六年级工作计划七篇.docx
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1、六年级工作计划七篇六年级工作计划篇1随着20_年的到来,又是一个学期的开始,本学期我继续担 任六年级一班语文教学工作,我将本着“学生是语文学习的主 人”、“学生是学习和发展的主体”这一新课程理念展开各项教 学工作,计划如下:一、自身发展。在工作中,通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。 积极参加学校组织的各项教育活动,积极参加政治业务等学习, 按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学 理论材料,书籍,认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教, 学习,汲取他人的教学精华为我所用,借以促进提升自我,以便 更好地完成教育教学工作。二、班级管理工作。1、卫生清扫靠大家。指导学生认真
2、做值日,不留卫生死角。2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会,充分发挥小助手的 作用,协助班主任班级管理。3、精心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清新、有竞争意识,充满欢乐的.班级环境。9 .经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程, 体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决 问题的能力。10 .体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法 解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的 意识,初步形成观察、分析推理的能力。11 .体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好 数学的信心。12 .养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、方法措施1、认真备
3、课,钻研教材,做到课堂上能深入浅出进行教学, 特别照顾到后进生。2、平时的练习要有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别 出一些适合他们的练习。3、加强操作、直观的教学,例如教学圆和轴对称图形时,就 要利用操作、直观教学,以发展他们的空间观念。4、增加实践活动,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力; 抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的 联系,探索规律,总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。六年级工作计划篇5今年我与学生一起升入六年级,作为班主任,要与学生心与 心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一
4、个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁, 上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠 班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不 正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好 班主任计划,有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况, 结合班上特点,我特订出以下计划。一、班级简介本班的的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的 不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力 气来整顿。尤其现在是六年纪,面临要告别小学阶段升入初中, 一定要抓紧抓好。二、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部 队伍建设,
5、加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的 政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培 养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。三、管理班级措施1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事 该做,什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范 的要求,并能付之于行动,特别是课间,做事一定要谨慎。配合大队 部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育, 远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。2、对班级有些学生进家访,针对每个人的.个性以及家访时的 观察,根据学生的表现及时进行教育。3、积极响应大队部的德育计划,以博
6、览世界文化,开展各项活 动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。5、加强学生心理健康教育工作。(1) 了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理 障碍。(2)经常性通过板报、谈心等形式进行心理健康教育。(3)结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与 “后进生”转化工作有机结合。四、具体安排9月份组织选举班干部,建立新班委;参加校歌比赛;参加广播操比赛;参加跳绳、踢犍比赛;参加国庆演讲比赛;参加法 制教育学习。10月份 组织参加校园文化节活动;组织参加重阳节社会综 合实践活动;组织学生参加社会志愿者服务综合社会实践;参加 拔河
7、比赛;n月份参加秋季运动会;组织学生参加“知识改变人生” 读书节;参加学校厨艺大赛;12月份积极组织班级学生参与迎元旦文艺汇演;进行班级 文化学习比赛;组织班级同学进行各项复习;1月份参加春联征集活动。班级全部活动围绕学校“和谐教学,和谐育人,推动学校和 谐发展的理念进行,多方面、多角度的培养特色学生,师生共同 进步。六年级工作计划篇6本学期,我继续担任六(3)班的班主任,上学期,在全体师 生的共同努力下,六(3)班在各个方面都取得了很大进步。在新 学期,希望六(3)班同学能够发扬优点、克服缺点,形成一个积 极向上、温馨团结的良好班风班貌,特拟定班级工作计划如下:一、班情分析本班共有学生40人
8、。本班学生热爱学校、班集体,团结上进、 思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参 与班级和学校的各项活动,并且在活动中不怕苦不怕累,非常认 真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真,有时纪律上也会有松懈。二、重点工作及具体措施1、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个 一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比,并及时对各个方 面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。2、抓好常规教育。利用晨会、班会等时间,按照六(3)班班规继续强调纪律、 卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都 要严格遵守学校的各项制度和要求,养成良好的行为习惯。每周 进行
9、评比,并将评比结果,公布在“看,我最闪亮”的评比栏内。3、开展丰富多彩的德育活动。利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节 日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思 想和文化,同时实现了寓教于乐。4、对班干部定期进行培训。每月定期,对班干部开展培训工 作,有针对性的进行指导,提高班干部的管理能力,促进班干部 之间的协调与合作。5、做好家校沟通工作。平时要多和学生谈心,关注其思想动态,及时疏导解决学生 的问题,对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间,召开家长会,家校携手共同实现对学 生全方位的教育。6、做好后进生的转化工作。努力避免学生
10、产生厌学情绪,进 一步做好后进生的转化工作,不歧视任何一名后进生。对后进生 平时要多辅导、多鼓励。7、要多学习优秀班主任的管理经验。计划只是一个期望,一个目标,本学期,我将协同各科老师 及同学,全力带领3班稳步前进,交上一份满意的答卷!六年级 工作计划篇7一、指导思想:认真贯彻党的教育方针,在学校大队部、政教处的指导下, 树立“育人为本,德育为先”的观念,围绕学校打造“美丽公小、 文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生 存教育,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。加强针对性、 主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的 面貌,深化德育特色,提高德育实效性。以建立
11、良好的班风、学 风为主线,努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。二、工作思路:1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动 而精彩。2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。3、突出三个重点:通过 常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文 化建设推动校园文化建设。三、主要目标和措施:1、培养学生的创新精神,实践精神,加强学生的思想品德教 育,强化小学生日常行为规范训练。2、引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚 实守信、尊师爱友、团结互助的优良品德,同时加强培养学生良 好的卫生行为习惯,对学生宣传卫生常识
12、,以及保持环境整洁的 重要性。3、狠抓课间卫生管理,增强学生的环境保护意识,努力保持 校园的环境整洁,课堂的舒适整洁,保持校园整洁,学校是我家, 我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中。4、重视体育教育,让学生学会体育的技术,技能,基本知识, 提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为德智体美全 面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。5、继续开展心理健康教育,定期与学生交流谈心。重点了解 单亲生、学困生的思想动态,及时疏导解决学生的心理问题,培 养他们的自尊心和自信心。6、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意 外
13、事故发生。7、提出环保口号,提倡人人保护环境,人人美化环境。8、从周边小事做起,每天做到垃圾的分类回收。不乱扔垃圾, 保持班级的环境卫生。并做好环保宣传员。9、积极参加学校各种环保活动,并尽量多做贡献。四、班队工作和活动安排:九月份:1、开学初,制定中队工作计划,明确集体和个人奋斗目标, 开展小组竞赛。2、加强始业教育,对照小学生日常行为规范,加强组织、 纪律性。3、开展以“送老师一份乐,体验老师一片情”的尊师活动, 出好教师节黑板报。4、开展班干、队干竞选,让多数学生共同参与班级管理。5、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”交通安全教育 月活动。十月份:1、继续开展小组竞赛活动,激发学生争
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