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1、班主任工作反思随笔班主任工作反思随笔从我踏上讲台的第一天起,我始终耕耘在农村学校教育的田园里。 如今已走过了七年的风雨历程。在这七年的光阴里,我既体会到了做 班主任的欢乐和收获,又品尝到了其间的苦恼和忧愁。深深懂得班主 任要管理好一个班级是一项艰难而繁重的工作,特殊是做一位农村学 校的班主任。经过最近的班主任培训学习,在名师的引领和同行的互助下,我 豁然开朗。我觉得自己以前的班主任工作有许多不足的地方,曾留下 了许多圆满值得我反思一下,盼望对今后的班主任工作有所关心。一、赐予孩子的爱太少农村学校孩子的习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。没
2、有爱就没有 教育,教育是一种爱的艺术。在这几年的班主任工作中,我始终以 为我对同学赐予的爱够多的了。但是现在好好静心地想一想,其实, 我赐予同学许多的是一种有偿的爱,谈不上什么真情、什么无私。现 在农村的学校,由于条件所制,同学状况千变万化,这就要求班主任 花更多的时间去照看同学的生活,与同学进行必要的心理沟通,让同 学感到老师无私的爱和深切的关怀,感到班主任是最信任的人,是有 话最可诉的人。这样,班主任和同学的思想沟通了,那么教育同学改 掉坏习惯、坏行为也就简单多了。我想,只有真正发自内心地爱同学, 不求任何的回报,让彼此的心灵在真情互动的世界中激情燃烧,才有 可能编织出教育温情的天空。二、
3、对同学的责备太多,表扬甚少学校生对于老师说什么事或讲什么问题是记住的快,忘得也快, 因此作为一名班主任肯定要有急躁,面对同学不急躁、不气馁、不松 劲,不要一味的责备同学。其实,有些事情我们换一种处理方法,弄 清事情的真相,急躁地对同学讲解某些事情的危害和可能带来的严峻 后果,比一味的责备的效果要好得多。我认为班主任不要吝啬自己的 赞美与表扬,同学有了进步,不妨表扬;与以前相比,学习成果有所 进步,也可以表扬。表扬是同学进步的阶梯,同学会踏着表扬的阶梯 不断进步。表扬应当把握时机。班主任要做同学的贴心人,工作上的 细心人,擅长发觉同学身上的细小进步,了解他们的特长和短处。同 学表现出一点点进步的
4、苗头,班主任就应当赐予适时适度的表扬。这 一点,有像划火柴,火柴刚划着的时候,人们常常要用手掌护着,由 于,开头时火焰弱,经不起气流的冲击。同学,尤其是后进生表现出 的进步苗头的时候,班主任老师肯定要非常当心,爱护这小小的进步 的火焰不要熄灭。表扬是特别好的方法。假如一时没有发觉同学身上 的闪光点,就要制造机会,让同学闪光。所以说,一句表扬或赞美的 作用是不行低估的,或许就是由于一句赞美的话,形成一同学向三、我对班干部的培育工作做得不够好。班干部是老师的得力助手!有了精彩的班干部,班主任工作自然 轻松。始终以来我认为学校生年龄小,特殊是低班级的同学让他们学 会管理自己都很难,更何况去管别人呢?
5、所以在班级管理方面我自己 做的工作比较多,如:检查家庭作业、班级卫生、监督同学遵守纪律 和常规状况,同学的学习状况等等,许多时候我感觉很累。近几年我 试着找了几个同学替我做这些工作,果真发觉效果不错,实际上,是 我低估了他们的力量。四、相关学问匮乏,无源之水”问渠哪得清如许,惟有源头活水来。在工作中,我们永久要 像活水一样,才能培育好一个个鲜活的生命。这就需要我们有“活到 老学到老,的态度和行动,不断去完善自我。可是,在这几年里,教 学工作班主任工作家庭生活,让我忙得团团转,有时让人忙怕得感到 有些“窒息而这正成了我懒散的借口懒于去给自己充电) 学问很 匮乏,根本就不知怎样从心理角度去管理同学,假如我能多懂些心理学问与技能,假如我能多钻研一些相关的学问,信任我的工作会更加 精彩。最终我想对自己说,持之以恒的做好班主任工作,专心对待每一 个同学、每一件事情,不断反思,不断总结,不断进步,把工作当作 自己生命的一部分。时势在变,教育在变,同学在变,作为班主任肯定要不断学习有 用的新的东西,永久走在时代的前面,农村学校班主任工作的内容是 比较简单而繁重的。但是只要你真诚的捧着一颗“爱心,是完全能够 干得特别而游忍有余的。在今后的教同学涯中,我将连续耕耘在我的 那片园地上,努力做好一位合格的农村学校班主任。
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