2022年幼儿园教师节活动方案_幼儿园教师节活动方案.docx

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1、2022年幼儿园教师节活动方案_幼儿园教师节活动方案 幼儿园老师节活动方案_ _ 幼儿园老师节活动方案大全 幼儿园老师节活动方案 1 一、活动目标 (1)了解老师的工作，体会老师对自己的关切和爱惜。 (2)通过嬉戏增加对老师的相识。 (3)用语言表达对老师的爱。 二、活动打算 阅历打算：幼儿有六一国际儿童节的阅历。 材料打算：老师平常的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。 三、活动重点难点 重点：知道 9 月 10 日是老师节。 难点：用语言表达对老师的爱。 四、活动过程 1.引导幼儿知道老师节。 老师：小挚友们，你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(六一

2、国际儿童节)老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢? 重点：知道 9 月 10 日是老师的节日，叫做老师节。 2.嬉戏：猜猜这是谁。 (1)班里的 3 位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这 3 位老师分别是谁。(老师可以在嬉戏之前统一 服装) (2)请幼儿摘掉面具验证结果。 3.出示照片，讲解并描述老师的日常工作。 (1)师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示，请幼儿回答) (2)这些照片记录了老师平常的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、欢乐地成长。小挚友们，你会怎么关切、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不奢侈

3、粮食、活动的时候主动参加、午休的时候按时休息等) 4.师幼之间用简洁的语言表达对彼此的情感。 老师：小挚友们，你们知道吗?老师有静静话要和你们说，那就是老师始终都很喜爱你们!你们喜爱老师吗?你们想对老师说些什么呢?(激励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的宠爱、抱一抱老师等) 幼儿园老师节活动方案 2 一、活动目标 (1)能够制订安排并执行。 (2)情愿与人沟通。 (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 (4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的酷爱。 二、活动打算 阅历打算：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料打算：采访用的安排

4、表、笔。 三、活动重点难点 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点：促进幼儿主动与人沟通，提高社会交往实力。 四、活动过程 1.从班中老师起先，引入活动主题。 请幼儿说说班中 3 位老师的一日工作，帮助幼儿相识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。 2.老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢? 老师：9 月 10 日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的 3 位老师，小挚友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗? 3.打算采访材料，做好采访打算 (1)老师：你还相识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小挚友看法是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语

5、言相互介绍自己熟识的老师) (2)老师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢?(引导幼儿探讨，确定采访的方式) (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行探讨，看须要打算问些什么，做些什么，最终老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 4.开展采访活动，做好采访笔记 (1)全班幼儿分为 3 个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访安排。每个小组设定好提问的内容，在采访安排表上用图画方式表示出来。 (2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。 (3)采访结束，幼儿有礼貌地对被

6、采访的老师致谢。 5.结束采访活动，集中沟通总结 (1)全班幼儿集中在一起，由 3 位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。 (2)在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬重他们! 幼儿园老师节活动方案 3 一、活动目标 1.了解老师节的来历。 2.了解不同岗位的老师及老师这一称呼的特定含义。 3.了解老师的基本职责。 4.培育幼儿对老师的感情。 二、活动打算 1.彩笔、绘画纸 2、橡皮泥 3、录音机 活动步骤。

7、2.探讨老师的工作是什么?班级里的老师每天的工作都是怎样支配的? 3.老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝? 4.想想除了给学生上课的人被称为老师外，其他还在什么场合称呼别人老师? 5.说一说自己喜爱什么样的老师，不喜爱什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点? 6.每位幼儿选择自己喜爱的方式为老师做件事：如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。 7.将每位小挚友的节日礼物做展示。 三、活动延长 不同人的节日配对：将小挚友、老师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。 幼儿园老师节活动方案 4 一、活动目标 1.让幼儿了解 9 月 10 日是我们中国的老师节。

8、 2.通过活动激发幼儿关切关爱老师的情感。 3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 二、活动打算 1.多张老师平常教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日欢乐。 2.每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动过程 1.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们小国 A 班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 2.看幻灯片，了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。 3.让幼儿说说怎么敬重老师的劳动，怎么关切老师。 吃饭的时候不奢侈粮食，活动的时候听老师的话等等。 4.讲解老师节的日期和第一个老

9、师节是 11015 年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位， 特意确立9 月 10 日为老师节，11015 年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。 5.做长寿面，庆祝老师节。(老师巡回指导) 我们全中国的老师都很兴奋，9 月 10 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有养分，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。 幼儿园老师节活动方案 5 一、活动目标 (1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。 (2)能够用线条、图案按简洁的规

10、律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。 (3)用语言表达对老师的爱。 二、活动打算 阅历打算：幼儿有过彩泥手工的阅历。 材料打算：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕 1 块，给每个幼儿打算彩色卡纸 1 张、彩泥适量、彩泥工具 1 套。 三、活动重点难点 重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。 难点：会用重复的简洁规律装饰蛋糕。 四、活动过程 1.介绍老师节，引入活动。 (1)介绍老师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。 (2)出示老师照片，激发幼儿对老师的爱。 将打算好的老师的工作照片(一系列)逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这

11、些。引导幼儿说出得到老师关切、爱惜时的感受，引导幼儿为老师节制作节日蛋糕。 2.示范彩泥蛋糕制作步骤。 (1)成品观赏。 师：小挚友们，谁能说说老师手中的蛋糕是怎么做出来的吗? 重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。 (2)老师示范制作彩泥蛋糕的过程。 (3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰 蛋糕。 3.幼儿制作，老师指导。 重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能依据自己的想法运用线条、图案按简洁的规律进行装饰。 4.集中展示，共享欢乐 (1)将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简洁规律，让幼儿体会胜利的欢乐。 (2)请幼儿说说想将这个蛋糕

12、送给哪位老师，为什么? 幼儿园老师节活动方案 6 一、活动设计 老师节前的一天，欣欣小挚友手持一束鲜花，慎重其事地送给我，并说：老师节到了，祝老师节日欢乐，感谢老师。 一句感谢老师的话，让我特别感动，好像眼前的这群孩子都长大了，懂得了敬重、自信和感恩。于是，我设计了感谢老师这次活动。目的就是引导、激发和培育孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。 二、活动目的 1.让孩子们理解老师的工作，激发孩子们对老师的情感。 2.让孩子们知道九月十日是老师节，也可以用自己喜爱的方式表达对老师的庆贺。 三、活动打算 1.打算配乐散文感谢老师的录音磁带; 2.与感谢老师散文诗歌内容相关的挂图; 3.画纸、彩笔、

13、彩条等绘画材料。 四、活动过程 悬挂图片，同时播放配乐散文感谢老师。 (在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，倾听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。) 1.在后续温柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。 (经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，渐渐体会，回答出诗歌的名字。) 2.确定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住老师节。 (这是一个特别的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。) 五、说讲诗歌感谢老师 1.带领孩子们重复一遍感谢老师，向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。 (通过孩子们的平常视察

14、，发挥孩子们的总结及其语言表达实力。) 让孩子们用自己喜爱的方式表达对老师的情感。与孩子们共享节日的欢乐和祝福，产生共鸣，师生同乐。 (可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。) 六、活动延长 老师节是老师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记 忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里，孩子们该做些什么呢?(让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。) 活动评析 在平常的教学中，孩子们做过不少手

15、工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。 我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的欢乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生欢乐。在共享别人的劳动回报时，学会敬重、学会感恩、学会自信。 七、课后反思 幼儿园社会教化的目的之一是培育孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她须要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教化。 因而，在这个特定的节日里，充分利用小挚友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创建和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。 这次活动，采纳发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是特别简单的一件事，是每一位小挚友都能做好的，最终提高孩子们的自信念，提高孩子们的爱心。 幼儿园老师节活动方案大全 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页