实训报告个人工作总结怎么写7篇.docx

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1、实训报告个人工作总结怎么写7篇实训报告个人工作总结怎么写（篇1）在实习期间，我在领导及同事们的关心与帮助下，业务知识 和技术能力得到不断充实并提高。做为一名公司的新进员工，我时刻鞭策自己，在工作中恪守 招标守则，不断学习公司文件，了解公司全新的经营理念和管理 模式，明确自己的岗位职责。到货物招标部以后，部内的全体人员对我格外照顾，关心无 微不至，使我在这里感觉到了家庭的温暖，从而能够使我能够很 快的进入工作角色。主要从事工作如下：参与技术交流的项目； 参与标书审查的项目；参与标前会的项目等。在以上的工作中我 按照各位师傅的的吩咐，对招标中的每一个环节进行严格的操作; 使我受益匪浅，不仅学习领导

2、过硬的专业素质、良好的组织协调 能力，也学到了招标行业良好的职业道德及工作中踏实肯干的工 作作风。实训报告个人工作总结怎么写（篇2）教育实习是我从一个学生到教师的过渡环节，也是一项必要 的学习内容。经过这些日子的实习，我觉得教师身份与学生身份大致有三 点不同。首先，在课堂上，学生是一个课堂的主体，但教师是整下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和 优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。四、班级管理方面：我是初二（1）班的副班主任，也是该班的副语文老师。作为 一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。 认真参加每周一的团队课和周五的总结会，学习管理班级

3、的方法 和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，为以后的工作扎了很大基 础。担任副班主任工作后，参加了每次的班会和团队活动。五、科研方面：对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活 动有直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努力学习教 育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，语文课程标准，课 程改革纲要。学习语文教学设计方面的各种方法，阅读古代汉语 教材，经常沟通指导老师和其他经验丰富的老师，进行探讨，接 受指导教师和其他老师们的意见和建议，提高了教学研究和教学 组织能力。在教研室的安排下给全校老师上维语课教老师们简单 的维语互相交流。六、遵守纪律方面：到实习学校后，首先理解学校的各项

4、规章制度，并认真学习， 加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事 和指导教师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参 加学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱动力和留下 了良好的影响。七、生活方面：我住在老院校区，条件比较还可以，给我和另一个同事买了 生活日用品给我们齐全生活用品。实习中，虽然附近没有我们能 吃的坂，有的也没什么好吃的，但是我们认为条件是这样，不能 再好了，应该克服困难。所以我们在生活中，自己做饭，生活方 面也得到了锻炼。这次实习我们一举两得呀！八、不足之处：我相信，在教育行业里，我是一个优秀的

5、教师，我是认真，我 是负责人，我是积极，活跃，主动，开朗的教师，我对学生，对本 本职工作有责任心，我有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现 出自己的力量，在这一年的实习实践表明，我完全可以适应汉语 授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了 良好的成绩，基本上掌握了汉语授课能力，我还存在了不少问题。一是写汉字不标准，我写字不好，已经开始练字了，但是还 达不到标准的字体了，我还继续联系。二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。三是科研效果和内容不多，只限于一般的理论知识，没有学 习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和

6、经验没有用上 课堂教学中。四是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还够。 我有时间补充自己，学习一些语文知识，但是由于一些主观原因， 没有学习，学习了也是一些片面性的东西。五是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应 该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们 全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。六是虽然我参加了两年的双语培训和这次一年的实习培训， 我从小念得是母语，所以语言表达方面和文言文方面的学习还不 足。九、努力方向：实习时间终于结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且 最有效果的一次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教 育观念，更好地转变了教育观念，为

7、了以后的双语教育、教学工 作了，更好地具备了条件，我相信，汉语授课任务，我可以担任。回去后，更严格要求自己，谦虚学习，不停地学习，努力钻 研，更提高自己，更发挥自己，更展现自己，坚持一切为了孩子的基本目的，关心学生，教好学生，为了民族教育的发展做出一 份力量。实训报告个人工作总结怎么写（篇7）时光荏苒，光阴似箭，来到农行深圳支行工作已经半年了， 在这半年实习工作期间，我完成了两个方面的转变，一是基本完 成了由象牙塔到社会大课堂的转变，所扮演的角色从一个以书本 为中心的学生到能够独立完成所在岗位的本职工作的银行工作人 员，二是学习方法和方式的转变，在学校的学习生活中更多的是 以理论学习为主，在现

8、实工作中更多的是强调学习的实用性，更 加偏向理论与实践联系的紧密性。我很庆幸在支行领导和同事的 关心和照顾下，基本完成了以上的转变，在半年的时间里，我对 银行的日常运作以及相关岗位的操作规则有了十分深刻的了解, 在业务技能上，我也取得了巨大的收获，但也存在不足之处，现 总结如下：一、业务技能方面。在这半年的时间里，我的绝大部分时间的都花在储蓄柜台工 作上，深刻地理解了储蓄业务的重要性，可以说储蓄业务是银行 最基本最重要的业务，它是其他一切业务的基础，为银行的其他 业务提供强有力的支撑，在这半年里，我从最开始对个人储蓄业 务的一无所知到现在已经能够独立完成操作，我努力熟悉业务流程，积极主动地与老

9、柜员交流沟通，并虚心向他们学习，深刻领 悟到每一笔业务须注意的地方以及可能存在的风险，基本做到了 业务无差错，无客户投诉。在工作之余，我不断的学习农行专业 英语知识，在听说读写方面努力提高自己的英语水平，做到了与 外国顾客交流无障碍，从工作的第一天起，我就高标准严格的给 自己定下了一个工作目标：严格要求自己，不断提高自己的业务 技能，不断扩充拓展自己的业务知识面，亲切高效的为每一个顾 客服务，成为一名基本功扎实、业务知识全面、服务规范从容的 多面手。虽然现在的水平离这个目标还相差甚远，但我会坚持不 懈、毫不放弃地朝着这个目标奋斗。二、在服务态度方面。牢牢把握“爱我农行，追求卓越”的精神，深刻理

10、解到银行 金融服务业的竞争已经不再仅仅停留在硬件设备的竞争上，更重 要的是在服务意识和服务态度上的竞争，这种软实力之间的竞争 往往更能体现出一个银行的核心竞争力，在这半年的平凡工作中, 我不仅对工作满腔热情，更有颗追求完美的心，坚持不懈、韧劲 十足的不断提高自己的专业技能和服务水平，以求真务实、一丝 不苟的态度处理每一笔业务，以自然豁达、和善宽容的心境接待 每一位顾客，以团结互助、平和谦逊的态度与领导和同事一起为 银行发展贡献自己的一份力量，从中我深刻的领略到了服务的魅力，体会到了什么叫着“以客服为中心”的真正内涵以及做到 “顾客就是上帝”的重要性，因此，在平日的工作中，我始终把 服务质量贯穿

11、到日常的工作中去，牢牢记住柜员七步曲的要求， 规范服务礼仪，在具体服务过程中加强与客户的沟通，做到了顾 客零投诉；我始终以发自内心的微笑为每一个顾客热情的服务， 以真诚自然地微笑让他们倍感亲切。三、在团队合作方面。这半年虽然主要从事银行个人储蓄柜台的业务，但是遍及金 卡、银卡和普通区，无论在那一个区，我都深刻感受到团队合作 的重要性，只有团队有效合作才能把最有效率的把工作做好，例 如在金卡区，金卡区的业务繁多，个人业务、对公业务以及代理 地方财政等业务都在这一区办理，每天工作量大并且每次交易的 金额都比较大，在日常的工作中，我们金卡的三个柜员都分好了 相关的责任和工作，在独立完成自己本职工作的

12、情况，更强调工 作的协同性，如对外与对内的明确分工，即保证了工作速度，也 提高了我们的工作效率。四、在工作生活方面。在这半年的工作生活中，我深切地感受到了集体的温暖和力 量。初来这个城市我，不免有点生疏感，刚离开美好校园的我， 也难免有点失落感，是领导和同事给予了我莫大的鼓励，是他们的热情温暖了我，是他们的信任感动了我，是他们的支持激励了 我，是他们给予的很多机会锻炼了我，在我们这个集体中，业余 生活丰富多彩，极大地增进了我与同行人员的交流、沟通和学习， 在此，我真诚的感谢他们。同时，我也感受到了人际交往的重要 性，在生活上和同事互帮互助，和谐共处。当然，我也存在工作上的不足之处，一是由于听不

13、懂粤语， 跟一些客户的沟通有些障碍，尽管在工作之余我努力地学习粤语， 但由于学习时间过短再加上以前从未接触过，到现在只能听懂一 些简单的日常用语，以后还须加紧学习；二是对产品营销的不到 位，由于对产品本身没有深刻的认识以及缺乏相关的营销经验导 致理财产品的营销不理想，这也将是我下一步努力工作的方向。展望20,新的一年新的开始，在不断夯实业务技能的前提 下，重点要做好以下几方面工作：一是思考好自己未来的岗位方向，入行近半年，对银行的各 个岗位也有了一定的认识，由于我们现在还在实习期未定岗，因 此要结合自己的性格和知识结构等思考好未来的定岗的岗位方向, 这样在日常工作之余就可以多学习相关岗位的知识

14、，以便以后定 岗后能在自己的岗位上尽快上手。二是继续提高风险意识，银行本质上是一个经营风险的特殊 的机构，同时面临着市场风险、利率风险、操作风险和声誉风险等风险，因此在实际的工作中一定要继续提高风险意识，加强对 风险的把控能力，在具体操作中，应按照相关操作守则规范操作， 多检查多核对，确保操作规范正确。三是不断加强自己的学习能力，银行业处在金融业的核心地 位，而金融业的知识更新换代的速度是非常迅速的，期货期权以 及其他金融衍生品的流行使得金融业丰富多彩的同时，也提出了 对从业人员更高的要求，因此我们只有不断的学习和创新，才能 跟得上时代脚步，做一个合格的银行从业人员。总之，在这半年的工作中，我

15、学到了很多知识，工作能力有 所提高，具备了一定的独立操作业务的能力，但业务知识还不够 全面扎实，在今后的工作当中，我会努力克服缺点，发挥自身的 优势，为取得更好的工作成绩而努力。个课堂的掌控者，教师的主要任务是引导学生学习，培养学生学 习能力。这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语言，深入浅 出地教给学生，使学生掌握。其次，在课堂之外，学生的任务是 完成作业，巩固复习所学知识，而教师需要批改作业，并准备下 节课的内容。同做作业一样，批改作业需要认真仔细，还需要将 错题归类整理，得出系统的评价，以找出讲解习题时的重点难点 以及时间把握。最后，总体来说，作为一个学生，上课是主要任 务，课外一切活动

16、都是上课内容的延伸，而作为一名教师，备课 和上课都是主要任务，上课是所有备课内容的集中体现。教师和 学生一样，学生一天上八节课，一名教师的工作量超过了一天八 个课时。在这段实习的日子里，我已经体会到作为一名教师的辛苦， 也享受到了作为一名教师的幸福。我正在慢慢从学生向教师转变, 渐渐融入并且适应教师生活，为将来成为一名正式教师作好充分 准备。实训报告个人工作总结怎么写（篇3）通过这段时间的实习生活，我也大致了解到了课堂教学的一 些注意点和难点，这对我帮助很大。课后反思是教学内容的一个重要组成部分，是每个青年教师 必须进行的一项教学内容。上课反思有三个阶段，课前反思、课中反思以及课后反思。这三个

17、阶段中属课后反思最为重要，它包 括一个教师对这堂课的优缺点反思、学生上课的反应和课堂整体 效果等内容。我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思。 当我们上完一节课以后，都要将这次上课的心得体会记录下来。 比如课堂中哪个环节处理的不好，哪个问题没讲清楚或者有什么 遗漏。此外，也可以将这节课的优点记录下来，比如说板书设计 合理，学生掌握程度熟练等多方面内容。在这两个月的实习期间，我已经学会了如何对自己的课堂进 行反思，并且虚心接受他人的意见，这使我收获很多。实训报告个人工作总结怎么写（篇4）三个月的实习转眼就要过去了。于20_年一月一日进入公司， 在货物招标部主要从事招标业务的相关工作。在实习

18、期间，我 在领导及同事们的关心与帮助下，业务知识和技术能力得到不断 充实并提高。在此，我就实习期所做的工作向各位领导做如下总 结汇报：一、认真学习业务知识，履行岗位职责，服从领导安排。做为一名公司的新进员工，我时刻鞭策自己，在工作中恪守 招标守则，不断学习公司文件，了解公司全新的经营理念和管理 模式，明确自己的岗位职责。在第一周对招投标常用法律法规学 习，国际国内货物招标流程学习，并完成了公司的测试。二、主动热情，以端正的工作的态度对待每一份工作。关心无微不至，使我在这里感觉到了家庭的温暖，从而能 够使我能够很快的进入工作角色。主要从事工作如下：参与技术 交流的项目；参与标书审查的项目；参与标

19、前会的项目等。在以 上的工作中我按照各位师傅的的吩咐，对招标中的每一个环节进 行严格的操作；使我受益匪浅，不仅从过硬的专业素质、良好的 组织协调能力，也学到了招标行业良好的职业道德及工作中踏实 肯干的工作作风。三、虚心求教，不断改进、不断积累自身业务技能。作为一名年轻的招标工作者，可能由于经验不足而带来较多 麻烦，但我针对招标中出现问题向师傅虚心求教，积极总结处理 方法，并热衷于对问题处理方案的积累。例如在师父的指导下独 立完成国际标拉伸试验机项目，包括前期技术交流，标书审查， 编写招标文件，发布公告，跟踪购标，开标等一系列的工作。而 期间遇到很多困难，只有两家购买标书，向上海市机电办申请两

20、家开标。抽取评委时，在一网限定的次数内未抽到足够的评委，两 次向机电办申请重抽专家。开标前夕得知其中一家临时决定不参 与投标，造成流标。同时由于我的b不足，在一网上的误操作，在 投标截止时间到之前就修改公告，造成无法提交两家开标备案， 在咨询了网工作人员后，及时与上海市机电办沟通，弥补了之前的错误。总之，在这3个月的实习期内我深深的感受着公司的人性化 管理，感受到了公司蓬勃向上的动力和体贴关心员工的暖暖深情。 同时我迫切希望能得到公司领导的肯定，按期转正，我会用我的 实际行动为国际招标有限公司的发展做出自己的一份贡献。实训报告个人工作总结怎么写（篇5）时间蹉院，一眨眼我的实习期就已经结束了。仿

21、佛昨天的我 还坐在学校的教室里上课，而今天的我就已经成为了一个拥有六 个月工作经验的社会人了。这是一场多么奇妙的体验。而这场体 验让我深刻的感受到了在学校和在工作的日子是有多大的差距， 也让我明白了职场生活的艰辛。虽然我到现在依旧还很怀念我在 学校里的日子，但是人总是要长大的，生活也总是要朝前看的。 所以，为了让这场体验更加深刻，我给我实习期做了一个工作总 结。一、与人相处在这份实习期里，我学习到了怎么和人相处。与人相处是一 门学问，以前在学校的时候，我和同学之间的相处都是十分简单 和轻松的，而现在到了社会上来了，有很多关系和事情都会牵扯 到利益上来，所以我们之间的相处就变得不再那么简单了。所

22、以 我要学会灵活应变，学会怎么处理好和同事、领导之间的关系。对待领导，我要做到服从安排，尊敬有加。对待同事，我要做到 以礼相待，相互包容理解，尽量多站在对方的角度来思考问题， 尽量的减少争执和矛盾的产生。二、对待工作除了学好与人相处这门学问，我还要积极努力的提高自己的 工作技能。毕竟这才是我来实习的真正目的和重点。在实习期里， 我会把每天主管布置给我的任务，都一丝不苟的完成好，尽量的 把自己的本职工作做到尽善尽美。然后再来学习其他的工作技能。 对待工作，我不仅做到负责尽职，而且三个月的实习期，我还做 到了每天如一日的坚持了下来。三、收获和体验这次的实习让我懂的了对待一份工作，既要有热爱也要有责

23、 任心，更重要是坚持下去。这样才会有所收获和成长，如果我既 没有热爱也没有坚持，那我只能停留在原地踏步。所以对于以后 的日子，我会好好的做一个规划，然后再朝着我规划里的目标， 努力付出，持之以恒下去。这就是我整个实习期里所获得的所获 和体验。我的实习期，既充满了艰辛也充满了欢乐，艰辛是因为我刚 出学校，没有社会经验，学习事情来要比别人复杂一些。欢乐是 因为我对这份工作充满了热爱和期待，而且我还在这份工作里，学到了很多东西，所以我感到很开心。实训报告个人工作总结怎么写（篇6）一年的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获很多，学 习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身各方面的修养。我实习的学校

24、是农一师七团初级中学。有丰富的语言环境， 优秀的教师们，很好的教学条件。在这样的环境里，我看到了一 种千载难逢的好机会。就是说，在这样的学校里实习，实在是好 不容易的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条 件，进行教学，做实习，提高了汉语授课能力，提高了双语教学 能力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。实习期间，完成任务情况如下：听课80节，教案80篇，说 课78节，教研活动16次，团队活动16次，学生和家长交谈次数 32次，参加班会16次，科研论文两篇。下面，我对一年的实习工 作做以下总结：一、思想观点方面：作为一个党员，作为一个教师，而且享受国家待遇，在职培 训的教师

25、，再说肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这 样来之不易的好机会。我在石河子参加双语培训学习了汉语授课 方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面 所学的知识的重要环节。首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言 水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。当时我听到一 年实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需 要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知 识，又可以深入实践，提高双语教学能力。而且实习地就在汉族 聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到 良好的实习环境。来到实习地后，学校让我当八（2）班的副班主任，把班

26、主任 做我的指导老师。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。 我在指导老师的指导下学习听课，备课，说课，上课。二、实习态度方面：我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认 真开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全 意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接 近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待 的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教 师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育 教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。三、教学实习方面：学校给我安排两个班的语文课

27、，是初二（1, 2）班的课，每天 听指导老师的课，第一学期我的任务主要是听课，备课，说课等 工作，最后给学校上了 一节汇报课，得到校领导的认可。第二学 期开始还是指导老师的指导下开始上课。接受任务后，我立刻动 身，认真准备，全面地开展了课堂教学。上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、 总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听 指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂 用语，具备了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很 踏实，感觉到了这堂能上。写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的 教学目标、教学重点、难点等重要环节。认真分课时，保证的教 学的正常运行。写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和 步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情 况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣 使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认 真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努力完成了教学 任务。