二年级主任工作计划4篇.docx

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1、二年级主任工作计划4篇二年级主任工作计划篇1一、工作目标1、加强学生养成教育，强化学生各种行为习惯，做到“文雅、 优雅、风度翩翩。”2、进行低年级学生自主管理的尝试，并总结出一套合理的办 法。3、加强班干部的培养，逐渐让班干部能在班级中挑起大梁。4、实行一人一岗制，让人人有事做，人人有责任感。5、结合特色班级的要求，强化学生数学学习思维及方法的指 导。6、结合班级学生的特点，进行学生注意力训练。7、借助自身心理学知识，开展心理健康教育活动，使学生的 身心健康得到发展。二、工作内容1、强化养成教育和培养学生的责任感，加强班级男生整体素 质的提高。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学 生

2、的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发 展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要 进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研 究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有 效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实 现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该 有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教 育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持， 就会很快被制止，学风、班风就可

3、以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。开学后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部， 组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断 指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。 实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班 干部，有利于班主任搞好班上的工作。3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的 榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师活动。4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。5、进行“美德美行夸一夸”的评比。一周下来，表现好、有 进步的，奖一个笑脸，表现特别好的，多奖一

4、颗。学期末进行统 计，谁的笑脸多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种 你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。6、进行“美德美行秀一秀”的评比。要求学生把自己好的书 画作品交给小组长，每一次留的作业都能认真完成，画画的不错， 奖励一个笑脸，期末进行统计，谁的笑脸多，就成为“小书画家”。7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培 养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看 谁的书本爱护得最好。8、抓好班主任的日常工作。进行阳光体操指导组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重 要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱 满，姿势正

5、确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依 次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的 重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上 不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我通过班级的值日工作，对他们进行关心，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等 方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天 或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控， 在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的 发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后， 班主任进教室

6、整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分 发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本 学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学 生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范, 使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的 学习态度，不使一个学生掉队。2、加强班干部的培养，实行班级一人一岗制，提高班级学生 的管理能力和自我约束力。选拔培养好班干部，继续实行“班长 轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。每周的 班会课利用十分钟小结他们的工作情

7、况；表扬做得好的班干部； 对一些做得不很理想的班干部进行指导，教给他们的一些管理方 法。一人一岗制，使每个学生都是管理者，不但约束自己，还要 管理别人，培养学生的责任感。3、开展多样化的班级活动，借助家长资源，扩宽学校教育的 局限性，让学生开阔视野，体验感受。4、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教, 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要 从关心、爱护学生的角度出发展情况。5、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。三、特色活动1、继续数学魔珠训练，通过比赛，提高学生的数学思维和竞

8、争意识。2、尝试开展学生自主管理。3、在班级开设心育活动课，疏导学生心理，培养良好心态。 二年级主任工作计划篇2一、班级基本情况和目标：我班共有学生28人。本学期我班的基本目标是：全体同学都 能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续抓好学生的 常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好 的行为习惯。培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约 束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：1、 了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交 谈，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工 作。不定期检查学生的作业。

9、通过平时的观察与检查学生的书 面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原 因，扭转局势。进行家庭访问、通过与小学生父母的对话，了解小学生在 家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。(1)检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的 重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关 心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的 现实意义。(2)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天 或全天的紧张学习，离校时情绪

10、变得激动，行为举止也容易失控， 在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的 发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后， 班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育 力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作， 进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。为此，班主任必须培养良好 的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得

11、到锻炼的机会，同时也 培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班 干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于 班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二, 善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自 尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出 个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自 卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班 级生活对他来

12、说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出 “恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待， 对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。二年级主任工 作计划篇3二年级三班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。 作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人 为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教育，问题学生教育， 礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为 加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、班级管理方面（一）建设有特色的班集体新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。

13、将针 对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁” 的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。 同时，积极参加学校少先队活动，整顿假期中的拖沓习气，为良 好的班风奠基。另外，根据二三班具体情况，在加强特色班级建设的同时， 我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评 比的形式，互相督促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人 都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外 良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。（二）关注学生心理健康把握班级动向心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还

14、将细 心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教育。 适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事 例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题 班队会使学生自我教育。（三）做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。 本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱 已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家 长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项 工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的健康成长。 新学期我将继续做好这项工作。（四）持之以恒做好礼仪教育二三班学生聪明活泼，但低年级

15、孩子自控能力较差，不能很 好地自我监督。针对具体情况，我会在尊重、信任、坚持原则的 前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取 多种有效措施，反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育方面 采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明一小人”，“礼仪就在我身边” “我是礼仪小标兵”等活动二、评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓励学生 参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜， 开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、 纪律、卫生、就餐、生活自理等方面

16、有进步的学生及时颁发喜报， 喜报挂在个人的成长树上。苹果树将继续在本学期成为二三班一 道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极 性，也让学生感受到成功的快乐。二年级主任工作计划篇4有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子 都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力 与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发 展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划 如下：一、班级基本情况和目标：我班共有学生40人。其中，女生24人，男生16人。本学期 我班的基本目标是：建立一支有

17、进取心、管理能力较强的班干部 队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气； 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化安全教育，培养学生 良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生 学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动， 开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感， 以及自我约束，自我管理的能力。二、班级工作目标：根据学校德育和少队工作开展，我将精心打造“阳光班级”， 以“五讲四美”为准则。坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生 的学习积极性。教育他们热爱祖国，热爱学校，团结同学，礼貌 待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己，完善自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让 他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，鼓励他们进行艺术创 作。尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明班级。三、主要教育措施和安排：1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育 力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，