学校新冠疫情应急预案5篇集锦.docx
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1、学校新冠疫情应急预案为科学、规范、有效地应对可能发生的新冠疫情,做到 早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗,保障师生的生 命安全与身体健康,根据学院及渭城的有关要求,结合学校 实情,特制订本防控应急预案。一、工作原则因地制宜、防治结合、畅通信息、规范流程、统一指挥、 科学救治、依法管理。二、组织机构组长:*副组长:*成员:*各班班主任领导小组下设办公室,办公室设在学校办公室。办公室 具体协调指挥学校新冠防控工作,负责学校的安全稳定工作, 及时发布疫情通报,负责向上级主管部门汇总报告相关情况。三、任务分工1 .办公室负责协调、督查督办校内各部门的工作开展情况;加强门卫监管,严格门禁制度。2 .
2、附属小学、政教处负责做好学生疫情防控工作;副组长: 成员:二、工作目标1 .完善新冠疫情信息检测报告网络,提高遇到突发疫情 的应急处理能力。2 .健全快速反应机制,及时采取有效防控措施,预防和 控制新冠疫情在学校的发生和蔓延。三、疫情防控处置(一)开学前1 .通过学校QQ群、微信学校班级工作群等宣传途径,及 时传达、关于防控疫情的文件精神和工作要求,大力宣传、 普及预防新冠的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和 防治应对突发事件的能力。2 .值班和保安人员每天两次体温测试并做好记录,保安 上岗执勤必须佩戴口罩,严格控制进校人员。3 .学校制定并实施新型冠状病毒感染疫情防控应急预 案并进行应急
3、演练。4 .校医提前购置测温枪、体温测试仪、口罩、消毒物品 等,为开学前做好充分物资储备,并做好防控疫情工作台账。5 .疫情报告小组每日按照工作流程按时上报统计报告。6 .开学前对校内环境设施设备进行全面清洁消毒工作。(二)开学后1 .继续开展防控宣传和监测工作。加强日常监测。班主 任负责每日入校晨午检,及时上报学校。发现疑似病例及时 采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情 的传播和蔓延。教室、办公室、宿舍等公共场所加强通风换 气,并采取必要的消毒措施。督促和组织师生养成良好的生 活和卫生习惯。2 .学生或教职工在校外出现发热(37.3C以上)、干咳、 乏力等不适症状,应及时就医
4、并向学校请假,不得带病上学、 上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。3 .学生或教职工在校内出现发热(37.3P以上)、干咳、 乏力等不适症状,及时向学校疫情防控领导小组汇报,并逐 级上报。学生出现疑似或确诊传染病应立即由班主任通知医 务室,并通知其家长,校医按处置流程进行处置;教职工出现 疑似或确诊传染病,值班领导立即通知其家属,并按照处置 流程进行处置。4 .坚持日报告和零报告制度,落实晨午检制度,对发病 学生及早隔离,学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告, 确保信息畅通。5 .新冠流行期间,加强对发热病人的追踪管理,每日回 访并记录发热师生身体情况,直至康复。6 .严格执行出
5、入校门管理制度。控制校外人员进入校园, 做好入校人员的信息排查和登记。7 .学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。三、疫情防控流程班主任负责本班学生,各年级组长负责本年级老师部门 负责人负责本部门员工,一日两次测量体温。应急工作处置 小组指导班主任、年级组老师、保洁、保安等人员进行通风 消毒。1 .师生入校时(1)值班人员、校医和保安共同完成师生入校体温检测 工作。如出现发热(37.3C以上)、干咳、乏力等不适症状的 师生,第一时间由卫生老师带领师生到指定的临时隔离室, 规范护理(戴口罩、复测体温、信息登记、注意间隔1米以 上)。值班干部做好登记,并向学校应急处置组相关领导汇报。
6、(2)值班教师联系班主任,告知相关情况,卫生老师登记 相关信息后,拨打120将发热学生送至定点医院发热门诊进 行诊断治疗。医务室对发热学生出现症状前3天接触过的所 有人员重点关注。(3)体温异常教师自驾(由学校专用车辆跟随)或者拨打 120到医院发热门诊就医。医务室对其出现症状前3天接触 过的所有人员重点关注。2 .师生在校期间学生出现发热(37.32以上)、干咳、乏力等不适症状, 由班主任或任课老师第一时间通知卫生老师。卫生老师到达 后在做好自身防护的前提下,立即带其到临时隔离室进行检 查处置。卫生老师登记相关信息后,拨打120或由老师将发热学 生送至医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学
7、生出现 症状前3天接触过的所有人员重点关注。班主任向级部主任汇报情况。级部主任做好登记,向学 校应急处置工作小组汇报。学生在就餐期间和午休期间出现发热(37.3T以上)、干 咳、乏力等不适症状,由值班干部和教师按照同样的原则和 程序妥善安排好学生。3 .操场学生在体育课或活动课上出现发热(37. 3C以上)乏力、 干咳、呕吐等不适症状时,体育教师应立即给患病学生戴上 口罩,疏散健康学生远离呕吐物。将患病学生安置于操场内 的临时留观点,通知卫生老师到操场现场处置。4 .因发热或其他症状被隔离的学生,由教导处协调学科 教师,根据学生的身体状况,做妈线上研究安排;学校心理教 师定期了解学生状况,进行
8、必要的心理疏导和关爱。5 .学校应急工作组加强与当地疾控和卫健部门的业务 指导联系,出现疑似和确诊病例,卫生老师要及时向学校应 急工作领导小组和当地疾控中心汇报,学校上报,立即配合 当地卫生健康部门开展流行病学调查,按要求落实相关防控 措施。校医做好随访工作,如患病师生已排除冠状病毒肺炎, 需居家休息治疗至康复方可返校。如有疑似或确诊,学校应 急工作小组按照卫生疾控部门要求进行相应的处置,协助有 关部门做好疫情信息的收集、人员分散隔离和公共卫生措施 的落实工作。6 .学校根据情况,适时向师生通报疫情防控工作的情况。四、突发状况应急处置1 .校内出现突发状况,学校随即启动应急预案,学校疫 情上报
9、人XX主任电话联系所在班级班主任,确认该名学生 身份(包括是否在校/目前正在哪个功能场室),学校第一时 间向疾控中心()、教体主管部门()及街道办事处。报 告,按照上级要求静待核酸检测,并做好学生安抚工作。2 .大队部XX第一时间通知班主任和张明强老师做好个 人防疫,班主任第一时间将其带到留观室作进一步处置,对 学生进行二次测温,时间间隔10分钟以上,班主任安抚好 学生情绪并随即联系家长3 .教学中心XX主任启动校园封闭管理模式,停止校园 群体性聚集活动,校内所有人员做好防护,校外人员、车辆 未经审批不得进校。4 . XX副校长参照学校新冠疫情应急响应流程分别落实 各小组的职责分工。XX主任与
10、疫情防控指挥部及时对接,XX 老师制定封闭管理期间的供餐方案,并落实保障校内物资供 应;XX老师及时把校内情况告知全体家长,稳定家长、教职 员工家属的情绪,避免过度恐慌。XX老师负责及时关注在校 学生的心理疏导。4 .相关部门到校处置,学校密切配合疾控部门开展流行 病学调查工作,确定密接者、次密接者和一般接触者,协助 区卫生健康部门(疾控机构)将密接者分组分批转运到指定 隔离场所。随后对重点场所开展专业消毒,并对全校人员进 行核酸检测。5 .教学中心XX主任及时召开教育教学视频会议,安排 好线上教学工作,不耽误孩子们的研究。学校消防应急预案为确保全体在校师生的生命财产安全和学校教育教学 工作的
11、顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全 事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序 地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关 法律法规,结合我校消防环境建设的实际,制定本预案。一、工作原则1、自行启动的原则。一旦发生火灾后,我校立即自动 按照预案实施火灾应急救援和救灾工作,及时处置学校内的 突发事件。2、分组负责并协调一致的原则。我校消防安全领导组 织机构下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组,在学校 防火救灾领导小组的统一领导下,互相配合、协调一致地开 展灾害紧急救援工作。3、紧急处置的原则。在突发事件发生后,如不及时处 置可能造成不可挽回的损失时,各组可采取紧
12、急措施进行处 置,防止灾害或次生灾害的发生和蔓延。二、组织机构1、学校成立消防安全工作应急领导组。组 长:副组长:成 员:发生火灾后,学校防火减灾领导小组统一领导、指挥和 组织实施学校防火救灾工作。2、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级 相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜;副组长负责各组对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做 好准备,保证完成学校领导部署的各项任务;领导组各成员具体负责火险发生时全校各年级、各部门 突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指 令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力 将火灾事故减小到最低限度。
13、三、消防安全工作预案1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序 疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火 灾初级阶段。2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取 措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快 增加援助人员,协力救火。4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并 视火情拨打报警求救。四、师生疏散及逃生预案火情发生后,按照预案,管理人员及各工作人员要立即 通知学校领导小组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火 情,同时向“H9”报警,并根据火情发生的位置、扩散情 况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。学校发
14、出火灾预警后,全校师生必须服从指挥,听从命 令,立即快速、安全进行疏散。在教室内上课的所有学生直 接按座位次序并排两列(不整队),迅速从预定的安全出口 (前后门同时)撤出教室。由护导老师指挥,学生在教室门 口排成两列纵队后撤离,撤离时靠右依次快速、安全下楼, 护导老师在后头组织压队。确保学生做到不抢先、不推操、 不拥挤,互相帮助。学生撤离后,必须服从于学校和相关人员的统一指挥, 迅速到操场按出操队列站好,班主任老师应迅速清点人数, 然后向学校指挥中心汇报。当紧急疏散时,当场在教室的教师是该班的直接负责人, 教育学生要冷静,稳定学生情绪,严禁高声喧哗、制造恐慌, 有序组织学生从教室撤离,按学校规
15、定的分流路径疏散,由 学校安排的其他教师在楼梯口规定位置指挥学生撤离,直到 学生撤离后才能随学生一起撤离。五、全体人员注意事项1、当某处发生火灾时,全体人员应保持镇定,及时报 警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作,不可 袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。2、迅速切断配电箱总电源。3、消防人员抵达现场后,除参与抢救工作外,其余人 员应从速远离现场,以免影响或妨碍抢救工作的进行。4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。六、火灾原因调查火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原 因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不 放过“(原因没有查清不放过,事故责任不放过,没有
16、落实 防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。学校防拥挤、踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事 故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻 事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社 会稳定,促进学校教育工作的正常开展,特制订本方案。一、领导机构与职责:1、机构设置:1)学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组:组长:副组长:成员:2、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作小组:组长:副组长:成员:2)监督检查组:由政教处、安全办负责日常的监督检 查工作,办公室及领导小组成员随时督察。举报电话:3)医疗救护组:当发生安全事故应立即向就近医疗机 构发出
17、医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断 将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况, 做好节假日期间学生身体情况的摸排工作;做好学生返校发热情况的普查,落实晨午检制度;负责新型冠状病毒防控宣传工作。3.附属小学、初中教导处、高中教导处负责做好教师疫情防控工作; 做好节假日期间教师身体情况的摸排工作;做好教师返校发热情况的普查,落实晨午检制度。4 .总务处做好校园的消毒、清扫工作。5 .电教中心做好舆情的监管工作,及时删除不良信息。四、工作要求1 .全校上下要切实把思想和行动统一到学院及渭城关 于疫情防控的决策部署上来,把师生生命安全和身体健康放 在第一位,正确认识当前形势,坚
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