难度，在教育和班级管 理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自

6、 我在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改 革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级 管理工作。最终到达“美丽12我必须腾飞”的班级目标！班主任工作计划一、班级概况分析1、本班共有学生62人，其中男生34人，女生28人， 后进生12人，家庭父母离异者8人、班级绝大多数同学思想健康，学习目标明确，自觉性强，能够严格要求自己，积 极追求进步。2、班级基本形成了健全的班委组织，有一批管理能力 较强的班级骨干，如何欢欢、许跃、唐雪琴、杨浩等，班级 形成了良好的学风，但学生进入九年级后，学习科目增加， 学习压力加剧，思想起伏大，容易发生意外情况；再加上受 外界不良风气的影响，个别

7、同学易养成旷课、吸烟、沉湎于 网吧、游戏厅等坏习惯，为班级管理带来了不利影响。二、指导思想1、组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行 为规范、怀远县唐店中学一日常规等，加强对学生的思 想品德教育，养成习惯教育，增强学生的责任感、使命感， 形成更加良好的班风。2、进行爱国、爱校、爱班的“三爱”教育，充分发挥 升旗仪式的育人功能，积极发挥班干及团员的先锋模范作 用，开发每周一次的班会或主题班会，引导学生做文明学生, 配合团委做好每周的文明礼仪教育检查工作。3、加强与课任教师及学生家长的交流，有计划地召开 家长会，积极进行家访，增强校内外的联系和交流。努力营造团结、紧张、和谐、向上的班风，为下学期

8、的中考打下了 坚实的基础。三、具体班务安排：九月份：1、做好学生的报到、注册、分发课本、缴费等工作；2、打扫卫生、布置教室，优化学习环境；3、调整组建班委，具体分工，明确职责；4、调整座位，召开班会，加强对学生的思想教育、纪 律教育，养成习惯教育、安全教育。十月份：1、组建各科学习兴趣小组，开展“比、学、赶、帮、 超”活动；2、配合学校开展“拒绝网吧、告别游戏厅”活动； 3、召开家长会、主题班会，强化班级管理;4、指导学生有计划复习，迎接期中考试。十一月份：1、召开主题班会，分析期中考试情况，对个别学生进 行家访；2、配合学校开展“文明礼仪教育周”活动；3、开展“一帮一”学习活动，促进学生共同

9、进步；4、召开课任教师交流会，加强对差生的教育；5、开展“祖国在腾飞”征文活动。十二月份：1、组织学生迎接学校安排的各科知识竞赛；2、召开主题班会，加强集体主义教育、法制教育、安 全教育；3、组织学生参加年级的拔河比赛、自行车慢赛等活动;4、进行家访，做好差生的转化工作。元月份：1、安排学生复习迎考；2、召开班会，加强考风考纪教育；3、评选“三好学生”、“文学学生”、“优干学“优团”;4、填写好学生操行评语；5、分成成绩单，安排学生假期生活。良好班集体的形成，离不开班主任的正确引导，本学期 我在理解、尊重、信任、爱护学生的前提下，根据学生的生 理、心理特点，引导学生认识自己是班级的主体，在活动

10、中 明是非、辨美丑、知善恶，逐步做到知行统一，不仅很好地 配合学校完成了各种活动，而且也形成了良好班风，取得了 良好的教育教学效果，具体总结如下：1、班主任建设班集体的首要前提是从“心”开始。前 苏联教育家苏霍姆斯基说过：“学校里的学习不是毫无热情 地把知识从一个头脑装进另一个头脑，而是师生之间每时每 刻都在进行的心灵的接触”。因而学生与教师的情感交流是 非常重要的，平时不管什么样的学生，我都热忱地期待、关 心，充分尊重学生们的人格、个性，经常与学生谈心和他们 平等交朋友，平等谈话，使学生愿意说出心里话，从而也乐 于接受教师的教诲，那么对于差生的转化就会起到事半功倍 的效果。2、明确目标、及时

11、引导，我开学之始便向班级提出了 大目标、然后让学生分解、确立各项小目标，教师要切实引 导每个学生努力实现具体目标、及时激励，增强信心。在第 一次班会上，我便提出了班级总目标“人人努力、建立奋发 向上、严肃活泼、团结友爱、自主自强的班集体”，然后向 学生提出具体的行为要求：每位同学要严格按照中学生守 则、中学生日常行为规范、一日常规、文明礼仪教育 实施要求和班级总目标确定自身的子目标。然后，我采取 分阶段定重点的方法，逐个进行训练，我首先指导学生开展 以守则、规范、常规为内容的讨论会，让学生通过 讨论明理，再用新的认识来指导自己的行动，表扬先进，并 开展“比、学、赶、帮、超”活动，让学生认识自己

12、的不足, 找出自己的闪光点，充分调动班集体每个成员实现目标的积 极性；其次让他们在朝着共同目标奋进的过程中，感受团结 合作、互助友爱和为他人服务的幸福，并养成热爱集体、遵 守纪律的优良品德，增强对他人、对社会的责任感，这样大大增强了班级凝聚力，形成了良好的班风。3、根据九年级毕业班的学生思想和学习实际，积极开 展了 “我为班级、学校、家庭添光彩”的生活、学习活动。 大大促进了大部分学生的人生观的转变，使同学们懂得了 “学会做人”的道理，学生的学习积极性也有了极大的提高。 本学期，我班有十几位同学代表学校参加了省级作文竞赛。班主任工作计划一指导思想：以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发

13、 展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方 式的变革，以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高，进 一步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新 意识和能力的教学目标。使学生爱学语文，会学语文，学有 用的语文。二、工作目标：(1)深入理解新课程理念，提升课程实施水平。(2)优化教研组建设机制，发挥团队教育合力。（3）强化教学常规管理，提高对教育就是服务与教育 教学质量的正确认识与理解，切实为学生的健康、持续发展 做好基础工作。三、基本措施：（一）深入理解新课程理念，提升课程实施水平。1、开学初以班级为单位，采取“小组推荐”、“热点书 讯”“高年级配套阅读”“学校推荐”四结合的

14、方式，确立六 年级学生必读书目与选读书目，然后，有计划、有步骤地引 导学生阅读（每星期设置一节阅读课），让每一个学生在优 秀书籍的引擎中享受更多的阅读快乐，丰厚他们的积淀，提 高每一个学生的语文素养。2、据新课标、学生现有阅读基础，对教材的授课时数 进行科学、合理的整合，让学生在有限的时间内学到更丰富 的知识，习得更多的学习方法与能力。（二）加强教研组建设，注重教研活动的实效性。1、加强集体备课的实效性。集体备课要做到三步走。 第一步：期初制定活动计划，确定备课内容；第二步：人人二、班级应举行的一些活动因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学 好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，

15、搞一些活动 使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。1、兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通 过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小 知识而且还让同学找到了学习的乐趣。1班、2班各有7个 兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两 个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。2、礼仪知识因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个 台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一 项。在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿 正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子 搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的

16、学生不注重 备课，相互交流（活动时每个人都必须有自己的书面备课材 料）；第三步：观摩课堂，发现问题及时研讨（查阅集体备 课、听课笔记、交流记录）。2、加强组内的日常交流性听课，执教教师课后要进行 说课，课后要上交教案及教学反思。听课教师都要进行认真 地评课，做好记录。主评老师能及早了解教材，在评论时结 合相关的教学理论，进行“主题式评课”，为进步提升教学 能力、促进学生更好发展做好充分准备。3、继续深入开展学习教学理论。（三）强化教学常规管理，提高教育教学质量。1、加强备课。在备课方面，教师要注重对教材的钻研, 切实加强课堂研究，避免上课马虎，然后搞题海战术的做法。 备课应在集体备课的基础上突

17、出自己的个性，防止机械照 办，一成不变。课后，每位教师要注重教后反思，及时捕捉 教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思的习惯。 尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。2、让灵活多样、富有生机的学科活动来带动孩子学习 热情，对各知识点分类过关。（1）确立各阶段的基础知识训练重点，进行专项检测过关。（2）对作文进行分类过关训练，经过一个阶段的系统 训练，分类过关。（3）以学科活动来激发学生的学习热情，增加学习情 趣。如本学习将围绕“小学生古诗文诵读”这一内容系统安 排学科活动，让学生在学习中感受古诗的情趣，激发学习、 掌握古诗的热情。可安排以下系列活动：知识竞赛（以抢答 的形式，分班

18、进行竞赛。）诗歌表演（表演出诗歌的意境，各班选送两个节目。）古诗吟唱（以唱诗的形式帮助学生记忆，感受其韵律的 优美，激发兴趣，帮助记忆。）书面答卷（自足知识基础，人人参与，过关基本知识点。）（其他活动结合具体情况而定，如：作文分类过关竞赛、 百词竞赛、改病句竞赛、钢笔字竞赛）3、加强作业设计的研讨力度。力争把作业和课堂训练 点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语 文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精, 避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都 得到训练；作业设计有实效，成绩确实有提高。4、进一步重视写字教学，要让每一个学生都真正写好 汉字，大面积提高5

19、、利用课外辅导时间，做好提优补差工作。三、分月工作安排九月份1、组织教师集体讨论修改教研组计划，为搞好教研活 动献计献策。2、确立本学期集体备课篇目。3、确立本学期每班必读书目与选读书目，制定具体阅 读指导计划。4、进行小学生必背古诗七十首“四会”过关训练。十月份1、教学常规检查、反馈2、集体备课，上一节教研课3、进行小学生必背古诗七十首“四会”过关训练。H一月份1、期中教学质量检查、分析。2、进行小学生必背古诗七十首“四会”过关训练。3、进行“课外阅读引领”专题研究。4、集体备课，上一节教研课十二月份1、学习教育教学文章。2、集体备课，上一节教研课3、检查作业设计、批改情况 20xx年一月份

20、1、学习教育教学文章。2、教学常规检查、反馈。3、制定期末复习计划4、学期教学质量调研。5、总结、交流。班主任工作计划新学期开初，做为初二年级班主任，我将努力做好本职 工作的同时，热心关注每一个学生的的变化，在他们最需要 我的时候给予支持，在他们需要独六的时候，放他们飞翔。 下面是本学期工作计划：、指导思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他 们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩 子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格； 不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要 注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的

21、提 高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学 生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。2、换位思考，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道 德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。 孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他 的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更 能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的 引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易 要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一 个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如 果好我胜利的时候多，他们

22、就会进步，就会慢慢的迈向成功; 如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、 管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正 确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望 被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学 生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气 和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学 生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生 活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。4、注意加强对后进生的教育工作后进生，常是很

23、多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不 起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处 处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们： 我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差, 他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高 成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点， 帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点 时间。5、经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最 多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很 大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学 生家长建立良好的关系至关重要。家

24、长信任你，即便有时你 的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学 生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关 注。6、加强班级建设，营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、 净、静、劲竞、进、兢、精”为舆论向导，以培养学生“善 良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班 会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为 习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学 生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己 身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的班级, 热爱我们的学校。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，

25、立足学校的 稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科 关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力, 教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。二、班级管理的具体措施：1、科学管理：合中学生守则、中学生一日常规、 未成年人保护法等法律法规的精神，合扬中外国语中学 文明班级评比办法，拟定九（2）班班级公约，使班级各项 工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。（1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章 制度，使学生知规，进而守规。（2）制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪 律、卫生检查、督促小组。（3

26、）加强学生的自我教育。2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性，把管 理权交给学生。（1）班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生 班委共同探讨，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养 成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体 意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。（2）班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正” 的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相合的方式， 选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组 织。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级 发展形势，不能带领同学进行学习的进行批评教育

27、。（3）量化考评的作用：将班级量化考评果与每月评优 和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质 上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规 等处分。3、以中考为目标，加强班风学风建设（1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂 纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意 教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。（2）加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫 性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等 大讨论，帮助学生清楚目前学习任务和学习形势，全身心地 投入到学习中去，为明年的中考打好基矗。这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼 貌的人，

28、开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。3、心与心的交流班会踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还 未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体 会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生” 这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任 意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问 题我们该怎么做。4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人, 也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这 个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动 来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自 己的想法。5、班级例会班委必须每

29、周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委 明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，(3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决 杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我 谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教 师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中 找到适合自己学习的方式方法。班主任工作计划本学期我担任八(1)班的班主任工作，我仍然本着“人 文教育，和谐班级，路色课堂”的教学理念，对学生进行教 育管理。一、现状分析本学期全班54人,男生23人,女生31人，通过上一 年度的努力大部分学生基本能按班内的各项要求来做，但仍 有个别男生在纪律上还做

30、的较差，自觉性还有待提高，需要 老师经常提醒；在学习方面，部分学生较聪明如刘彦志、谷 鑫楠刘文静等，能时刻跟着老师思路转，并有一定的竞争意 识，但由于女生较多，理科上反应能力差，成绩不算尖，而 且有一小部分学生对学习缺乏主动性，没有明确的目标，学 习积极性不高。二、工作目标1、利用晨会、班会、自习及时对学生进一步加强行为 规范的养成教育，抓好纪律、礼貌、卫生等方面的常规教育, 逐步使学生养成良好的行为习惯。2、通过“让学生制定切实可行的学习目标”，“优秀生 介绍学习经验”，学习小组专人负责“等方法，使班级形成 团结向上的良好班风和踏实认真的学习氛围，工厂“文明班 集体”。3、加强与学生的沟通排

31、除学生的心理压力，及时帮学 生解决生活上、学习上的各种困难，努力使学生能全身心的 投入学习，有效避免两极分化的现象，争取不让每一个学生 掉队。4、鼓励学生积极参与学校组织的各项活动争取人人参 与，培养学生的主人翁精神，增强学生的集体意识，锻炼学 生的意志。5、和家长做好沟通工作，适时地开展家长座谈会，并 以各种形式及时反馈学生的在校信息，引导家长多关心子女 的学习和心理健康。6、积极配合各科教师的教学工作，为各科教师开绿灯, 使他们能心情愉快地上好每一节课。我将在本学期的工作中，尽我所能，是每一位学生在能 力上得到一定的发展，学习上有一定的进步。若有不妥之处, 请各位领导和老师多加指正。班主任

32、工作计划班主任的工作就是教育管理工作，说白一点，就是做人 的工作。俗话说：“人上一百，形形色色。”班里几十号人， 各自表现有着不同的差异，呈现出不平衡、多样化的特点， 这是客观的、正常的，但同时这些表现又是相对的、暂时的, 不是绝对的、凝固的，是可以转化的。班主任所做的最能体现成效的就是这转化工作。但怎样 把隐藏在先进中的问题消除掉，把孕育在落后中的闪光点发 掘出来，使每个人都能成为社会的有用之才呢？在四年的班 主任生活中，我一直在思考这个问题，经过不断的摸索、总 结，逐步形成了几点粗浅看法，在这里我简单地说一说，如 有不到之处，敬请各位领导批评指正。1、作为班主任，必须注重观察判断能力的锻炼

33、，能随 时洞察事物的本质当班主任，从事的是造就、改造人的工作，需要慧眼如 炬：别人不注意的现象你要注意，别人看不见的东西你要看 见，别人发现不了的问题你要发现。对任何人和事，只要经 你过目，就能辨出真假，迅速做出正确判断。只有具备了明 察秋毫的能力，工作的预见性和主动性才能提高，事物发展 也才能限度地朝着有利于自己的方向发展。有这样一个故事，甲午海战之前，小日本一直蠢蠢欲动, 但面对号称亚洲第一水师的北洋舰队，却迟迟不敢轻启战 端，于是派出间谍混上大清战舰上摸情况，这个老牌间谍看 到战舰上到处挂着短裤、袜子，兵勇们在到处闲逛，马上报 告军部说，这样的军队战斗力是强不到哪里去的，建议马上 开战。

34、事实果然如此，北洋舰队一战而亡。这就是善于观察 判断的效果，要做到这一点，在工作中我们必须时刻提醒自 己，对常规现象不要熟视无睹，对反常现象不能麻木不仁， 对虚假现象不浮云遮望，对细微现象不忽略不计，对暂时现 象不一叶障目。人的知觉范围是个菱形，太熟悉的东西不想知道，根本 不熟悉的东西也不想知道，有点知道而又不知道的东西却最 想知道。正因如此，我们的感官就容易患“熟悉麻痹症”， 对一些常见的东西，感官神经经常活跃不起来，兴奋不起来, 久而久之，形成了一种惰性，对反常的、虚假的、暂时的、细微的、常规的现象就失去了应有的警惕，这样，很多有价 值的东西就会从我们的眼皮底下溜走。记得我刚接手我现在带的

35、这个班时，通过档案我发现几 十号人中当过班干部的寥寥无几，有特长的也少之又少，想 凭现有的资料组建一支得力的班干集体是不可能的事。当 时，我也有点着急，但并没有慌乱，而是静下心来，逐个找 他们谈心，了解他们的意愿，摸清他们的特长，根据他们的 一言一行、一举一动暗暗得出自己的判断，之后按照说话嗓 门大，敢于发表见解，喜欢运动、书法等标准确定人选，从 后来的情况看，除了劳动委员之外，其他都干得很优秀，尤 其是班长、纪律委员，干得特别出色，正是靠着他们的聪明 才智和积极主动，班里才取得了比较好的成绩，得到了系里 领导和同事们的好评。2、作为班主任，必须要有真诚的爱心，用真情来凝聚 集体鲁迅曾经说过：

36、“教育是源于爱的。班主任要想成为学 生们最信赖、最贴心的人，还需要献出一份真诚的爱心，要 以父母之心、姐妹之情、师生之谊来对待他们，要从思想、 学习、生活、身体、家庭等多方面来急他们之所急，想他们 之所想，帮他们之所需。只有这样以心换心，才能缩短感情 距离，才能赢得他们在工作学习上的积极配合。同学们的很 多困难是难以向班主任启齿的，我们要主动靠上去关心他 们，爱护他们，对找上门来反映的困难，更应引起思想上的 重视，千万不可一口回绝，因为他们向你反映的困难，往往 是前思后想了好多遍，才下定决心找你的，这是对你的信任 和依赖，你不能当作包袱看待，即使你不能从经济上、物质 上给他多大帮助，但作为班主

37、任来说，给他一个笑脸，给他 一点安慰，给他出出主意还是容易办得到的。俗话说得好， 好语一句三冬暖，恶语伤人六月寒。只要我们心尽到了，办 法想到了，力使到了，我想同学们也就满足了。3、作为班主任，必须善用抓两头带中间的方法，达到 整体进、全面上的目的任何一种情况都有两头，即有先进和落后，中间的状态 又总是占多数。抓住两头就把中间带动起来了，这是一个辩 证的方法，体现的是全面性的特点，着眼点是班集体，而不 是只看到居于少数的先进部分，嫌弃中间和落后部分，目的 是使中间和落后的部分最终都能赶上先进部分。抓先进，要讲求实，不能一俊遮百丑。先进是相对的， 一定范围内的，十全十美的先进是没有的，在肯定他们

38、的优 点、把他们推到前沿的同时，还要适当的点点他们的缺点， 给他们施加压力，争取做到好上加好。如果对他们不抓、不 管、不帮、不促，先进就会自生自灭，甚至会转化为后进。抓后进，要讲策略，雪中送炭比锦上添花更重要，更有 价值。虽然后进层比例很小，但一颗耗子屎能坏一锅汤，如 果转化工作做得不好，就可能影响和破坏整个集体。所以， 在抓后进层时，我们要讲策略，尽管费心费力，见效慢，但 只要我们在慢、细、稳上下功夫，不见成效始终不撒手。具 体来说，要做到以下几点：第一，在思想上不歧视、感情上不嫌弃，不把他们当包 袱；第二，和他们多接近，积极寻求共同点和突破口，以情 感人，以理服人，从精神上感化教育，逐渐消

39、除他们的抵触 情绪和戒备心理；第三，帮助他们克服自卑感，弄清来龙去脉，从根源上 清除他们自甘落后、自暴自弃的消极悲观心理，从而树立起 脱胎换骨的信心和决心；第四，在不乱扣帽子的同时，要重视抓他们的闪光点， 注意发挥他们的特长和优势，尽可能的肯定他们的价值，特 别是他们在出现转机时要及时加以肯定。带中间，要讲整体推进，一花独放不是春。任何时候, 中间层都占班级的大多数，抓两头的目的之一就是带动中 间，如果中间上不去，整个集体成绩也就上不去。首先我们 应用先进引路，报纸上电视上的典型离我们太远，目标也太 高，我们得就近宣扬，对班里各个层面的先进进行大肆宣扬, 让大家有切身感受，激发他们的荣誉感和上

40、进心；其次是让 后进赶超，给中间形成推力，后进同学，往往是要么不变， 一变就是大变，甚而会跨越中间，直接跃入先进行列，这就 会引起中间层的震动和不服，同时产生危机感，迫使他们努 力向前赶。曾经有人说过：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。” 班主任是学生的导航者、指路人，只要我们的心中拥有太阳， 洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之 以恒，定然能使学生沐浴温暖的阳光，而我们的班主任工作 就会做得更好，就会实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需 要教班主任工作计划根据学校工作要求，以提升智障学生各项能力为动力， 紧紧围绕学校德育的工作重心，加强德育建设，落实素质教 育，狠抓班风、学风

41、建设，为学生的学习和生活创造一个良 好的班级氛围。同时，根据智障学生的心理和生理特点进行 适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。、学情分析本班现有学生8人，其中男生6人，女生2人。朱兵、 王颂华、郭琴及叶谭送属于轻度弱智，能完成一些学习任务, 生活自理能力较强；黄小泽、程会强书写能力较好，但缺乏 学习主动性；徐月有多动症，学习兴趣浓厚，但极度缺乏家 庭指导；孙珂语言理解能力较好，自理能力不强，没有学习 能力。针对这些情况，我决定有的放失，通过多种渠道，让 每个学生都能在良好的环境中得到或多或少的进步。二、工作目标通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，进 行系统化、程序化、人性化、生活化

42、的管理，培养学生的基 本生活自理能力、行为习惯为学生以后的学习生活打下良好 的基础。三、主要工作及措施：1、继续加强学生的常规管理，进一步培养学生基本的 自理能力和学习习惯，加强行为习惯的培养，突出礼仪教育。2、教育学生养成爱自己、爱父母、爱学校、爱老师、爱同学的思想感情和良好品德。3、开展适合本班学生主题教育的活动，以革命传统教 育为重点，通过观看图片影像资料，了解革命先烈的先进事 迹，培养学生爱国主义精神和热情。4、开展亲子活动。5、注重班级文化的建设，突出“蒲公英的种子”这一 班级文化主题。6、开展学生自护能力的培养，指导学生掌握自我防护 的基本知识与技能。7、开展“安全伴我行”主题体验

43、活动，增强学生的安 全意识。8、积极开展心理健康教育，关注学生从儿童期向少年 期的心理转变。9、汲取班内团员、队员的榜样力量，着力培养一支优 秀的班级干部团队，逐步培养学生自我管理的能力。10、加强家长培训的力度，让家长及时了解培智教育的 带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。6、临时会议临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作 要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。班主任工作计划为了加强班级文化建设，创建文明班级，给全班同学营 造一个良好的学习氛围，增强集体荣誉感和培养班级认同 感，提高同学们的综合素质。经班主任、班委同意，现制定 以下创建文明班级计划。一、创建文明班级

44、班级奋斗目标：求真务实，团结奋进的班风是创建文明班级的基石。同 学们要不断提高自己的思想觉悟，努力营造刻苦钻研，积极 上进的学习氛围，建立一支有团队精神，团结，进取的优秀 文明班级。二、创建文明班级措施：1、加强日常纪律管理: 方针政策、学校有关培智教育的决策及学生在校行为表现、 学习情况，争取家长最大配合力度，做好家校联系工作。四、具体工作安排九月份1、学生返校，了解学生假期各项行为表现、学习情况。2、制定班务工作计划。3、召开班级会议，评选学生干部，明确分工。4、围绕“蒲公英的种子”这一主题布置教室。5、召开家长会。十月份1、召开“庆祝国庆”主题班会。2、选定班级小升旗手，并对其进行升旗训

45、练。3、组织学生观看爱国主义电影，加强智障学生爱国主义教育。十一月份1、组织学生正式升旗。2、开展“国旗下讲话”活动。3、倡导本班学生干部参加学习的“文明监督岗”活动。十二月份1、召开“安全伴我行”主题班会。2、听取专家交通安全知识讲座。3、常规行为规范教育。元月份1、庆祝元旦，召开主题班会。2、常规行为规范教育。3、礼仪教育。4、举行亲子活动。二月份1、组织学生复习，迎接期末考试。2、做好期末考评工作。3、召开期末家长会。班主任工作计划班主任，说起来我有点骄傲，因为我这几年班主任获得 的荣誉太多太多了。从小小的十优班级开始一直到中山市红 旗中队，还有数次在校内的比赛中获得比较好的成绩，在学

46、习上也是迅速的提高。你会说，这样的班多好啊。班主任，说起来我有点骄傲，因为我这几年班主任获得 的荣誉太多太多了。从小小的十优班级开始一直到中山市红 旗中队，还有数次在校内的比赛中获得比较好的成绩，在学 习上也是迅速的提高。你会说，这样的班多好啊。可是我要 告诉你，分了，为了整个学校的利益和荣誉。分就分吧，虽 然我非常非常的不舍得，而我这么高大的汉子还因为这个在 梦中哭醒过，我实在是舍不得，我都没有想到自己是那么的 舍不得。咳过去的就让他过去吧。新班了，怎么带？我 也想像原来那么带，可惜，我发现，这样的操作会让我非常 的失望。新的班级，一部分学生影响得整个班级的注意力分 散，课堂纪律差得要死。学

47、生没有树立正确的是非观念，没 有能够静心去学习，没有养成良好的学习习惯。学习没有动 力，活动没有冲劲儿，不团结，不表达，阳奉阴违。还有非 常重要的就是严重缺乏班级干部，交代的任务没有同学能够 站出来主动完成，甚至交给班干部做的事也无法顺利的完 成，那个时候，我彻底的崩溃了。沧海桑田啊，没想到，如今的六（4）班在改掉了这一 切问题之后竟然还能那么有冲劲，就像张立峰老师说得一 样，每一个学生都憋着一股劲，一定要做好，而且是做到最 好。最最难能可贵的是，我们班的学困生清一色的腾飞，其 中也包括曾经的年级倒数第一黄嘉明，而如今，他已经是倒 数第十一啦。进步之明显，可见一般。说实话，很多人问我有什么秘诀

48、，我的秘诀只有一个， 磨！好习惯不是一天两天形成的，坏习惯也不是一天两天改 掉的。而我最大的认同就是学生的习惯以及思想品德的培 养。要想让他们听话，短期的效果肯定是害怕，这点我不用 去宣传，六年级的学生没有不害怕，这点成功。而更深层次 的就是让学生喜欢王老师，理解王老师，认同王老师，可是 “林子大了什么鸟都有。大局为重，大局为重。喜欢我就 是第一步成功，而且是非常大的一步成功，我已经为他们慢 慢铺设好了他们进步的桥梁。随后的日子里，为了培养学生 的集体凝聚力，我可谓是不错过任何一次活动。从始终对于 小组评比的安排，从改革开放诗朗诵以及英语歌的比赛，虽 然都是第二，但也积累了经验。班主任工作计划班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取 新经验，充分发挥