幼儿园大班8月份工作计划（9篇）.docx

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1、幼儿园大班8月份工作计划（9篇）幼儿园大班8月份工作计划精选篇1一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全 新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并 将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作, 从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、 自主地接受新的知识。现总结如下：一、保育工作：在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中 安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养 成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的 自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、 摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛

2、巾等工作，在日常活动中渗 透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事 例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如 何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期， 注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特 别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体 育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作，加 程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用，使新教师在思想、业 务等各方面迅速成长，更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与 交往。参加名师工作室学习的欧德娟老师也积极主动地将学到的 新理念带到幼儿园，带动一大部分教师迅速地成长起来。

3、为了进 一步促进教师的专业化成长，我们提供机会让她们参加各级各类 的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成 长，成为充满创造力，富有开拓进取精神的一支队伍。本期两位 从朝阳幼儿园来支教的老师也很好地起到了传帮带的作用，她们 带来了先进的教育理念和教学方法，我园的教师也很积极主动地 向两位教师学习，办公室里、走廊上、绿树下，到处可听见她们 在一起讨论的声音。本期的全员赛课活动，大家都积极认真地参 与，许多年轻教师脱颖而出，我们为他们的迅速成长而欣喜。本学期，是很不平常的一学期，这学期从小学转岗而来的教 师多，教师担任的角色更复杂，即要担任教师工作，又要担任保 育工作，这学期教研组

4、的建设和活动的开展都迈向了一个新的的 台阶。在各级主管部门的领导下，老师们积极努力地工作，取得 了一些成绩，但还存在着一些不足，我们清醒地认识到：要使办 园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争中站稳脚 跟，必须不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理“，努 力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园!幼儿园大班8月份工作计划精选篇4三、保育工作在保育方面我们会结合一日流程，对幼儿的生活和学习作出 合理的安排。1 .严格执行幼儿园各项保育制度2 .培养幼儿主动跟老师反应身体情况的习惯3 .培养幼儿的自理能力4 .培养孩子的良好习惯，饭后收拾餐桌，打扫地面

5、。四、卫生保健1、在安全的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时间, 充分让孩子体验游戏的快乐。2、安排各种亲近自然的活动，充分的让幼儿体验大自然的乐 趣，在大自然中快乐的成长。3、定期对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒；对 室内环境保持良好的通风和适宜的温度。五、家长工作1、利用多种形式，打电话和家长交流，及时反馈幼儿的发展情况。2、经常请家长观摩教育游戏活动，认真倾听采纳家长反馈意见。3、定期更换家园联系栏。4、庆祝活动时，让家长走进班级，贴近孩子的生活，了解孩 子全面发展的状况希望通过老师和家长的努力，孩子们能在各方 面都有所提高，取得更好的成绩。幼儿园大班8月份工作计划精选

6、篇5以学前教育纲要为指导，深刻领会二期课改精神，以新教 材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的 教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战 性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝 试生成性主题活动。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题, 借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事 物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到 满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互 动。1、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地

7、适应时代的脚步。学前教育本学期，我将 脚踏实地地实现。2、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从 而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、 才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师 要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。3、善于合作，具有人格魅力。作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处， 做一个受欢迎的的老师。与其他老是和睦相处，并将我们间的效 应发挥最大。注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题 活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多 领域经验的指向性。在游戏中有目的、

8、有计划地投放、变换和调 整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次 性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习 过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。教育目标语言领域：1 .倾听理解(1) .能听懂多重指令，并能按顺序行动。(2) .对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3) .能用普通话与人交流，表达自己的意思。2 .表达交流(1) .愿意与不熟悉的人交谈。(2) .能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。(3) .会用多种方式提出问题。3 .欣赏阅读(1) .能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展

9、其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。(2) .喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。4充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下“。追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是 否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创 新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创 造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格 即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。5勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实 自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要 多方面的

10、知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感 召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作 百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问 三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是 完善自己的知识结构。幼儿园大班8月份工作计划精选篇6随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为 了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发 展，特拟定工作计划如下：一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩” 着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中， 容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更 多游戏

11、、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的 学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的 探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多 开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事 物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启 发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去 完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛， 注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢 乐活泼的状态下进行积极地学习。二、保教工作方面我们两位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造

12、一个良好的生 活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教 室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常 规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求， 并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。 加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。抓好幼 儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯 及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。合理安排幼儿 在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。在日常生活中，加强安 全教育，提高幼儿自我保护意识。三、自我提高方面1、充满爱心，爱孩子，受孩子尊敬。2、善于合作，具有人格魅力。努力地、真

13、诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。3、不断挑战自己。一位理想的教师，应善于认识自己、发现 自己、评价自己，从而树立自信。4、勤于学习，不断充实自己。在孩子眼里，教师是无所不知 的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最 重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。5、关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知 识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存 心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，应 该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任 感。教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主 气氛、教育方式，直接影响着孩

14、子们的生活方式，以及他们对于 未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任 感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。四、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通, 使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育, 促进幼儿的全面发展。2、利用家园联系栏、电话、微信等途径，与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！以上是本学期的工作计划，幼儿教师的工作是琐碎的，然而 幼教工作无小事，我们要具有敏锐的观察力，注意观察幼儿的言 行、举

15、止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处， 在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 在实践的过程中不断地学习和总结经验，在今后的工作中取得更 好的成绩。幼儿园大班8月份工作计划精选篇7新的学期又开始了，转眼间，我已与幼儿度过了整整一年时 间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入 了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一 名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕 的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。我会努力的 做好自己的本职工作，热爱本职工作，热爱幼儿园，并且积极学 习，进行进修，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉

16、遵守幼儿园的 各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认 真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动， 按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。 在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。一、班级管理本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培养和带领 下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟悉， 升入大班后相处学习起来也比较容易，因此孩子的常规培养起来 还是比较容易的。二、教育教学在教育工作中，我将认真拟定好各类计划，为发展幼儿的独 立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教

17、具。让 幼儿在游戏、活动中学习，发展其好奇心，主动学习。做到课题 与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学氛围，让幼儿感受上 幼儿园的乐趣。三、个人方面1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是 将以本科为目标，继续努力，来提高自己的专业水平，充分运用 课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把 先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。2、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一” 的意识，认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生 习惯进步了很多。二、家长工作：这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老

18、师到园上课， 组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式, 向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备， 激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周 计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手 册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电 访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。三、主题活动。在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家 长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情 况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式 与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主

19、题 的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的 兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中 来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“各行各业 的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力 支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作，让下班不提早，外出要报告。3、在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多 多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚 为人，团结向上，和同事们成为朋友。5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长 都能及时了解到孩子在园的情况，并

20、及时反应教育工作中存在的 问题，与家长密切配合，共同教育好幼儿。四、主要工作安排九月：1、和主班配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好 的学习环境。2、对班内的环境进行创设，和主班配合好布置新的主题墙。3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。4、编程早操、韵律操等活动。5、认真学习，积极参加公休课的培训。十月：1、认真开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精美的区域游 戏材料。2、组织我班幼儿开展远足实践活动。3、做好班级环境创设，和别的教师们进行研讨。4、认真准备故事，积极参加故事比赛。H 月：1、认真准备市级三优化一提高论文评比活动。2、认真准备学习材料，参加开课活动。3、积极参加

21、宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行讨论, 从中总结好的新颖的经验，运用到自己班级上面来。4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提高责任感。5、准备好幼儿故事大王比赛。十二月：1、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。2、认真撰写论文，积极参加有关论文评比的活动。一月：1、认真做好各领域的复习工作。2、拟好幼儿的成绩单，注意语句的通顺和错别字。3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。4、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。5、配合清点财产物品，并且归还。幼儿园大班8月份工作计划精选篇820_年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不 一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习

22、，就要背上书包进 入新的学校一一小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要 的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的 工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大 的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练 的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要 加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂 注意力，为小学打好坚实的基础。二、教学方面我们将继续贯彻纲要，根据课改精神，完成教学目标，并 根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展 课程。以丰富孩子的知识，拓展他

23、们的视野，另外，根据孩子即 将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的 加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除 了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训 练，提高孩子的口语表达能力。在手工方面，本学期主要是折纸 和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习 专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思 考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言 教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境创

24、设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。 因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可 贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活 动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等 传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更 应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的 小事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努 力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系 册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解 在家表现。请家长及时了

25、解园所教的知识，配合收集相关的主题 资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子 关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、安全工作方面安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时， 我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视 线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼 儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。七、保育工作方面现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期， 例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况， 发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传 染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。以上是新学期的

26、工作计划，希望在今后的工作中不断的总结 经验，取得更好的成绩。幼儿园大班8月份工作计划精选篇9一、情况分析：新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。上学期在园领导 的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各 种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各 项工作。对年级组的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。二、指导思想：本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上，以抓 常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心， 开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形 式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作：1、增强年级组内教师的

27、业务学习，提高教学质量，不断学习 摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同时使年级组的常规 管理工作更上一层台阶；2、巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会正确解决角色游戏中 的困难，并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教 师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力；3、提高安全责任感，安全警钟长鸣；四、目标措施：（一）规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1、遵守大班一日生活作息时间表，学会从一日生活的细微环 节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之 以衡；2、重视两位老师与保育员的配合，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全；3、认真组织区角活动，结合主题活动

28、丰富区角活动的材料, 并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加 强指导和评价；（二）提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣1、“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的与一日教学活 动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范；2、年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识, 减少并避免各类意外事故的发生；（三）家园联系密切配合，家长工作细密、精密1、利用电话、接送等机会与家长多联系，交换情况，进一步 做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通；2、召开家长会，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学 工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的 参与到幼儿园教育活动

29、中，与孩子一同分享成长的快乐，使家长 与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园 互动气氛；3、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反馈其他家长的意见，向老师提供教育资源，帮 助老师实施各项活动；五、具体活动安排：二月份：1、各班制定各类工作计划；2、安定幼儿情绪，进行入园常规训练；3、布置家园桥栏目，根据教学主题布置主题墙；4、各班召开家长会；5、测量幼儿身高体重；三月份：1、结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动；2、参加全园教师教学比武；3、做好新生家访工作；4、继续加强幼儿常规训练；四月份：1、幼儿体检，评选健美儿童；2、大班幼儿视力测查；3、

30、各班举行亲子活动；五月份：1、庆祝“5.1”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感；2、进行幼儿营养膳食调查，并进行科学合理的分析评价;3、开展“庆六一”亲子运动会的前期排练和准备工作；4、各班翻晒幼儿床上用品；六月份：1、开展“六一”亲子运动会;2、家长问卷调查；孩子们体验各种工作的辛苦，我们还举行了 “系鞋带比赛”、“诗 歌朗诵”比赛。在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然 观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合 幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家 长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。四、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的

31、工作又向前进 了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起 进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。 在欣喜之余，我们也在反思不足，如：区域活动中教师的观察注 重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿 的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中, 我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验 和管理方法，扬长避短。幼儿园大班8月份工作计划精选篇2忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老 师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热 爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我 们班三位老

32、师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水 平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极 支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到 和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生 活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别 是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方 面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作 情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康 成长。一学期来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作, 每天密切观察幼儿的健康状

33、况，并做好记录，每月依时上报幼儿 疾病情况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动 时间，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对 幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己 整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子 等。这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病，为防止其他 孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们认真做好各种 预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子 多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及 时穿脱衣服，预防感冒。本学期，各地安全事件频发

34、，安全工作列入了幼儿园头等重 要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，接送幼儿必须要用 接送卡，并向家长解释各种安全措施，让他们认识到运用接送卡 的必要性，家长们很是理解并积极配合。另外，安全教育课程也 有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识。如不要轻 易相信陌生人的话，远离家中的电老虎等，还结合夏季幼儿 喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生 活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规 的建立。因此，我注重加强常规教育，把建

35、立幼儿的良好常规放 在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的 要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同 努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。2、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼 儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我提倡做中学。它让 幼儿有机会亲自探究自然奥秘，在观察、提问、设想，动手实验、 表达和相互交流的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初 步的探究能力。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑 筋，积极发言，思维特别活

36、跃。3、注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的研究课题。我们通过开展主题教育，利用 环境熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到 了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守 规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇， 他是个调皮的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起 小手，平时游戏时趁人不注意就推推这个，拍拍那个，惹得大家 一直来告状。说起星宇，大家都有好多话要说，但似乎都不怎么 喜欢他。但，怎样让孩子转变过来呢？我一时找不到方法。我深知， 孩子的转变不可能立竿见影，特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需 要时间去引导他。而在一次美术活动中

37、，因为无意中听到星宇跟 别的孩子的对话，我发现他也很有荣誉感。因此我从这方面着手， 努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，星宇逐渐开 始转变了。现在，他已肯听从成人的教导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极思考，踊跃 发言。看着他在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。4、积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具 备驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进 行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时 候，我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。特别是对 于初次接触的水墨画，我们更是坐下

38、来，一起研究。从鼓起勇气 拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从 无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动 的积极性及教研能力的提高。对孩子来说，从一开始的“用毛笔 画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的变化 也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充 满兴趣。幼儿园大班8月份工作计划精选篇3教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。 在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体 会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教 师队伍，因此师资队伍建设是我们永恒的主题。本期我们资队伍建设以幼儿园指

39、导纲要精神为指导，坚 持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想， 以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为 目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向 互动研究，扎实有效地深入贯彻纲要。坚持把提高保教质量放 在第一位，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前 发展，培养一支有较强专业化能力的教师队伍，让保育教育质量 更上一个新的台阶。随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教 育观念。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来，本期 我园又有11名教师从小学转岗而来，他们的到来为幼儿园注入新 的活力和生机，但是也为幼儿园教师的专业化成

40、长带来新的问题 和困难。本期我们的33名教师中，只有6名毕业于幼师，近三年 从小学转岗而来的教师有27人。而且幼儿园现在是一园两点，一 共11个班级，现在的教师既要从事教师工作，又要从事保育工作, 不象原来的单纯教师和保育员，因此这给幼儿园教师队伍的发展 带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，重视教师队伍的建设， 才能让全园保教质量越来越高。一、利用园本教研组活动，促进教师的专业化成长 面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。根据教师 的需要，我们确立了教师培训的五个方面的内容，即：师德培训、 理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力能

41、力培训、现代信 息技术的培训。在教研组的设置上，将以前的幼教中心组、园本 教研组改为分语言、科学等五个领域的学科教研组，由教务员和 骨干教师担任组长，使教研组的设置更加科学合理，并更好地发 挥了骨干教师的专业引领作用。教研活动形式也更加丰富，将理 论和实际问题结合起来，使教师真正进入培训的主体角色，较好 地激发了教师主动参与的热情，让教师们成长于学习之中，发展 于工作之中。通过各种培训活动，许多教职工明白了幼儿园的工 作需要团结协助精神，需要强烈的责任心，工作中合作意识增强 了，大家互相尊重，而不斤斤计较。大家在思想上达成了共识， 进一步体会到：人无远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，满足 已有的成绩，只能走向失败，所以教师们都以积极的态度去面对 一切，以乐观的心态迎接挑战。二、利用帮带活动，提高教师专业成长的速度为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现“抓骨 干，骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨 干教师的培养和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各 自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路