学校交通事故伤员医疗救治应急救治预案5篇集锦.docx

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1、学校交通事故伤员医疗救治应急救治预案为了使交通事故急诊抢救病人能得到及时治疗，以挽救 病人的生命，遵循抢病人的生命第一原则，使抢救过程快速、 高效、便捷，并提高抢救成功率，特制定交通事故伤员医疗 救治应急救治预案：一、组织机构成立突发交通事故伤员救治指挥领导小组。突发交通事 故伤亡事件一旦发生，即自动生成我院处置交通事故伤亡事 件指挥部。指挥部视应急情况，启动对应的应急方案，负责 对本院交通事故伤亡事件进行紧急救援和指挥协调。二、工作职责（一）发生交通事故伤亡事件后，依当时我院最高行政 职务人员或医院总值班为现场指挥，而后按照交通事故伤亡 事件启动相应指挥系统。（二）在的统一领导下，具体安排组

2、织医院交通事故伤亡 事件救援预案的组织和实施，组织有关科室按照应急预案迅 速开展救援工作，同时通知相关急救专家组的成员迅速进场 并开展抢救工作力争将损失减少到最低程度，对应急工作中 发生的争议采取紧急处理措施。（三）在交通事故伤亡事件处置过程中，应当和事件现场 的主管人员保持密切联系，通报事件现场的态势。公共财产、接济物品集散点、重点实验室的警戒。6、信息收集。学校在开展接援工作的同时，立即将伤 病员数量、救治情况、接援力量以及建筑物倒塌、震灾损失 的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部 门。7、应急响应终止。学校的地震灾害接援工作完成，伤 病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并

3、得到妥善安置, 学校及时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应 终止。第十三条本预案自发布之日起执行。由学校地震应急工 作领导小组负责解释。学校校园安全突发事件应急预案校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性, 对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会 稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事 故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动 中发生的挤、踩、压、伤、交通事故等）、公共卫生事件（食 物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、（闹 事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、 师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性

4、地震） 等。根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活 动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全 隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组 织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准 备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导小学生做好 自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安 全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防 和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支 持，确保将人员伤亡和财产损失降至最低程度。为了保障全校师生员工健康地研究、工作、生活，促进 学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低 和控制安全事故

5、的危害，依照上级有关要求及有关法律法规, 从我校实际出发，特制定本预案。一、校园安全突发事件处理组织机构。1、安全突发事件处理指挥机构。 成员：2、安全突发事件处理队伍。(1)抢救处理组：组长：成员：各班班主老师(2)后勤保障组：组长： 成员：各班班主任老师二、日常安全管理1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在 校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。2、禁止在校园的教学楼踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯 栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。 值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生 安全。4、为防止学生在课间

6、、集会、做操等活动中出现拥挤 等其他现象，保证学生有秩序、守纪律地上下楼，当天值日 领导、值日教师负责楼道口进行监督、疏导。5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的 教育，加强学生的自救自护的教育和训练。6、学校定期进行安全检查，学校总务处要不定期的对 学校楼道设施进行检查，发现问题及时补救、整改。7、定期不定期对各校进行安全检查，发现问题及时解 决，消除校园的安全隐患。8、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上月 的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署。全体 教师会议根据实际布置安全工作。9、建立安全工作台帐制度，按年初制定的学校安全责任分工，各司其职，共同做好安全工作。

7、三、安全突发事件处理应急预案。(一)、重大突发事件1、报警程序：(1)学校负责人(2)根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报 警立即就近用电话或手机报告110 (电话110)。3、处置措施：(1)接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现 场控制局面。(2)组织人员按照程序打电话向领导报告。(3)组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到 场领导汇报。(4)如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院 进行救治。(5)如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外， 应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。(6)如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者 送往医院抢救。(7)如是社会人

8、员来校闹事且较为严重的，须立即拨 打公安“no”。4、注意事项。(1)遇事一定要冷静，果断采取措施。(2)处理的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、 控制事态。(3)严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。5、疏散人员。(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一 安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免 更大的伤亡事故。(2)确保教师特别是学生的人身安全。(二)、火灾事故1、处置火灾事故的组织：学校领导组成员，值日教师， 消防安全员。2、报警程序：(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑 救。(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消 防中心(电话119),报告内

9、容为：”学校发生火灾，请 迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。(3)学校在向相关部门领导汇报的同时，派出人员到 主要路口等待引导消防车辆。3、组织实施：(1)参加人员：在消防车到来之前，以校区内消防安 全员和教师成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加 扑救。（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑 救或做好辅助工作。（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锹，水浸的 棉被等。（4）指挥人员和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先 救人，后救物”。（5）无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。4、扑救方法：（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使 用各类灭火器具。（2）扑救液体

10、物品火灾，如汽油、柴油、食用油等， 只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。5、注意事项：（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在 确保人员不受伤害的前提下进行。（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应 立即切断电源。（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。（4）不得组织学生参加灭火。（三）被盗案件1、处置事件的组织： 事件发生的学校负责人，、镇领 导，学校值日教师，公安干警。2、报警程序：（1）发现案件时应及时向中心校报告。（2）向领导汇报。（3）经领导同意后向公安机关报案。3、处置措施：（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领 导报告。（2）安排人员

11、保护现场，同时向知情人了解被盗物品 的名称和数量，并做好登记。（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机 关报案。（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条 件。4、注意事项（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向 外界宣扬。（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作 秩序和研究秩序。（四）食物中毒事件1、处置事件的组织：学校领导及中心校，、镇领导， 学校值日教师，卫生防疫部门人员。2、报告程序：(1)学校领导。(2)教育主管部门领导。(3)根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。3、处置措施(1)发现情况后立即向主要领

12、导汇报。(2)以最快速度将中毒人员送往当地卫生院(所)或 就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110” 请求救助。(3)由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不 允许到操作间或售饭处。(4)立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校 领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视, 以免影响治疗秩序。(5)根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防 疫部门报告。4、注意事项(1)稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外 扩散消息，以免引起不必要的混乱。(2)如有个别家长来校探视，安排专人做好家长的思 想工作和接待工作。(3)事故发生后，要注意维护正常的研究秩序和工作

13、秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。(4)如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意， 未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。(五)交通事故及其他伤害事故1、处置事件的组织：学校领导及中心校，、领导，学校 值日教师，公安人员。2、报告程序：(1)学校领导。(2)、领导。(3)根据事件需要，报告公安机关、医疗部门。3、处置措施(1)师生发生重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩 踏及大型活动安全事故等意外伤害时，要按照“先控制，后 处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救， 以最快速度将中毒人员送往当地卫生院(所)或就近医院, 或拨打120急救中心请求救助，后采取其

14、他抢救措施。对楼 道拥挤踩踏事故，要及时寻找其他通道，及时赶至人流上游 组织疏导，防止事态扩大。(2)及时向市，造成死亡的，应及时向公安、交警、 安监等部门报告。(3)妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护现场。(4)通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工作。(5)协助有关部门迅速调查事故原因。4、注意事项(1) 稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。(2)家长来校，安排专人做好家长的思想工作和接待 工作。(3)事故发生后，要注意维护正常的研究秩序和工作 秩序。四、实行学校各类安全事故登记制度。做到将事故发生 时间、地点、人物、经过、事故结果等记载清楚。五、重大安全事故必须在12小时内写出事故书

15、面报告， 逐级上报。事故发生后，须及时将事发的原因分析、经过及 应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报中 心校、市，对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任, 由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、 刑事责任。小学校园欺凌应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生（四）在交通事故伤亡事件处置过程中，应立即即向县卫 计局报告。（五）配合上级部门进行事故调查处理工作，做好事件发 生的善后及安抚工作。（六）交通事故伤亡事件救治结束后，应对相应的应急预 案进行评估，根据评估结果对应急预案做必要的修订，使其 不断完善（七）加强对我院突发交通事件应急处理

16、专业队伍的建 设和培训。三、交通事故伤亡事件报告制度发生交通事故伤亡事件，当班人员应立即报告相关职能 科室，职能科室接到报告后根据突发事件的级别，按规定程 序逐级上报。重大交通事故伤亡事件或部分交通事故伤亡事 件发生后应在1-3天内写出书面报告，报送医院办公室，经 院领导批准后由医院办公室转报卫生行政部门，报告内容包 括：发生事件的时间、事件简要经过、伤亡人数、直接经济 损失的初步估计，事件原因、性质的初步判断、抢救处理情 况和已采取的措施、需要上级部门协助的有关事宜等。四、突发交通事故伤亡事件院前急救控制规范当我院接 到报告发生交通事故伤亡事件需要救助时，即启动本规范；（一）接到事件报告时，

17、应向对方了解事件性质和伤亡情 况，并迅速通知我院交通事故伤亡事件救治指挥部，医护人人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件, 维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。二、组织机构1 .学校成立暴力防控应急处理领导小组组 长: 副组长: 组 员: 及其他班子成员和班主任三、预警预防2 .分析可能引发事件的原因 由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等 情形是引发学校暴力事件的主要原因3 .采取针对性的预防措施(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制 意识和自我保护意识。(2)严格门卫登记、管理制度，控制外

18、来人员进入学校。 发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。(3)对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记, 耐心接待，尽力做好化解工作。(4)经常性地与派出所沟通联系，及时掌握学校周边地 区存在的不稳定的因素(人或事)，采取有效对策。四、处置流程一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理:1 .校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时 拨打报警电话。2 .启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作， 如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前, 尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好 在现场或附

19、近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学 生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信 号。各班主任到班级指挥学生有序疏散。各任课教师到各自 岗位及时开展工作。3 .如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护， 有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家 长或家属。4 .协助警方阻止暴力行为的最后实施。五、善后处理1 .保护现场，配合警方调查取证。2 .在警方的指导下维持秩序和善后处理。学校防震减灾应急预案一、目的意义为加强突发地震事件处理的综合指挥能力，提高紧急救 援反应速度和协调水平，确保我校迅速有效地处理突发地震 事件，将突发地震事件对人员、财产和环境造成的损失降至

20、 最小程度，最大限度地保障人民群众的生命财产安全，根据 上级主管部门的有关规定，结合我校实际，制定本预案。二、适用范围因自然灾害而引起的突发地震事件三、工作原则对突发性地震事件的处理，由学校统一指挥协调相关部 门，保证对突发地震事件的有效控制和快速处置。将事前预防与事后应急有机结合，按照*的要求，把应 急管理的各项工作落实在日常管理之中，提高危机防范水平。“依法管理，分级控制”的原则。严格执行国家有关法 律法规，根据危机发生的具体情况实行预警，对重大突发危 机事件的报告、控制实施依法管理和处置。“系统联动，资源整合”的原则。发生突发地震事件， 充分利用和发挥现有资源作用，对已有的应急指挥机构、

21、人 员、设备、物资、信息、工作方式进行资源整合，保证实现 学校统一指挥和调度。“快速反应，科学应对”的原则。各部门、年级建立处 置突发地震事件的快速反应机制，保证人力、物力、财力的 储备，一旦出现危机，确保发现、报告、指挥、处置等环节 的紧密衔接，及时应对。四、启动条件上述给我校正常的教育教学造成不良影响和严重后果 的重大突发地震事件，需要本校更多的职能部门做出响应、 或本校以外的职能机构给予援助时，即启动本预案。五、组织机构及职责地震事件即发，即自动生成学校处置重大突发危机事件 指挥部。（安全工作领导小组）指挥部视地震危机情况启动 对应的应急方案，负责对学校重大突发危机事件进行紧急救 援。（

22、一）学校防震减灾工作领导小组及职责：组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组职责：1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，完善防震减灾 应急预案的制定和各项措施的落实；2 .采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工 作，把灾害造成的损失降到最低点；3 .调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定;4 .做好防震减灾的宣传教育和演习工作，提高广大师生 的防范意识。组长职责：1 .全面负责学校地震事件的处置工作，迅速到达现场,及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面, 阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定；2 .组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；3 .尽早向上级

23、教育主管部门和地方汇报情况；4 .密切配合有关部门、机构对事件的处理工作，认真执 行上级教育行政部门和地方党委的有关指示。副组长职责：1 .分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理等善后 等工作；2 .组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：1 .控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱 局面；2 .做好现场救援、抢险和善后工作；3 .排查其他受伤或发病人员；4 .尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第一手材料各应急小组及职责：（二）工作小组及职责1 .通讯联络组及职责组长：XX成员：XX主要职责：(1)接到上级指令或天气监测预报信息、预警信号， 需要停课，则通过学校通讯网

24、络成员第一时间将信息传递给 有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假；(2)通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持 联系，在接到地震信息时，进入战备状态，随时待命；(3)及时汇报学校受灾、救灾及有关情况。2 .安全防护救护组及职责组长：XX成员：XX主要职责：(1)在发生地震灾害时，组织各方人员切断电源，检 查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂 物摔落伤人，要检查保管好各类电器；突发地震灾害时，组织学生在安全地方躲避；(3)组织各班班主任负责清点本班学生人数，信息中 心的老师负责检查电脑室和多媒体室电源开关；(4)若遇人员受伤，积极组织抢救。3 .善后处理组及职责组长：X

25、X成员：XX主要职责：（1）发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在 上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动；（2）做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传 染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫；（3）灾后要科学安排课时，使学校教育教学工作尽快 恢复正常。4 .后勤保障组及职责组长：XX组员：XX主要职责：（1）负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；（2）妥善安排学生生活保障等工作；（3）尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；（4）及时调度应急物资和资金；（5）协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。六、事件处理常规程序1 .出现地震等自然灾害事件，第一发现者应在第一时间 向

26、值班领导和安全工作领导小组报告，同时就地指挥当场学 生的自救和保护。2 .领导小组接到事件信息后，立即启动应急预案，组织 指挥应急小组各就各位，投入紧急救援。3 .通讯联络组应把灾害情况及时上报上级主管部门，并 随着事态发展，掌握最新情况，经领导小组批准后及时上报、 发布信息。4 .做好事件的总结、备案。七、相关电话领导小组组长电话：XX领导小组副组长电话：XX救护：120火灾报警：119公安报警中心：110员及救护车队出车，同时根据伤亡情况逐级报告主管领导直 至上级主管部门（二）医疗救护人员到达现场后，应尽快了解情况，并立 即组织现场抢救，同时把现场情况迅速通报医院交通事故伤 亡事件应急指挥

27、部。（三）医疗急救小组或交通事故伤亡事件应急指挥部根 据已知灾情和反馈信息，决定是否组织与增派医护人员和救 护车，如灾害事故较大，指派专人现场组织指挥，现场指挥 者应时刻与医院交通事故伤亡事件指挥部保持联系（四）如系特大交通事故伤亡事件，医院在现场设置医疗 急诊所，担负检伤、分流和就地急救任务（五）现场检伤。伤员多，尤其是救护车不足无法立即运 送时应进行检伤，分清轻重缓急，分别处理检伤应具有急救 经验的医师担任，按伤情一般分为四类，可用红、黄、绿、 黑不同颜色标志，挂在伤者的胸前或手腕上。四类伤员分为: 轻度损伤，血压、呼吸、脉搏等基本生命体征正常，可步行 者，用绿色伤标；中度损伤，介于轻伤和

28、重伤之间，用黄色 伤标；重度损伤，收缩压小于60mnihg,出现意识不清，呼吸困 难、脉搏超过120次/分或有其他严重外伤者，麻红色伤标; 死亡，意识丧失，呼吸心跳停止、瞳孔散大的伤员，用黑色 伤标。（六）现场急救。急救原则为先重后轻、先急后缓、先救 命后处理创伤。对下列伤员都应先进行现场急救处理，待病 情许可时再转送，否则易引起转送途中病情加重或死亡：心 跳呼吸骤停者、大出血者脊柱骨折者、重度休克者等。现场 急救方式有自救、互救、群众性救护、专业救护等。（七）伤员分流，突发交通事故伤亡事件中的伤员经检伤 后，除些伤员必须进行现场急救外，其余伤员尽快送至医院 抢救治疗。（八）医院急救小组是突发

29、交通事故伤亡事件救治的常 设机构，除做好应急处理外，还应加强平时的专业培训、应 急训练、药械准备、通信通畅和车况良好。五、重大伤亡事件处理规范重大伤亡事件是指死亡3人或伤、亡超过6人或中重度 受伤10人以上的事件（一）急诊科接诊后，在进行紧急救措施的同时应立即电 话告知医务科（办公室、总值班）。（二）医务科（办公室、总值班）接报告后应立即组织抢救, 同时通知主管领领导并向市卫计报告，根据事件性质和级别, 决定是否启动医院突发交通事件指挥系统（三）主管领导（或医院突发事件指挥部人员）以及医院 急救专家组成员接通知后，应以最快速度赶到现场（四）遇重大伤亡事件，急诊科在报告医务科（办公室、 总值班）

30、的同时，当班外科及骨科医师应先对伤员进行伤情 判断、分类，对危及生命的症状给子紧急救治，如止血、固 定骨折部位、止痛、抗休克等措施，坚持到医院急救专家组 人员到场后，再由抢救组组长统一组织抢救（五）需增加护理人员时，通知护理抢救队参加抢救。（六）需批量（10人以上）接收病人住院时，可通知住院部 转移现住病人，作为抢救病房。学校地震应急预案编制情况第一条编制目的。进一步加强学校地震应急工作，确保 破坏性地震发生后学校应急处置工作迅速、高效、有效地进 行，最大程度地减少人员伤亡；维护社会稳定，构建和谐社 会。第二条编制依据。根据地震应急预案、地震应急预 案、地震应急预案，结合学校实际情况，制定本地

31、震应 急预案（以下简称“预案”）。第三条指导思想。坚持预防为主、防御与救助相结合的 方针，贯彻“统一领导、分级负责、信息畅通、反应及时, 加强协作、整体联动”的工作原则，保证学校及时、准确、 有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施，保障师生身 体和生命、财产安全。第四条适应范围。预案适用于学校各部门及全体师生应 对处置及周边省份、海域发生破坏性地震或受其他破坏性地 震影响，造成人员伤亡和经济损失时的地震应急接援工作。第五条启动条件。及周边市海域发生破坏性地震或学校 所在地受其他破坏性地震影响，造成人员伤亡和经济损失时, 立即启动本预案。第六条组织机构及原则。在学校的正确领导下，成立地 震应急

32、工作领导小组，全面负责学校地震应急工作。领导小 组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组答应 急工作机构。学校地震应急工作领导小组、各工作组组成及 职责见附件1,电话联系表见附件2。第七条健全制度。学校建立健全包括地震应急接援知识 宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防 范和应急处置各项规章制度。被，并落到实处，常抓不懈。第八条明确责任。学校建立健全应急岗位责任制度，明 确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人 员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序，明确人员疏 散、报警、指挥以及现场抢险等程序，做到分工明确、责任 到人。第九条应急准备。坚持预防为主、常抓不

33、懈的方针和独 立自主、自力更生的原则，认真做好以下地震应急准备工作：1、明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式，在学 校明显位置张贴使用，并印发相关部门和应急人员。2、指挥部办公室（学校办公室）定期修订学校预案，并组织指挥部成员研究和熟悉预案，适时组织演练；周密计 划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等准备，落实数量， 明确到人。学校团委和学生会经常组织学校广播、宣传栏开 展防震科普知识宣传。3、学校利用现有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、 自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识，并 向师生发放地震安全知识画册、应急疏散路线图。4、应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、 疏散

34、路线、疏散场地和避难场所。5、抢险救灾组定期进行训练和演练，熟悉方案，明确 职责，负责抢险工具、器材、设备的落实。6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路 的监控及巡视。7、出现地震传言时，学校办公室、政教处、团委要及 时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识宣传培训，提高 师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。8、备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、 器械、消毒、隔离、防护用品（具体列表）。9、安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后， 应急物资由抗震救灾指挥部统一调用。第十条应急演习。学校经常性地开展地震应急工作检查, 每年定期开展12次综合性地震应急避险和自救互

35、救演习，提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处 置能力。第十一条临震应急反应。学校接到上级发布的临震预报 后，领导小组应及时主持召开应急会议，宣布学校进入临震 应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括: 进一步研究和熟悉地震应急预案、应急工作程序、开展防震 科普知识的强化训练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查 并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。学校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：1、召开校防震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势， 部置紧急避险和抢险救灾工作。2、随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领 导小组各应急工作组通报。3、检查学校各部门、各

36、应急接援工作组的应急措施和 防震减灾准备工作的落实情况。4、督促学校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取 紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期 的起止时间，根据震情发展趁势决定师生避震疏散时间及范 围。6、强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和摇 传，稳定社会秩序。第十二条震时应急反应。破坏性地震发生后，学校应急 工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协 调师生疏散、抢险接援等应急处置工作。1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和 开展应急救援和救护工作。保持学校与抗震救灾指挥部、门、 地震部门的通信联系，向有关部门了解

37、地震级、发生时间和 震中位置、震情趁势等情况。保证24小时通信畅通。2、人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员 疏散、转移方案，组织人员按疏散、转移至安域。在疏散、 转移时。应采取必要防护、救护措施。3、抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救， 抢救被埋压人员；组织校区搜救工作，对需要救治的伤病员 组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援 队搜救被被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展 校区疾病预防和水源卫生监控等工作。4、抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、 校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功 能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点档案资料、 重要设施。5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管 理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击各 类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校