《《酸和碱的中和反应》第1课时导学案(原卷版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《酸和碱的中和反应》第1课时导学案(原卷版).docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题2酸和碱的中和反应第2课时一、学习目标.根据酸和碱的性质,能设计出有明显现象的中和反应实验方案,并通过实验验证酸和碱能 发生化学反应;1 .从微观粒子的角度初步了解中和反应发生的原理,并能书写常见中和反应的化学方程式;. 了解中和反应在实际生活和生产中的广泛应用。二、学习重难点重点:通过实验证明中和反应的发生。难点:从离子的角度初步了解中和反应发生的原理。三、学习过程【课前准备】1 .酸的化学性质:酸能使紫色石蕊试液变,不能使无色酚岷溶液变色;酸能与较活泼的金属反应生成盐和;酸能与某些 反应生成盐和水。2 .碱的化学性质:碱能使紫色的石蕊试液变:碱能使无色的酚猷试液变 o碱溶液能与某些 反
2、应生成盐和水。3 .酸、碱具有相似化学性质的原因:酸在水溶液中都能解离出 和,即在不同的酸溶液中都含有,所以酸有一些相似的性质。同样,碱在水溶液中都能解离出 和,即在不同的碱溶液中都含有,所以碱也有一些相似的性质。4 .写出下列反应的化学方程式:(1)用铁锈除盐酸:(2)石灰水与二氧化碳反应:(3)氧化钙与水反应:【自主探究】1 .补全下列化学方程式。(1) HC1 + NaOH =;Ca(OH)2+2HCI=;(2) 2NaOH+H2SO4 =。2 .盐的概念:由 离子和 离子组成的化合物。3 .中和反应定义:o.中和反应在实际中的应用(1)农业:;(2)工业:;(3)医药:。【合作探究】一
3、、中和反应1 .回顾酚酷在酸碱性溶液的变色碱性溶液酸性溶液无色酚献2 .实验探究:氢氧化钠溶液和盐酸的反应向l()mL氢氧化钠溶液中滴加无色酚肽溶液,溶液变为 色,说明氢氧化钠溶液显性,再向其中逐滴加入稀盐酸,溶液颜色逐渐变,刚好呈 色,停止滴加盐酸,说明此时溶液不再显 性,此时溶液显 性;若继续滴加盐酸,溶液还是 色。讨论:酚酿在实验中起什么作用? 什么时候酸和碱恰好完全反应? 结论:氢氧化钠和盐酸发生反应,化学方程式为 3.中和反应的实质:观察上图可知,随着稀盐酸的不断加入,溶液中使无色酚醐溶液变红的 (填离子符 号)与稀盐酸中的 (同上)结合形成了, (同上)不断减少直至消 失,最终溶液
4、变为无色。中和反应的实质:O4.归纳总结:(1)定义:中和反应:作用生成 的反应。(2)中和反应的注意事项:任意酸与碱都能发生,都生成盐和水。中和反应是 反应,并且恰好反应时放出的热量最多,放热反应还有:CaO+H2O=Ca(OH)2;活泼金属与酸的反应。中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应 是中和反应。(3)盐定义:由 (或钱根离子)和 构成的化合物。【练一练】将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下 列说法正确的是()A.反应前后阴、阳离子的总数目不变B.反应前后溶液均是碱性C.反应的实质是H-和0H-结合生成水D.反应前后元素种类发生了变化二、中和反应在
5、实际中的应用1 .改良土壤酸碱性酸性土壤不利于作物的生长,于是人们将适量的 加入土壤以中和酸性。2 .处理工厂的废水硫酸厂的污水可以用 进行中和处理,化学方程式:o3 .用于医药卫生(1)胃酸过多可以服用某些性物质的药物,以中和过多的胃酸。胃舒平的主要成分是A1(OH)3,试写出用这种药物治疗胃酸的化学方程式:(2)当人被蚊虫叮咬后,蚊虫会在人的皮肤内分泌出,使叮咬处很快肿大而疼 痒。如果涂一些稀的含碱性物质的溶液,就可以减少痛痒。如、等。4 .日常生活中的应用皮蛋味涩,是因为皮蛋中含有碱性物质,在食用时可加入一些将其中和,从而使其变得可口。【练一练】中和反应在生产和日常生活中有广泛的用途,下
6、列应用与中和反应原理无关的是( )A.氢氧化钠沾在皮肤上大量水冲洗后用硼酸处理B.服用含A1(OH)3的药物治疗胃酸过多C.用生石灰做干燥剂D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸【学后反思】通过本节课的学习,你收获了什么?【测评反馈】1. “类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是()酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应;因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件;金属铝与盐酸反应生成AlCh和周,所以金属铁与盐酸反应生成FeCla和H2;浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻。A.B. C
7、.D.全部.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是()A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化B.生成盐和水的反应不一定是中和反应,中和反应一定有盐和水生成C.金属与非金属形成的化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价D.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定属于同种元素2 .老师布置了以下四个实验,让同学们探究化学反应的发生。当把胶头滴管内的液体全部加 入试管中时,片刻后,通过观察反应物的变化,可判断出反应发生的是()稀盐酸1L稀盐酸稀盐酸 n_过氧化S溶液 n117氢氧化块状镁条T钠溶液吹大理石欧化镜ABCD3 .下列做法正确的是()A.胃酸过多的病人可以服用含氢氧化钢的药物B.用钢丝刷除去铝锅表面的氧化层,使其光亮如新C.洗发时,先用洗发剂,后用护发素D.灯丝易断可向灯泡中填充空气延长使用寿命5.物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应错误的是()A.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤B.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂C.氢氧化钠是常见的碱,可用于中和人体胃液中过多的胃酸D.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂6.如图为氢氧化钠溶液和稀硫酸恰好完全反应的微观模拟图,回答下列问题:匐-|靖|(1)写出该反应的化学方程式:(2)由图可知该反应的微观实质是什么
限制150内