学校食物中毒、食源性疾患应急预案5篇集锦.docx

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1、学校食物中毒、食源性疾患应急预案按照上级有关部门关于学校突发事件“沉着应付、措施 果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校食 品进货、加工、消毒、留样等工作的基础上，尽最大可能防 止食物引起的中毒事件的发生，保障师生身体健康和生命安 全，维护社会稳定，特制定本预案。第一章工作原则第一条 树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓 平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断， 快速反应，高效处置。第二章组织管理第二条学校主要领导负总责，亲自抓，分管领导具体 负责，切实加强领导，成立食品安全工作领导小组，具体负 责学校食品安全工作。成立群体性食物中毒处置领导小组, 一旦发生群体性

2、食物中毒，立即启动应急预案，处置领导小 组协调开展工作。第三条 食品安全工作、中毒处置领导小组：组长：校长副组长：分管副校长组 员：后勤管理处处长后勤管理处分管副处长饮食服务中心科长、副科长（主任、副主任）小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、 财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗。三、学校工作职责1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、 督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园 环境、教室等公共场所的卫生管理。2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣 传手段，

3、广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育 活动，提高师生员工的科学防病能力。3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期 间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生 事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤 基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、 厕所及其他公共场所的清洁卫生。5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上 级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配 合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存 留样等工作。四、突发事件预防1、切实加强

4、对学校卫生工作的领导和管理。经常对学 校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题, 及时消除安全隐患。2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和 条件。3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。(1)食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、 培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。(2)购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收, 严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和 储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并 采取严格的保洁措施。(3)食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的 安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。(4)

5、加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防 止污染环境和水源。(5)大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教 室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的 学习和生活环境。(6)切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合 卫生部门完成计划免疫任务。4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力（1）按照的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生 知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯 和生活方式。（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、 宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普 及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识 和防治突发事件的能力。（3

6、）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育， 增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能 力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习 惯，提供合理营养，不断增强体质。五、突发事件的监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中 毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不 明原因的健康危害事件。（一）突发事件检测建立突发公共卫生事件的监测系统。每天班主任统计师 生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者 由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的 防范措施。（二）突发事件报告1、严格执行学校重大公

7、共卫生报告程序，学校一旦发 生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医 院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第 一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公 共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向 管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预 防控制中心报告。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报高 制度和零报告制度，并确保信息畅通。六、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案和突发公共 卫生事件应急办法的规定，将突发事件的等级分为一般突 发事件、重大突发事件和特大突发事件。

8、学校应根据突发事 件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急 预案，做出相应反应。（一）传染病1、一般突发事件所在学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应 急响应。(1)立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。(2)加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、 食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消 毒措施。(3)严格执行进出入校门的管理制度。2、重大突发事件所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应 急响应，进一步采取以下措施：(1)开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园 张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防 护能力，外出和进入公

9、共场所要采取必要的防护措施。(2)对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及 时上报。(3)对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好 隔离、医学观察和消毒等工作。(4)加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校 园。(5)及时通报疫情防控工作的情况。3、特大突发事件所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第 一级应急响应。进一步采取以下措施：(1)实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。(2)全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必 须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须 进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。(3)避免人群的聚集和流动，暂停一切大型

10、的集体活 动，不安排教师外出学习、参观等。(4)对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所 等场所每天进行消毒，通风换气。(5 )学校每天公布校园疫情的防控工作情况。(6)按照上级要求进行相应处理。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下, 开展以下工作：(1)根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整 教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑 似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例 上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请县教 委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。(2)班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方 法进行学习，

11、如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。(3)重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确 的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。（二）食物中毒一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公 共卫生事件领导小组做好下列工作：1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中 心并向县教委、卫生局、县防疫站、镇报告。2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工 作。3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其 原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。4、积极配合卫生、公安进行调查，并按要求如实提供 有关资料和样品。5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验 教训

12、，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病 等突发事件1、迅速报告卫生局、教委及其他有关部门，请求派遣 专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将患病师生送医院接受治疗。3、积极采取有效措施，消除危害，制止事态的进一步 发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。七、保障措施（一）组织机构保障学校成立突发共卫生事件领导小组，后勤处具体牵头负 责日常防控工作，学校配备专职或兼职人员。（二）人力资源保障学校按照要求配备校医，分管校长、总务处，相关人员 要定期接受上级部门组织的突发公共卫生事件应急处理知 识、技能的培训和演练，具有处理突发事件

13、的快速应急反应 能力。（三）实行责任追究制校长对全校师生卫生安全、校园卫生安全工作负总责, 对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节 轻重给与相应处分。学校校园欺凌事件应急预案为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高 快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学 化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以 及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的 身体健康和教育教学工作的正常运行，根据关于开展校园 欺凌专项整治的通知要求及相关法律法规，从学校实际出 发特制定预防欺凌事件应急处置预案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意

14、识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的 工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供 良好的育人环境。二、风险分析及治理目的欺凌事件严重危害学生身心健康，危害学生生命安全， 影响平安校园建设，通过专项治理，加强法制教育，严肃校 规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园， 和谐校园。三、组织领导根据教育主管部门要求，相应成立预防和处置校园欺凌 事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织校园重大欺凌事 件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出 决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向教 育主管部门、公安及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作 落实情

15、况。成立以李明明为组长、其他校领导和处室、部门 负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导 小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、 人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施, 确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。防校园欺凌举报电话：四、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识 和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校 园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大的学生，要坚持可 散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力 争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可

16、能影响校园 稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无“，不 可*大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力 争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起 足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握 主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意 方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作, 防止出现反复。3 .本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原 则。校长对学校整体安全负责，各年级部组长对本年级安全 负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发 生，必须第一时间上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求 按“事故原因不查清不放过，事故责

17、任者得不到处理不放过, 整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则，查明原 因、严肃处理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对 学生和社会负责。职工餐厅科长、副科长（主任、副主任）第三章 食物中毒事件发生的应急处理预案第四条 学校本着为学生和教师的身体健康的目的出 发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作 管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即 采取以下措施：第五条 停止供餐：立即停止学校食堂的供餐和生产。第六条及时报告：条件：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾 患症状。第七条程序：（一）立即向主管部门后勤管理处报告。后勤管理处领 导视情况轻重，了解情况后

18、及时向学校医务处及学校办公室 报告，必要时应立即向省、市、区疾病预防控制中心报告。（二）报告内容如下：L疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发 生的时间；2 .学校的名称、责任人、地点和联系电话；3,供应单位的名称、责任人、地点和联系电话；4 .目前状况和紧急处理措施；5 .报告时间和报告人。第八条 救治病人：以最快速度将中毒人员送往就近医五、平时的管理和教育工作1 .广泛宣传。充分利用学校教育阵地，向师生、家长广 泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例, 宣传核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准 则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌 的震慑力。

19、邀请法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教 育，让学生了解校园欺凌的危害及后果，积极宣传校园中团 结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面的引导，建设优良 校风、班风。2.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规 教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开 教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政 策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师 成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学 生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与 人交往、沟通、交流能力。3完善制度。及时制定校园欺凌事件突发

20、预案，指 导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关 部门、相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、 “谁首见谁负责，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇 报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应 急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园保安人员，第一 时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生 人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。4加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾 纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及 时处置，对个别品行不端行为的学生，要采用教育与矫正相 结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联

21、系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校 群体组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，特别要针对 个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展 心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技 防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校 园视频监控设施。5.排查建档。加强对留守儿童、流动人口子女、困难家 庭子女和*儿童、女童等的关爱和保护，摸清底细，建档造 册；要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、 精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰 文滋事报复人员等重点对象和人员，进行排查，属于校内人 员的学校要切实做好工作并逐一建档，落实专人加强

22、管控, 如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他 可能危及校园安全的物品进行清查。六、欺凌事件的处置流程1 .一般欺凌，未造成显著伤害的事件，由年级主任负责 调查处理，班主任进行协助，主要对受害人进行宽慰，疏导， 告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长， 报学校进行纪律处分，结合其他欺凌事件，对学生进行主题 教育，预防再次发生。2 .校外欺凌及校内严重欺凌，造成伤害的事件，由德育 处负责调查处置，年级处进行协助，首要是对受伤人进行医 治，告知家长，由心理老师进行心理疏导，对实施欺凌行为 人，告知家长，严厉处分，涉及违法的事件要报公安机关处 理。3 .如欺凌事件正在发生

23、或刚刚发生，造成严重伤害的事 件，按照下列程序执行：(1)立即拨打报警电话110和急救中心电话120,并立即 报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根据情况通知 相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。 ()(2)立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一步施 暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警制服施暴 者(德育处、学校保卫人员)。(3)采取相应措施进行紧急救治(医务室、班主任)(4)马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生 情绪，并把情况报联络组和校长(当日行政值班领导和班主任）七、每学期要开展的具体工作1.通过校园电子屏幕宣传，让学生全面了解校园欺凌的 相关内容

24、。（负责部门：德育处。安全办公室）2,举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启 动“反校园欺凌”活动周。（负责部门：德育处）3,进行全面的排查工作，在各班级内排查出心理有问题 者、有暴力倾向者、搞小团伙者等，并对重点学生进行帮教， 心理有问题者个别进行党支部安排党员辅导，做到防患于未 然（负责部门：德育处）4 .举行主题班会，运用多种形式进行宣传普及（负责部 门：德育处）5,举办法制讲座，让学生知法懂法（负责部门：德育处）八、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究1 .每个责任人，应对其管辖范围内的学生和其他人员， 要不断的加强教育直至消除欺凌隐患。2 .每个责任人，应对其管辖范围内的被欺

25、凌人实施跟踪 关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。3.全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情 况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现 象的将追究相关人员的责任。全体教职员工都要高度重视校园安全工作，深刻汲取各 地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此 类事故在我校发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因 管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建 设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实 安全工作责任，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的 轨道。院，无交通工具时拨打急救中心电话“ 120”请求救助，协 助医院救治病人，做好

26、病员登记和通知家长等工作。第九条保护现场：封存造成食物中毒或者可能导致食 物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，无关人员不允 许到操作间或留样处。第十条 配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫 生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。第十一条控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其 他措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用 餐等）。第十二条必要时报告公安、工商等部门。第四章事件处置注意事项第十三条 稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义 向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。第十四条 如有个别家长来校探视，事件处置领导小组 做好家长的思想工作和接待工作。第十五条事故发生后，要注意维

27、护正常的学习秩序和 工作秩序，广大教师要做好食物中毒人员的思想工作。第十六条 如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意, 未经同意，任何个人不得接受采访，以避免报道失实。第十七条 事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许， 一切外来人员禁止进入校园。第五章事故报告处置联系电话学校办公室：XX分管校长XX联系电话:XX后勤管理处处长XX联系电话：XX学校医务处：XX学校保健室：XX疾控中心：XX疾控中心：XX中心小学开展校园欺凌事件应急处置预案为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大 师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性 事件，维护学校的稳定，特制定学校欺凌事件的预防与处理

28、应急预案。现将有关治理活动应急预案制定如下：一、应急领导小组组长：副组长：成员：各中心小学校长二、主要领导职责：XX：负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。XX：负责对校园欺凌专项治理工作的具体落实。XX：负责学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署具 体工作。各中心小学校长：负责学生日常管理工作及学生反应的 情况的落实。值班教师及门岗保卫：负责校园学生活动场所的早晨、 中午、晚上安全及巡视工作，严禁闲杂人员进校园。各中心小学校长：负责具体向学生讲解校园欺凌专项治 理相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责每 日班级安全情况，有问题及时向学校汇报。三、工作目标和任务通过加强学生到校情况及

29、课间的巡视落，实预防校园欺 凌专项治理工作，采取个人预防，学校预防，科技预防（学 校有多个电子摄像）相结合的办法，沉着、科学、有效地防 范和应对校园欺凌专项治理工作，确保师生身体健康、生命 安全，保证学校正常的教育教学秩序，四、落实防范措施1、班主任要了解班级实际情况，有问题及时进行有效 干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的 中层干部。2、每天三位值班教师要按时按岗巡视校园，发现情况， 及时处理。3、借助电子设备，加强对校园多角度的监控，确保校 园无欺凌事件的发生。4、通过升旗讲话，校会，班会等方法，消除个别学生 侥幸心理，建立健康的生活方式。5、学校密切关注校园欺凌专项治理情

30、况，及时加强宣 传力度，通过教职工培训等多种形式，加强相关防治知识, 引导师生养成良好的生活习惯，提高学生预防的意识和自我 保护的能力，消除恐慌心理。五、紧急情况应急处理当学校发现有校园欺凌事件发生时，班主任立即向学校 报告，第一时间了解情况，并由负责人员对整个事件进行应 急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家 长，使其了解实际情况并协助进行教育。重大事件上报上级 领导或行政部门。小学防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效 有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社 会秩序和校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际, 特制定本应急预案。一、安

31、全领导小组组长：副组长：成员：各班班主任（一）、领导小组职责：1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的 自我防范意识。2、利用班（队）会、黑板报、红领巾广播站、国旗下 讲话等对学生进行防溺水安全的教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家 长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行 抢救并报告上级，请求110、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面 负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令, 启动预案。二、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。 把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作

32、机制。2、学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方 设置警示标志、加装防护设施。3、每年暑假前，学校要印发告家长书，通过家庭访 问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止 孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。4、当地部门要协调有关部门，加强农村和城市近郊河 流、池塘、水坝附近的管理，设立安全警示牌。三、学校防溺水事故的具体措施1、举行一次国旗下讲话，主题为安全教育，重点是防 溺水安全教育。强调“五不”规定。2、开展一次防溺水主题教育班会活动。利用校园广播 向学生进行防溺水知识宣传。向学生家长发放防溺水安全教 育告家长书，加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并 遵守学校作息时间

33、，杜绝管理盲点。3、开展一次排查安全隐患活动，在危险水域的入口醒 目位置，设立警示牌。创办宣传栏宣传防溺水知识。4、开展一次防溺水安全主题教育集体竞赛及承诺签名 活动。5、针对摸排的实际情况成立巡坝小组，每天中午及下 午定期巡逻查看。四、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应 立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学 校。2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场， 组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工 呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。第一时间通知溺水 者家长。尽快将溺水者

34、转移到附近的医院去治疗。4、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告， 校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事 故后的处理工作。学校突发公共卫生事件应急处理预案一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大 师生员工的自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到 早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员 工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控 制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预 防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教委、 卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导