幼儿园教研活动记录培养幼儿绘本阅读好习惯.docx
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1、幼儿园教研活动记录表活动主题培养幼儿绘本阅读好习惯活动目的学习文章活动时间主持人活动地点参加人员活 动 过 程 记 录张:绘本是早期阅读的首选,通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯, 将会让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。幼儿经典绘本应该是孩子 的“人生第一本书”。因为,优秀的绘本能给孩子带来愉悦和幸福感,从 中班幼儿的年龄认知特点来看,良好阅读兴趣的培养是引导他们主动投入 有效阅读的有利途径,良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃 至学习习惯的培养打下坚实的基础。一、学习文章1 .正确认识绘本作用,科学用好绘本2 .开展多种形式的绘本阅读活动,激发幼儿的阅读兴趣3 .在潜移默化中培养幼
2、儿良好的阅读习惯张:本文章上讲到的一些做法,我想肯定给你们有了一定的启发。现 在我们就来研讨一下幼儿早期阅读惯培养,如何促进各班加强对幼儿早期 阅读兴趣和习惯的培养。二、主持人介绍本次研讨活动关注的重点:(1)针对幼儿不同个性,选择贴近幼儿生活经验内容的绘本故事。(2)创设良好的阅读环境,并引导幼儿运用多种方法和绘本形成互 动。活 动 过 程 记 录张:中班幼儿是以成人的言行为参照物,而白天陪伴他们共同生活的 教师的一言一行对他们的影响很大。平时,我时刻要求自己也要养成阅读 的好习惯。有时候,当我们发现有些幼儿把书卷了起来,就马上说:“你 这样,图书要疼的。”在拟人化的语气下,孩子善良的天性得到发挥,他 们就会自觉约束自己的行为1 .老师们以理论为依托,结合指南纲要,从幼儿、教师、家 长三方面进行专业学习与研讨。2 .邀请经验丰富的老教师,以日常教学中的要求、方法等进行了经验 分享和策略指导,帮助我们能够更加清晰地明确自己应该怎么做。3 .主持人对活动进行小结。
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