二年级美术上册《点点聚会》教学设计.docx

《二年级美术上册《点点聚会》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级美术上册《点点聚会》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第11课点点聚会教学目标：1 .能认识了解物体基本的外形特征，运用绘画形 式进行创造表现；能做到将简单的相似形排列组合成 具有一定形式美的画面。2 .能根据特定的情境推理思考，在绘画中自如地 表达自己的想象，养成良好的思维习惯。3 .能增强热爱生活的情感和对美好事物的向往。教学重难点：将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的 画面，在绘画中自如地表达自己的想象。教学准备：彩色笔、油画棒、课件。教学过程：一激发联想，初步感知：1.教师出示点点图片，引导学生猜一猜是什么。 (1)这么多的鱼宝宝，像不像一个个小点点？ (2)除了小鱼儿，还有什么物体适合用点状来 表现？(西瓜、七星瓢虫、小海星)(3)

2、我们不仅可以把小的东西放大，甚至还可 以把大的东西缩小呢！二、发散思维，拓展训练：1 .继续播放视频，小鱼儿在水中，一会整齐的 排列，一会三五成群的分成几组。一会又随意的跳起 舞来。原来小点点还可以变换这么多种队形呢！2 .同学们又想把你们的小点点怎么排列组合 呢？老师手中有8棵小豆苗，请我们今天在场的各位 小园丁帮老师排列一下！谁想上来摆一摆？除了这种摆法，你还有什么好主意？其它同学 把你的想法，画在纸上。比比看谁想出来的摆法最多。 三、作品赏析，探讨方法：1.引导欣赏教材范例，充分感受点点变化的多 种多样，充满情趣。(1)同学们想不想看看画家们都是怎么画点点 的吗？你最喜欢哪一副，为什么？

3、(2)我们再来看看同学们的作品！这么多小点 点都变成了什么？有的在？还有的在?(3)你能将自己变形后的点点，运用有趣的想法画出来吗？四、自主表现，教师指导：运用一组或几组相似形描绘一幅充满情趣的画， 并把你的画编成小故事和同学们说一说。要求：大胆 想象，画出点点有趣的排列组合，适当的加入环境和 背景。教师对学生绘画进行个别指导。五 评析交流：1 .学生之间自由的相互展示，把你的作品展示 给你的同桌看看，讲讲你画的故事。2 .几名学生上台展示，其它学生参与评价。你觉得他的想法有什么特别的地方吗？你喜欢 他的画吗？说说你自己的看法。3 .教师小结：大自然真是有趣，一个简单的小 点点都有这么多的变化。同学们要做生活的有心人， 发现大自然的神奇和美妙！