班组安全培训“四字诀”模板范本.docx
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1、班组安全培训H四字诀”班组安全培训是班组安全管理工作的重要抓手,是提高班组职工 安全能力,实现班组安全工作上水平的重要举措。班组开展安全培训 工作必须坚持小型化、常态化、群众化和灵活多样化,必须坚持以短 小精悍的形式,由班组成员围绕一个话题,联系自身学习体会、岗位 经历和身边发生的事故案例,进行深入浅出的讲述、交流与沟通,阐 明自己的理解和认识,传授积累的技术与经验,交流应对复杂问题的 技能与技巧,做到互教互学,共同提高。必须突出以下四个方面:一是培训主体突出众。班组安全培训必须突破由领导、专家授 课的培训形式,把每一名班员都作为授课的主体,发挥大家的能动性, 让每一位班员在学习中当老师,在当
2、老师的过程中加强学习,既当教 育者也当受教育者。同时,在人人当教员的过程中,要突出班组长、 党团员、工会小组长等生产骨干的作用,让他们带头讲安全课,在班 组安全培训中发挥示范影响作用,引导每一位班员都能够积极投身到 安全培训活动之中,从而实现人人受教育,人人有提高。二是培训时间突出短。班组连续性生产的特点,决定了班组安 全培训的时间安排必须突出一个短字,充分利用班前会、班后会、 交接班以及停工检修的有限时间,见缝插针地开展培训活动,每次培 训针对一个问题,利用2030分钟的时间进行理论讲解、流程介绍、 技术交底,每周开展23次,每次可以是1人主讲,也可以由多人 共同完成。这种简短的培训形式,既
3、不影响正常的生产工作,也不会 挤占班员过多的业余时间,有利于培训活动的经常化。三是培训形式突出活。可以根据班组生产特点,采用上一班提 问题,下一班解答的形式进行循环培训;也可以针对生产过程中出现 的问题,由班组长出题,让班员结合岗位实际和自己的经验进行讨论 交流;还可以根据授课主体的个人特长、理论见解等,传授所学到的 理论知识和积累的经验。为增强培训的生动性和直观性,可以采用张 贴宣传画、出橱窗板报、开展漫画比赛、组织故事演讲等方式交流安 全知识,还可以通过幻灯片、录像片、电脑多媒体等灵活多样的方式 授课,做到有声有色,增强培训活动的新颖性,调动班员参与培训的 积极性。四是培训内容突出实。班组安全培训的目的,就是要提高每一 位班员对安全工作重要性的认识,充实安全理论知识,提高安全技术 技能,从而达到我要安全、我会安全、我能安全。为此,班组安全培 训必须坚持实际、实在、实用的原则,多做雪中送炭的实事,少搞锦 上添花的噱头。做到班组安全生产需要什么就培训什么,班组职工当 中缺少什么就加强什么,既要注重理论武装,更要注重实践能力的提 升,强化岗位应知应会知识与技能的培训,突出动手能力的培养,在 遵守岗位操作规范、熟悉岗位工艺流程、处置岗位可能出现的不安全 因素方面下工夫、用力气,做到上标准岗,干规范活,使职工在培训 中所学到的每一点知识都能够在实际工作中派上用场,发挥实效。
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