有关学年度工作计划模板锦集8篇.docx
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1、有关学年度工作计划模板锦集8篇学年度工作计划篇1一、指导思想在团市委和团区委的工作意见的指导下,从我校实际出发, 以素质教育为主线,以学校德育工作、教学工作为轴心,认真细 致地开展团员工作。以增强共青团凝聚力为核心目标,结合我校 学生的特点,开展适合他们的各种团的.学习和活动。加强团的自 身能力建设,深化团的常项品牌工作,努力提升工作品位,服务 学生成长成才,团结带领全校团员青年树立优良学风、构建和谐 校园、真诚奉献社会,为我校发展建设再立新功。二、工作宗旨本学期,我校团委工作将紧紧围绕学校中心工作,贯彻落实 校党委和上级团委的任务要求,配合协同学校各部门,务实认真 工作,不断提高学校团委工作
2、的针对性、实效性、教育性、丰富 性,提升教育品质,努力构建“团的建设规范化、团的活动特色 化、团队一体化”工作模式,卓有成效地推进我校团委工作向前 发展。三、工作内容工作主要分三大部分展开,分别是我校团员档案的整理、学 觉得表扬的成就感似乎不能持久。因此我决定让孩子们分小组办习作小报。并按照Q农场的种 菜形式,给孩子们升级。这样孩子们才能持久地投入到办习作小 报的活动中。具体的方案我会召集几个小组长共同制定。3、读书评比活动农村的孩子们的阅读面窄,而且没有养成良好的读书习惯。我决定帮孩子们拓展读书书目。为孩子们推荐适合他们朗读 的书籍,在班级办个图书角。每个周安排孩子们两个课时专门课 外阅读,
3、并做好读书笔记。更要鼓励孩子们在课余时间自由阅读。每个月里,进行读书评比活动,“晒晒”读书笔记,讲讲读 书故事,议议书里的故事人物,说说读书的体会。让孩子们在这 样的活动中,爱读书的孩子们产成读书的喜悦感和成就感,不爱 读书的孩子们能受到熏陶。4、开通个人博客不少的孩子家里已经有电脑并开通了网络。因此我可以利用 信息技术课的时间教孩子们开通博客,并教给孩子一些技巧。孩 子们双休回家后就可以打理自己的博客,这样孩子们就不会整天 在电脑上玩游戏。同时通过浏览他人的博客不但可以学习语言更 可以受到思想教育。好好努力吧,教师不但是知识的传播者,更是人类文明的传 承者,争取无愧这句话。学年度工作计划篇4
4、一、指导思想深入学习并落实局长暑期在全区教育工作会议上所作的 江宁教育的文化坚守与追求的讲话精神,全面贯彻国家教育 方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革, 科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面 提高教育教学质量,努力办有文化内涵的人民满意学校。二、工作思路坚持以德育为首,以教学为中心,继续深化课程改革,以文 化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实 课改、质量提升工作思路为抓手,保平安、抓质量、谋特色、创品 牌、图发展。三、重点工作(一)德育工作建设:1、加强班主任例会学习制度,加强内部经验的挖掘和交流, 注重先进管理理念的学习,进一步开展
5、班主任基本功培训,提高 管理水平和对班级的驾控能力。2、加强年轻班主任的培养工作,注重树立老中青优秀班主任典型,开展优秀班主任评选活动,推广先进经验。3、完善学生养成教育管理,形成学校特色。开学初,组织一 周时间的七年级入学教育培训。学期初强化中学生守则、中 学生行为规范的学习,并纳入测试和评价中;从规范学生讲文明、 懂礼貌、重礼仪、守纪律入手抓学生良好习惯检查和评比;以年级 为单位评出文明班级。4、深入开展德育科研,鼓励班主任积极撰写德育论文,要求 每学期40周岁以下的班主任至少完成德育论文一篇,教育随笔每 学期完成一篇,并要求上交德育处,及时反思、及时总结,不断 提高青年班主任德育科研能力
6、。5、开展信心教育,让每一位学生享受成功的喜悦根据我校学生特点,让学生乐观自信,让学生自强不息,让 学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力,这是摆在我们 全体教师面前的一个重要课题。开展信心教育,要立足教育,重在指导,要遵循学生身心发 展规律,力求信心教育的实践性与实效性。为此,必须坚持以下 基本原则:(1)信心教育的目的性:让学生树立坚定的信心,是信心教 育的目的,但不是信心教育的最终目的,更重要的是在此基础上, 引导学生付诸实践,战胜过去、战胜现在、战胜自我,以最终充 分实现自我价值。(2)关注学生个体差异性:要善于根据不同学生的不同特点, 有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活
7、动,做到既照 顾整体又兼顾一般,力求整体性与个体差异性的和谐。(3)信心教育的持久性:信心教育的对象是活生生的个体, 要达到目的,取得效果,非一朝一夕之功可成。教育者应首先具 备耐心和信心,认识到工作的长期性、艰巨性,不断总结和改进 方法,去最终达成教育的目的。6、班级建设。(1)要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每 一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边 事。团支部要利用主题班会进行检查,并把评比结果列入对班主 任的评价中。(2)加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象。 以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动, 在活动中培养学生的荣
8、誉感、集体感。在班级中开展做文明事、 说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与 的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。7、德育专题教育形成序列,发挥强大德育功能开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质。通过主题 班会、专家讲座、经典诵读、重大节日等活动,开展形式多样有 积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性。(1)增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点: 守纪自律,文明礼貌、爱国感恩,张扬个性。一个时段突出一个 主题,例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活 动,形成强大的德育氛围。(2)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学 生进行科技
9、、体育、美术、卫生等知识的宣传,扩大同学们的知 识面,提高同学们的综合素养。8、加强法制教育,加强安全教育与管理,确保学年内无重大 安全责任事故。9、建立良好的家校合作关系,成立家长委员会,让学生家长 通过选举选出家长会委员,形成家庭、学校、社区三位一体的管 理体系,更好的为学生成长服务。10、抓好环境卫生工作,发挥环境育人功能做好教室、卫生区卫生打扫工作,落实好卫生打扫和卫生检 查制度,教育学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象。培 养学生“己屋不扫,何以扫天下”的认识。要明确值日人员、时 间、要求,校园环境要随时把看,政教处将加大督查、跟踪的力 度,对常规搞得不到位的班级、及时下发整改通
10、知单并限时整改。 要让学生在整洁卫生的环境中受教育,被熏陶。(二)思想道德教育:强化养成教育,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文化 素养,创建良好的人文环境。1、利用开学典礼,上好开学第一课。2、促进学生间互助友爱、合作发展、共同成长,使每位学生 的学习习惯、学业水平和思想品德都有所提升,从而实现学生综 合素质的提高。3、以日常行为规范为抓手,促进学风、班风建设和学生综合 能力、良好行为规范的形成。重点加强以卫生、礼仪、文明素养 和教室环境为核心的德育常规管理,促进文明校园建设。4、对日常行为规范采取日、周、月、学期的管理体系,使常 规落实到位,发挥实效,对教育教学切实起到促进作用。5、在学
11、生中树立先进典型,发挥优秀学生干部、团员、三好 学生的示范作用,宣传当代中学生身边的榜样,以达到以人育人 的效果。6、丰富法制、安全教育和时事教育的内容和形式,增强学生 对法律知识、安全常识、开展好安全和预防违法犯罪为主题的教 育活动。(三)教学管理工作1、积极稳妥地实施课程计划,开齐开足所有课程。本学期继 续开设乡土乡情、生活中的物理、体育运动常识等校本 课程。丰富学生的知识,为学生的后续学习打下基础。2、根据学校的现有条件,积极开展各项课外活动,发现并培 养发挥学生的个性和特长,做到时间有保证,有计划、有安排、 有专人负责,活动有记录,并积极参加市、区组织的有关竞赛, 争取较好成绩。3、搞
12、好图书借阅工作,增加学生的阅读量,培养兴趣,增长 知识,陶冶情操。努力提高电脑室利用效率,上好信息课,力争 办出特色。提高实验室使用率,培养学生动手能力。4、认真执行体卫工作两个条例,认真落实健康教育,认真实 施阳光体育锻炼一小时活动,完善学生的健康档案,培养学生的 保健意识,传授保健知识,促进学生的身心健康。5、搞好国防教育,用讲座等形式对学生进行国防知识教育, 增强国防意识。将民族团结课程纳入思想品德课。6、加强常规管理,落实区教研室及本校精细化管理实施意 见,紧扣教学“五认真”,加强教学过程管理,打造高效课堂, 提高好课率。严格执行教学“五认真”,做到三个到位:一、宣 传到位,使全体教师
13、充分认识严格执行“五认真”的重要性,提 高自觉性;二、督查到位,促使教师在教学过程中扣紧“五认真” 要求,本学期教师对教学案的编制及使用要求做改进。要求教师 上课使用教学案,不能使用的,到教务处申请登记,教务处每周 一对教师的教学案和学生的课堂检测进行检查,同时随机抽取一 组学生的教学案。每月检查教师的五认真材料,并上网公示。在 复备和反思环节加大力度,期末进行优秀教学案评比。三、激励 到位,确保教学成果在职评评优中的权重,按素质教育的要求, 合理拟定奖惩制度,以提高所有教师的积极性,使能者与庸者有 区别,负担重的和轻的不一样。7、抓好各层次的学生,防止分化,努力促进平衡发展,提高 全校的整体
14、质量。(四)教研管理工作继续推进课改深度发展,成就教师,促进教师发展。根据课 程标准,抓住改革契机,为教师们提供新的展示才华的舞台。1、学科教研活动本学期确定“如何有效使用教学案”为校级教研主题,学校 开展学科、跨学科教研活动,深入研讨全校学期教研主题,解决 学科教学中的共性问题,引领教师更新教育教学理念,改进教学 行为。具体操作办法:分期、分学科进行;上课教师为骨干教师,可 以与该教师在本教研组的公开课安排衔接起来,不增加教师的负 担.上午教师听课,下午集中评议,并融入微型讲座,切实引导教师解决现实问题。2、请进来解决学校薄弱学科教学问题,对学校学科教学进行诊断,提 出改进思路,特别强调校外
15、骨干教师回头看,激发教师直面问题, 改进教学,尽快扭转局面。3、走出去要求教师积极参加市区教研活动,并回校内与本组教师交流。 为青年教师创造锻炼的机会,促进青年教师尽快发展。4、发挥备课组群体作用,集思广益,做到优势互补,提高全 体教师驾驭教材的能力。研究教学案,研教材,备学生、论方法、 注过程、备资源。践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教 学模式,构建高效课堂。5、继续抓好新分配教师的拜师结对工作,让每一位新走上工 作岗位的教师都有二位有经验的教师帮助指导,促使他们尽快适 应教学工作,尽快成合格教师、教学骨干。6、加强内涵发展,促进教师成长。以教研组为主阵地,做好 校本培训工作,如:开展
16、教师评课的培训,并进行教师评课的评 比。认真总结教学经验,深入进行理论探讨。在论文撰写方面形 成风气,本学期,每位教师都要写出一篇教学论文,并积极申报 个人课题,把教学中感性的认识上升为理论,指导以后的教学工 作,并积极参加省、市、区论文评选,争取较好成绩。突出基础 性,开发校本课程。7、两组建设教研组(1)在学校确定校级教研主题的基础上,构想本组教研思路, 学期初教研组制定公开课计划时,就确定一种课型(如新授课、复 习课、习题课、试卷讲评课等),做到以课例为载体,进行课型研 究,研究教师困惑的问题,力求教研的针对性,追求教研的实效 性。(2)继续实行行政领导蹲点教研组制度,在教务处的安排下,
17、 行政领导有计划性的听课,以便行政领导听后集中反馈。教研组 的开公开课提前一天在校内通告,欢迎其他组教师前往听课。(3)教务处在学期初、期中考试后、学期结束时召开教研组长 会议,布置工作,统一思想,相互交流,取长补短。学期结束时, 教研组长在全校范围内述职,回顾学期工作,盘点工作清单,评 价组内工作,激励全体教师努力工作,为教研组多做事,多分忧, 并接受学校的考核,评选学校优秀教研组。备课组(1)备课组的日常活动由分管行政领导督查、指导。教务处在 学期初安排课表时,要能让备课组的教师在一周中有一至两节课 生会、广播站和日常团务工作。其中本学期最重要的工作是高一 年级新生团档案的转入、高二、三团
18、员档案整理和学生会、广播 站成员任职调整。1、团员档案整理工作高一团员档案转入高一新生进入高中,待分班情况相对稳定后,由团支书收齐 团员档案统一交至团委。由学生会干事配合各班团支书进行查缺 补漏工作,并在指定时间内把缺漏资料填写完毕,收至团委办公 室,由责任人登记签名,团员证在统一注册后下发。高三档案团员档案整理本学期高三团员档案的整理将围绕重新分班、档案补缺漏、 校对和复核四个部分展开。2、学生会对学生会、广播站成员任职调整。主要工作是协助政教处做 好每周行为规范、宿舍检查和学校及团委的活动等的评分和监督。 流程依次为:收取各项评分表、统计分数、交至团委白雅琴老师 处审核、经核实后在广播上于
19、每周一班会时间进行通报。3、常务工作这个学期的常务工作的包括:定期收取团费都没有课,确保备课组活动的时间,同时相关行政领导到点检查。备课组教师要做到教学案、课件、测试卷、作业布置统一。(2)学期初教务处召开备课组长会议(与教研组长会议一道), 明确学期教研工作的重点,学期结束时,进行考核,评选学校优 秀备课组。(3)历史、地理、生物学科的作业倡导在课内完成,每单元备 课组统一随堂测试,并记录成绩以备检查。(五)心理健康教育:1、加强心理健康工作的规划,有计划地开展和落实心理健康 教育课和有效活动。2、增强中学生的心理健康教育、心理健康老师为学生(特别 是九年级学生)做心理健康讲座。3、加强学生
20、帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺 利地走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;要认真 落实帮教工作督查制度,对行为后进生、学业后进生、经济困难 生、心理问题生,有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指 导、心理疏导,做好问题生与边缘生的转化与推进工作,建立帮 助、跟踪、谈心的档案。(六)安全稳定工作通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育 和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重 视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校 园。期初做好安全隐患排查工作,做到安全隐患早发现早解决, 坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、城管等部门,整顿好校
21、园 周边,优化环境保障师生安全。加强保安与门卫管理,严格执行 三级值班制度;安全教育和管理纳入到班主任评价中,加强安全教 育,开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动,组织安 全演练、安全知识培训;注意学生动态,排查解决各种纠纷,严明 学校纪律,杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素 排查,做好教职工各种诉求的解答解决,保障教职工全身心的工 作。做好校车和学生餐的专项研究和管理工作,确保学生用餐安 全和乘坐校车学生乘车安全。做好安全信息报送工作,保证安全 信息畅通。做好各种安全预案,保障各种活动顺利开展。(七)总务财务工作1、认真落实中小学财务制度,加强年度财务预算,量入 为出,保
22、证重点,合理合法,及时进行校务公开。2、厉行节约,采取有效措施制止各种浪费。3、做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。4、做好办公物品购置配送工作。5、做好大型维修的预算,申请和监管工作。6、及时检查房屋,设施设备,水电,发现问题及时解决。7、加大外联力度,不断改善办学条件。学年度工作计划篇5本学期我校理科教研组工作,将继续以全教会精神为指针, 认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要(试行),紧紧围绕提 高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课 题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提 高本校理科教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习
23、,提高理科教师理论素养1、认真学习新的基础教育课程改革纲要、课程标准、 学科标准解读和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革 与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。二、按理科课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益1 .本 学期组织本组教师对新课程标准教学进行探讨,共同研究,促使 课程改革。本学期教学探讨内容主要是:优化课堂教学,实施 启发式和讨论式教学;构建教学模式,重视知识的形成过程教 学和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探 究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力 的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的
24、方 法。2 .加强教学常规检查,做好备课笔记、听课笔记、作业批改 等的.检查或抽查工作。认真学习洋思经验,借鉴洋思中学三级备 课做法和“先学后教,当堂训练”课堂教学模式,切实提高备课 和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。3 .组织每位教师每学期上好一节公开课,课后进行交流,共 同探索提高课堂教学效率的方法和途径。4 组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。三、加强毕业班教学工作,提高毕业班教学的质量 初中毕业 班理科教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用 启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学, 重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能
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