大学生土木工程专业实结.docx

《大学生土木工程专业实结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生土木工程专业实结.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学生土木工程专业实结大学生土木工程专业实结应该怎么写？下面为大家整理大学生土 木工程专业实结，希望你能从中获得想要的信息！大学生土木工程专业实结一为期9天的上海毕业设计调研之旅结束了，从每个土木人都向往 崇拜的同济大学，到正在建设的中欧大厦、上海铁路调度中心，到上 海大学、上海外国语大学、同济大学嘉定校区，再到世博园之中国国 家馆、人民广场、陆家嘴等等，这一路走来，真的是大开眼界，受益 匪浅，不仅见识到了繁华而又有节奏的大上海，各种奇异高楼拔地而 起百楼争鸣的上海滩更是让我深深感受到不是做不到，只是想不到的 建筑艺术设计信念，还有建筑与结构体型的完美配合。此次上海毕业设计调研之旅，对我们所研

2、究设计的课题具有重大 的借鉴作用和指导意义，毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识, 将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们 最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生 活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，通过深入施工现 场，接触实际建筑工程，深入各个建筑的内部设计，不仅可以使我们 巩固和加深所学的有关专业课程知识，做到理论联系实际，培养我们 发现问题，分析问题，解决问题的能力。更重要的是，身为结构专业 的学生，我们在建筑学方面的概念相对较为薄弱，而此次实习使我们通过实习，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯 一标准，通过旁站，使我近距

3、离的观察了整个房屋的建造过程，学到 了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书本很少接触, 很少注意的，但又是十分重要基础的知识。我坚信通过这一段时间的 实习，所获得的实践经验对我终身受益，在以后的实际工作中将不断 的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在以后的 工作学习中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实 际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想 和光明的前程努力。此次实习收获颇丰,实感欣慰，但这得益于院导的大力支持,老师 的认真负责和项目负责人的热心配合,在此感觉你们，谢谢你们的支 持！大学生土木工程专业实结三短暂的毕业实习很快便结束

4、了，在这次生产实习过程中，我在专 业老师的带领下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实 习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这 次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人 师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会 总结如下：由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的，因此这次实 习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工 程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工 程施工等课程后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解 了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业 技

5、能。首先，这次毕业实习，使我更深刻的了解土木工程专业知识。大 学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识, 但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业 实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习， 我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。例如在实 习中，我们发现根据建筑功能要求，许多设计图纸上标明的楼板厚度 和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用 计算模型?通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的 测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关 问题的处理方法，分析思路和计算原理，使

6、我对以前的专业课程知识 有了全新的了解。以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容，所运用的模 型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整 以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出 现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是 运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出瓶颈所在，找到突破 口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将 他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践 中不断学习和总结。土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任 务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深

7、刻的广 XX区五建所承建的广西工商行政管理局高层住宅楼工程，所以工作 人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有 序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工 工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各 项工作都在计划进行中。最后，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方 向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。 但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土 木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所 说：毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习。的确，从大学 毕业走上新的工

8、作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新 的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程 的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识 比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有 更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领 域取得更大的收获。另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的不足和缺点。 专业知识掌握的不够全面。尽管大学中认真学习了专业知识，但是当 前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽 管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开 始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知

9、识和技能。专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很 难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。 所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向土木工程工人 师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被 动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力 和驾驭解决难题的本领。专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次 毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是 对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来 很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的 知识由量变到质变，发挥更大的指导作用

10、。到了施工现场经过一段时 间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不 会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应该说在 学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。 此次实习对我的识图能力有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、 须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题。也使我获 得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的 带领下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是 全天候工地实习，它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、 身体、思想等等。也实现了勤于实践，将所学的

11、理论知识与实践相结 合一起,在实践中继续学习，不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践 中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力的要 求，为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些 现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力，这一切都很值得。我从只 学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们 正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的 指导意义。对实际建筑工程有着更加深刻和细致的感官体会，通过比较，我们可 以在现有与自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经 验，以进一步启发我们的建筑设计理念，激发我们的创作灵感。这无 疑为我们接

12、下来的毕业设计做好了更多的铺垫，帮助我们更好的去完 成本科阶段的最后一个学习任务，也是最重要的任务。下面我通过结构和建筑两个大的方面谈谈我在这次毕业实习的 收获：一、结构方面1、结构选型由于在本次实习过程中参观了好几个大学校区，而校园里更多的 是多层建筑，对于多层建筑，采用框架结构既能满足受力需要和功能 需要，而且相对而言经济性好，如上海大学图书馆就是一个地面七层 框架结构，大厅前侧是圆形巨柱，其余为边长一米多的方形柱，以形 成一个大跨度结构，不仅美观大方，又能充分满足功能要求。在百楼争鸣的大上海，高层建筑在这快金贵的土地上则扮演了非 常重要的角色，而框架-剪力墙结构是目前在高层建筑结构选型中

13、最 常用的形式，因为是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易 于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求;剪 力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用 下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力。如正在建设的中欧大厦、 上海铁路调度中心等等，都是利用框架-剪力墙的特点来满足他们各 自在功能上的需求。社会在进步，人往高处走，高楼大厦也一直都在高度上实现突破, 从284. 60米的明天广场，到420. 53米的金茂大厦，再到492. 00米 的环球金融中心，还有正在投入建设的632米的上海中心，上海一直 都在向全世界诠释着什么才是真正的摩天大厦大都市。当然，高度越

14、 高，对建筑的整体刚度及抗侧刚度的要求更高，而这些在结构选型上 则通过选择框架-核心筒结构、筒中筒结构等等结构形式来满足其抗 风抗震的要求。由于金茂大厦、环球金融中心之类的高楼大厦我们没 办法近距离的去接触观察，对其了解也较肤浅，不过，同济大学的图 书馆则是名副其实的核心筒结构，它的两栋筒状的楼是后来新建的, 为了不影响建造时的图书馆使用，采用了预应力悬挑结构，在某个角 度看，大楼是悬在空中的，核心受力构件是当中的核心筒，周围都是 悬挑的，以满足图书馆功能的需要。2、结构布置(1)、平面布置结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼 盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使结构平面

15、的质量中心和 刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应。上海地区 主要的地震设防烈度为7度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的，而 在实际中很多的高层建筑的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的 要求。但是结构设计者通过灵活的设缝和柱网的布置，将不规则的建 筑平面分割成多个规则的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震 要求。在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成 较规则、简单的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝，是在需要分区 一般也只设后浇带，如中欧大厦就设了后浇带，需要注意的是后浇带 的混凝土标号要高些，且后浇带只能在梁板浇捣完30天后进行。(2)、竖向布置竖向布置的要求

16、是：结构沿竖向(铅直方向)应尽可能规则均匀且 少变化，避免有较大的外挑和内收，结构的承载能力和刚度宜自下而 上逐渐的减小，避免抗侧力结构的侧向刚度和承载力突变。金茂大厦 的主体结构层高变化多，还存在墙体收分和体型变化。共有3. 2米、 4米、5. 2米等共8种高度,53层以上取消了原有的井字型内剪力墙， 墙体厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，从而使结构自重及 结构刚度自下而上逐步减小，以满足承载能力及抗侧要求。而环球金 融中心的结构类型为混合结构，核心筒在79层以下采用钢筋混凝土 剪力墙，79层以上则采用钢支撑体系；巨型斜撑、伸臂采用钢管混凝 土：带状桁架采用钢桁架：巨型柱采用型钢混

17、凝土;混凝土强度等级 的变化15层采用C60混凝土强度等级，67层采用C50混凝土强 度等级，8层以上采用C40混凝土强度等级，沿结构高度方向每12 层设置一个带状桁架把外围柱子的荷载传递给巨型柱，从而来满足竖 向布置的要求。二、建筑方面1、门厅由于在前一周半的建筑设计中，我感觉到个人对门厅的 设计概念的认识还比较肤浅，所以此次上海之行我对许多建筑的门厅 进行了比较细致的观察。在建筑概念上，门厅是在建筑物的主要出入 口处起内外过度、集散人流作用的交通枢纽，因此导向性明确是门厅 最重要的特点及要求，比如同济大学图书馆，它的门厅比较宽敞开阔， 一进大门，就可以看到两部敞露的楼梯，还有一个进入主楼的

18、大通道， 让人感觉到其功能分明；如果说一个建筑的立面效果是整栋建筑物的 整体造型的的第一印象，那么一个好的门厅就是此栋建筑的第二印象, 就如上海大学图书馆，整体立面看起来是一个半卷的书卷，首先让人 对这个建筑产生了感官上的好感，而走进它的大门，给人印象最深的 就是屹立在眼前的几根巨柱，立刻给人一种雄浑有力的感觉。2、立面设计立面是一座建筑的表观体现，它不仅可以反映出建 筑的风格和建筑的使用性质，还可以反映出建筑物的内部空间及其组 织情况，以及基地环境和建筑规划的总体要求。因此在进行尺度与比 例设计时，在满足功能、结构等要求的基础上，从整体到局部的比例， 从大的方面到细部的比例，进行反复推敲，使

19、各部分都具有良好的比 例关系，以求得立面的和谐统一。在立面处理中，可巧妙地利用虚实 的对比关系来丰富建筑立面;可借助于凹凸的对比来丰富建筑立面， 增强建筑物的体积感;还可借助色彩与质感的互相交织穿插形成韵律 美的图案，运用色彩和质感的对比，使建筑立面富有变化、更加生动。 例如明天广场，其大楼线条硬朗明快，外型十分前卫，就像太空时代 的巨型火箭。雄伟的大楼主要分为两部分，下部是用作办公楼，外型 较复杂多变。上部四方立面的位置是旅馆部分，外观简约平实，使大 楼形造强列的对比效果，却又协调和谐。尖顶楼塔是整个建筑物的焦 点，由四枝三角支柱组成，中空的部分下有一个巨型的圆球,雄奇无 比，在市区里各处均

20、可望见塔楼独特的峰顶。经过这次实习，不仅开拓了我的视野，使我对当代建筑有了更深 的了解和认识，将很好的帮助我更好的完成接下去的毕业设计任务， 以此同时我也更加深刻体会到一个人的知识和能力只有在实践中才 能得到丰富、完善和发展，只有在实践中我们才能不断巩固完善我们 所学到的知识，并在此基础上有所创新，尽可能的发挥我们的知识、 能力、智慧等因素融合成的综合素质。实习结束了，但我才刚要开始 踏上建筑设计的道路，相信此次上海之旅定会成为我人生的一笔宝贵 财富。大学生土木工程专业实结二实践是认识的唯一来源，的确不错，通过此次实习，使自己对土 木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别,

21、 激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以 后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自 己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着 明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业 的大学生来说，是真真正正一次很好的机会。总之，通过此次实习， 受益颇多。在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开始之前，对以前学 过的东西进行了回顾，温习了土木工程概论，建筑制图等相关 教材，热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。具体的实习内容如下：一参观院里实验室实验

22、室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场 所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验 所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，通过老师的 讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的注 意事项，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验 仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。它们在实质上都是给试件提供 压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的能力，也就是它们的 强度。有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压, 抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将 应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，实验员记录数据

23、并分析处 理变可以得出结果了！十分方便。在实验室里我们还看到一些做成的 工件，如条形水泥块等。另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生 动地给我们介绍了几个实验，如纯弯曲实验，评定沥青伸缩及软化点 实验，测定砂的最大（小）干密度实验等。通过老师的讲解，我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个 比较清晰的认识，了解了它们的用途，工作原理，及在使用过程中应 当注意的问题，真正地做到了嘴上能说出名字，心里知道用途的要求。二参观设计制图室及工艺研究所图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的 人员，都必须掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图; 不会画图，就无法表达自己的构思。因

24、此，图纸被称为工程界的共同 的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此，孔老师认真详细地拿 出具体图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤,格式,注意事项等。 另外又详细地给我们介绍图纸的流程（设计-校对一审核修改等），一 套完整的图纸应该包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图 （总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图（地基 平面图，基础平面图，各层结构平面图等），设备施工图，电算图等。 别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。最后老师拿出毕业设计让 我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所应该注意的问题。最后给 我们提出了忠告，要我们平时学好专业知识，这样才能较好地完成毕 业设计

25、。通过老师的讲解，我们对图纸的重要性又有了进一步的认识，让 我们走近了这个被称为世界工程的语言。为我们今后在工程中读准图 纸打下了牢固的基础。要真正了解土木工程，还必须与施工进行零距离接触，否则要真 正了解只能是空谈。鉴于此，我们到校区医疗保健中心及学术交流中 心施工现场来深入认识。施工现场的危险性比较大，因此，在进入医 保中心施工现场之前，我们都带上了安全帽，另外为了保证施工的安 全，工地用砖墙围护起来了，只有经过负责人的同意才能进入。另外 为了保证工人的安全，在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。在 主体工程前方，有一个很大的牌子，上面有工程的管理人员名单及其 分工，还有文明施工保证体系，

26、质量保证体系，施工平面布置图等。 老师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区， 我们看到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料 之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。我们跟着老师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱, 板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。我 们走到一个拐角处，看到墙体中有伸出的几条钢筋，老师告诉我们是 为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝，之后，我们认识了施 工缝的留设和处理方法（温度缝,沉降缝,抗振缝），混凝土中产生裂缝 有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性， 以及结构不合

27、理，原材料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础不 均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上 升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝 上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土 表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即 会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿 度可能变化较大或发生剧烈变化,最后老师讲了屋顶防水（油性防水， 刚性防水）及屋顶排水的天沟及坡度.最后老师又讲了一些其它方面 的问题.通过这些实习活动,感受颇多，收获颇多.作为一个刚进入大学的大学生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西，在实践上几乎是空白，但此次实习之后，情况就大有改变.