美术专业实习总结10篇.docx

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1、2022美术专业实习总结10篇2022美术专业实习总结1不知不觉，实习生活就结束了，在这短短的两个月里，我和同学 们以及带课老师建立深厚的感情.临走之前，确实有些依依不 舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有多次.以下仅对我实 习期间做个简单的实习总结.来学校的第一天确实很兴奋，必定 这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校 园里.第一天并没有什么实质性的工作.前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的. 这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是 观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控 制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识.情况稍

2、有有变化，来到这的第二天下午因为指导老师某些原因就 马上进行了我的第一次正式课堂教学，是上普通班的欣赏课，我 的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准 备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上 场，没有电脑，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好学生看到 来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到 一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的， 接受了另一个身份.也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重 身份的学习生活.我任教高二的美术.之前在学校的微格教学训练，在这里变得有 点微不足道.以下是我实习工作的一些教学体会：一、专业技能课体会.第一

3、堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张.声音自我感觉也比较 响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去 抓，目的非常明确.我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步 骤去教.同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感 觉很实在.但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课 堂反应，活跃或沉闷.这相当考验老师的应变能力.根据课堂上 的反应，我也做出相对的改变.一个星期下来我有了一个小总 结：声调表情是控制课堂气氛的方向盘.别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了 学生.尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等.(4)别老在简单的问题上搞太多花样.学生喜

4、欢实际例子的引导.于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几 分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力.二、作品鉴赏课体会可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾 里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前.作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但自己真的实践 后就觉得并非想象中的容易.美术这门学科是一门激励人兴奋的 学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也 没有英语学科的语法海洋；更没有政治学科的理论海洋.美术是 具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和 造型力完美地相结合.而对于初到美术海洋的学生们，对于美术 方面的知识似懂非懂，

5、如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们 会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并 且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣.所以美 术教师要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准 备教具.在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的 小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完 美.而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺 术，你的真正的感受去感染学生.但我的感觉是，我像是把刚发 现的新闻报告给观众听一样.我放不开，无论是动作，表情或是 语调.我抓住这两个意见，反思.的确，几节课，我都上得比较吃力， 想尽量带学生进入那个大师

6、的崇高的艺术境界当中去.却没注意 到学生的感受.就像前面总结的别忽略了学生.几节课下来，我 多了点体会和一些思考.我发现课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服.要想去 感染学生，你必须要有真实的感受.教好美术，需要一种情感， 这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守 护学生的天性并加以引导.把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱.这样你的教学质量才能 不断上升.美术教学属于美育的范畴，但它与智育的联系.如何 增长学生知识，如何发展学生的智力，也成了美术教学的目的之 一.使学生具备初步的绘画与艺术设计的基本技能知识，提高学 生的美术鉴赏能力，增强学生的民族自豪感，通过开展丰富多彩

7、 的课外文化艺术活动，丰富学生的精神生活，培养美术人才！三、班主任工作体会有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主 任.真言.虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍.但是 在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有.原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情 况之后，我便甚少与黄老师交流.一切得靠我自己慢慢摸索.我给自己的定位是原班主任的助手.同学们的第二个领导者.我分到了高一 10班.刚开始的感受是女生对于集体活动比较积 极，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默. 本班级是学习成绩在全校看来多是中等水平.大部分同学学习积 极，学习气氛良好.面对他们，

8、有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感 觉.因为这是一间封闭管理式的完全中学，这就更加考验了班主任在 许多细细碎碎方方面面无所不及.在这过程当中，我深深第体会 到了作为老师的不容易.在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修时间去巡班， 留意同学们的一举一动，学习状态.渐渐的，每次去的目的更明 确.我也渐渐清楚了自己的任务.多利用在宿舍的时间了解学生，交流沟通，尽早记住学生的名 字，这个我完成的比较出色.作为一个班主任，一定要了解班上 每一位学生，这样才能做到“因材施教”.同时，还通过批改周 记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深入班级，广泛接触学 生，与学生进行心与心的交流沟通.通

9、过以上方法，我逐步了解 了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备.学校的许多活动都是在我们实习期间举行.这给了我更多的机会 去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力.我本着对学生 关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠.在一次和黄老师的深入谈话中，她向我诉说了许多班主任的艰 辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很多时候难以抉择.而 学生又很难去体谅老师的苦处.这让我深受感动开始去深思，作为一个教育者，所具备的知识体 系只是个基本条件，而更多的是你对教育的情感、态度.这一份 职业带给你的生命内涵.其中的复杂，意义还需要我以后慢慢去 发现，去经营.实习对我们教育专业的学生来讲，实

10、习是我们的一门必修课.在 我实习的这段时间里有很多第一次：第一次真正站上讲台，第一 次面对学生说了很多话，第一次有人甜甜的叫我老师.我想这些 酸甜苦辣，这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，将是我 今后走上工作岗位后的一笔巨大的财富.它使我们在社会实践中 接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们 综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和 解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能 力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验 教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经 验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备.在实习中，我还

11、发 现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择.份内的工作当 然要认真完成，但勇敢的'； “主动请缨”却能为你赢得更多 的机会.只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.回顾 这21天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学 经验“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”对于美术教学，我还 有很长、很长的路要走.在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确 的教育思想.时刻以一个党员教师的身份严格要求自己.在学生 当中树立优秀形象，深受学生欢迎的教师.在这学期，我严格遵 守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务

12、.在教学 能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法.上好高二年级 13个班的美术教学.班数之多，反复的授课，并没有影响上课 的激情，反而更加熟练生动.风趣、幽默的语言氛围中带给学生 一份快乐.成为各学科的紧张学习的一个更好调节.美术课也成 为学生的最爱.调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育. 工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责.做好备课、听课、 学生辅导工作.还加强自身素质的学习及提高，探索教学教法， 坚持理论与创作相结合.这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观 念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性.在我 的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自

13、己，准备全身心投入将来的教育事业.四个月的体验非凡深刻.对于我来说，它就是一场洗礼.也让我有了一种对职业在生命中 的意义的衡量.四个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才 能慢慢体会.2022美术专业实习总结5一、了解学生的兴趣爱好由于月号才开始实习，学生们都刚刚经历了期末考试，情绪都很 激动和兴奋.所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的兴趣 爱好.透过了解，我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景，女 生则都比较关注漫画和动画.根据这一点，我在课后找到许多相 关资料，期望从中对针对他们兴趣的教学有帮忙.二、美术知识拓展讲解已经明白他们都对动漫比较感兴趣后，第二天的知识拓展讲解也 是主要围绕国内

14、外动画的.首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段透过投影播放出 来.如：小蝌蚪找妈妈、胡蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔 兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等.之后，告诉同学们，这些动画有什么重要地位.如：小蝌蚪找妈 妈中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖.五六十 年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，小蝌蚪找妈妈就是代 表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准. 开头的设计就很中国，打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的 荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情 的水墨世界.这部片子打破了动画片单线平涂的模式，没有边缘线，意境优 美，气韵生动，曾

15、获得多项国际殊荣.同样令人印象深刻的是它 的旁白，那个年代典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温 却是一番格外地亲切与温馨.尤其是开头的那句青蛙妈妈爱他 们，就像妈妈爰我们，让人心头一暖，仿佛回到了童年的单纯年 代.新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我 在讲台上则是战战兢兢，好不容易上完课，听取了指导老师给我 的一些建议，接下来的工作就如其进行了.面临没有电脑这个问 题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的 课堂教学，主要上网搜索部分相关资料图片.听了指导老师的课以后，自己心里也稍微摸出底了，针对这个学 校学生的素质普遍比较差，学生上课纪律差等问题，我更多

16、地是 注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，在 课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好的调 动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式.每上 一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽 量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学 生听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就立刻调整过 来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉.对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课.我的公 开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常 好，同学们也非常配合.有了前几次讲课的经验，我认为自己的 课堂驾驭能力有了很大

17、提高，不但可以良好地控制授课时间，也然后，将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们，并 播放出其制作过程，以及介绍工作室人员的个人简历.最后，发放一些动漫人物图片，让他们临摹.评比出最优秀两幅 （男女各一幅）挂在教室展览，能够促进同学们学习的用心性.三、专业基础课教学实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学.，它们依次 是色彩、素速写.色彩主要是静物临摹和写生，素描主要是静物 写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹.在正式开始 绘画之前，我都会要求同学们认真阅读书上的范画，找出其中的 优点和适合自己的画法.同样，每一天也会有优秀的作品被挂在 教室内展览.四、发散思维创意绘画实习

18、的第六天，主要是培养同学们发散思维，学会联想.我会先 给同学们发放一些创意素描或是创意海报，能够促进他们进行联 想.之后，请每位同学把各自的创意描述出来，大家进行讨论.最后，就指导他们进行各种方式的创意绘画.五、课外写生最后一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的.为了安全起 见，我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长 和其他代课老师一同去.在写生时，主要分为风景写生和人物写 生，都是以速写的手法.六、实习总结：（一）教书育人，提高自身素质.老师就像学生的一面镜子.我们就应从自己严格要求，影响感染 学生.只有不断充电，才能维持教学的青春和活力.老师跟学生 之间也是很贴心的.实习的

19、这段时间，由于指导老师的认真指 导，我较好地完成了教学任务.跨科目听课时，发现他们这些学 校都在使用多媒体教学，而且收益都很好.回来之后我也学习着 他们的教学方法，凡响不错.我期望这股浪潮继续下去.（二）求实创新，认真开展教学、教研工作.实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教 学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量.课前 认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上 好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作 业，用心开展一些美术方面的竞赛，使学生对美术更有兴趣，同 时提高学生的美术水平.（三）加强反思，及时总结教学得失.反思实习以来的工

20、作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工 作中的不足.美术教学中有特色、有创意的东西还不够多.本来 想在美术选修课开设儿童水粉画兴趣小组，但由于种种原因也没 能实现.今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城 公学美术教学的新天地作出贡献.其他的有些工作也有待于精益 求精，以后工作应更加兢兢业业.作为一名实习美术教师，平时发现美术教学很简单，但自己真的 实习后就觉得并非想象中的那么容易.美术这门科学是一门激励人兴奋的学科.它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的 试题海洋，也没有英语学科的语法海洋，更没有政治学科的理论 海洋.美术是具搞笑味性的学科.2022美术专业实习总结6不知不觉，

21、美术教育实习生活就结束了，实习对于我们实习小组 的每个人来说都是一个宝贵的回忆，在这短短的40多天里，我 每日与旭日同起，伴着皓月而归.我忙碌过，压抑过，也高兴 过，有时也悠闲地在校园里漫步，实习生活充实而有规律.我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，从实 习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的 一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我也颇感慨良多.我和同学们建立深厚的感情.临走之前，确实有些依依不舍，但 是我知道，人生中这样的分离还会有多次.我们的教育实习的任务主要包括美术教学工作和班主任工作.在 岳阳十中原任班主任赵辉老师及指导老师吕蔚老师的支持和指导下，我的实

22、习工作取得了比较圆满的成功.来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我第一次实习，必定这是 我们第一次以老师的身份走在校园里.第一天并没有什么实质性 的工作.实习第一周的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的.这 种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观 察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制 授课时间，而并不是学习老师所讲的知识.听了班主任关于181班的情况，自己心里也稍微摸出底了，针对 这个班级男生占绝大多数的情况，学生上课纪律差等问题.我更 多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学 习，在课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较 好

23、的调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模 式.每上一节课前我都准备好教案和ppt课件，考虑课堂会出现 的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音 不够洪亮，后面的学生听起来较困难，后来指导老师向我提出建 议，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉，普通话也不好.我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律 非常好，同学们也非常配合.有了前几次讲课的经验，我认为自 己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时 间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来. 通过这段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节

24、中 能够自如地衔接，过度也较自然，把握承上启下关系.班主任工作体会，有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事 情最多的也是班主任.虽然实习之前看了一些关于班主任工作的 书籍.但是在我刚面对初一 181班学生时，我什么方向都没有 了，因为太吵了.原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介 绍了班里的基本情况之后，我便很少与张老师交流.一切得靠我 自己慢慢摸索.我给自己的定位是原班主任的助手.同学们的第 二个领导者.在初阶段，我主要以观察为主，中午自习，第八 节自习时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态.渐渐 的，每次去的目的更明确.我也渐渐清楚了自己的任务.每天批 改家校联系本是我的必修课，通

25、过这个可以与学生交流，了解他 们的思想.转眼间实习期就结束了，蓦然回首，发现自己学到了很多东西， 以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最宝贵的. 这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响.我会不断 努力，充实自己的人生，为我正式踏入社会迈出坚实的一步.2022美术专业实习总结7回首过去实习的那段日月，我每日与旭日同起，伴着皓月而归. 生活充实而有规律.在实习之前，我迷茫过，压抑过.要成为一个老师，除了知识渊 博，说话必会需要一定的魅力.来到实习学校，见到穿着统一的 学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里 已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份.也开始了这不同

26、 寻常的有着双重身份的学习生活.古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者.”兴趣对于 一个学生的学习来说是一个至关重要的条件.兴趣是学习入门的 阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力.那么如何才能激发学生的 学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心, 这是做位一名老师应该具备的.激情与耐心，就像火与冰，看似 两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花.其实，不管在 哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的.激情让我们对工作充满 热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作， 力求做好每个细节，精益求精.激情与耐心互补促进，才能碰撞 出最美丽的火花，工作才能做到最好.在为人师的

27、这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第 三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加 以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为 我面对的是一颗颗纯真的心.总之，教育是一个互动的过程.实习，就像进了社会大熔炉一 般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌， 做好又一次投身熔炉的准备.我在实习中逐渐变得“勇敢”.虽 然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的 蔑视.但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试.即 便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累 和成长？而这一切，只能靠自己去争取.等待，只能让你在沉默中消亡，只有

28、主动，才能为自己创造良机.实习，陪伴我经受了 挫折，也经受了欢乐，给我带来了无价的人生阅历，是宝贵的一 课！因为我们在这里度过了我人生中最快乐而又难忘的时光.紧 张过、努力过、开心过、自信过.这些从未有过的经历让我们进 步了、成长了.通过实习我深深地感受到做一名好老师的确很难.但是我们并没 有因为难而退缩，因为难更加我们增强了我们将来投身于教育事 业的信心，因为难更加我们坚定了将来投身于教育事业的信念.读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习.人类总得不 断的总结经验，要有所发现，有所发明，有所创作，有所前进. 实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的 脚印，我相信那不会是

29、我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的 开始！2022美术专业实习总结8转眼间我的实习生涯即将结束了.几个月前，我带着对教师职业 的神秘感，踌躇满志地来到临湘实验学校，经过半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西.我觉得这 次顶岗实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大 学三年学到的东西还要多.我们在大学校园里虽然学习了专业课 知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸 上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教 师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践.回顾这段时间的顶岗实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总 结和反思的地

30、方.为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有 主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容 易.作为一名小学班主任，更是人生百味在其中.下面我就谈谈 半年来美术教学的一些心得.美术，从字的意义上可以解释为：美的艺术.一些朋友对美术的 认识不够，以为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解.美 术包括的东西是离我们最近最实际的，每天当我们一睁开眼睛看 到的房屋属于美术里的建筑艺术，再到生活用品的包装设计，人 们服装的打扮设计，大自然的颜色，书艺术等等，都属于美术的 范畴.小学生学美术，很多人认为只要学会画几个人，画几只动 物，涂涂颜色就行了，其实不然.如果学生不喜欢学或学得很能够适时地调

31、动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来.通过这 段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自 如地衔接，过度也较自然，把握承上启下关系.转眼间实习期就结束了，蓦然回首，发现自己学到了很多东西， 以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最宝贵的.这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响.我会不断 努力，攀登人生的最高峰.为我正式踏入社会迈出坚实的一步.2022美术专业实习总结2为期两个星期的教育实习结束了.事情结束的时候，便开始有了 一丝闲情从不同的角度去看我们自己，这间学校，这些学生?？回首过去的两个星期，每天忙着备课，在网上收集资料和素材， 对着镜子不断重复的练习，生活

32、是那么的充实.第一次走进教室 不是以学生的身份而是以老师的身份站上讲台，第一次听到有人 轻轻的喊我一声老师，第一次有了一份身为人师的责任感._年乂月x日，我带着教案走进铁路中学高二（H）班，第一次走累，就会以致于一见上美术课就头痛，甚至在美术课无聊地打发 着时间，美术教学就很难顺利地进行下去.在课前和课后，我千方百计地让学生既能学习美术基础知识，又 能激发他们的兴趣，培养学生的绘画创作能力，实习期间，我主 要负责二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五 年级一个班级和六年级一个班的美术教学，各个班级的管理工作 以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密， 因人而异，采取令

33、学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲， 达到教学效果的事半功倍!按照美术新课程标准的要求，做好周 密详细的教学计划.认真备好课，写好教案，通过指导老师的审 查后，努力上好每一节课.上好每节课对老师对学生都是很关键的.除了备好课、写好教案 外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料.在教学过程 中，自始至终能按照计划进行教学.开展以鼓励性的美术学习评 价是培养学生学习兴趣的有效途径.坚持向指导老师学习、请 教.美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没有数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更 没有政治学科的理论海洋.美术是具有趣味性的学科，它要通过 实践来掌握

34、知识，它通过想象力和造型力完美地相结合.而对于 初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把 太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如 果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物， 他们会对美术非常感兴趣.所以美术教师要处理这些细节，要认 真上好每一节课，应准备好备课准备教具.罗曼罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人 的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界.”北师范大学的杨 景芝教授曾说过：“儿童时期的绘画活动是他们进行的游戏，也 是用来进行交流、表达认知、抒发情感的工具.”面对低年级孩 子，这时候的美术课对于他们是新鲜的，而在我的美术课堂

35、教学 过程该如何引导他们，让孩子们的情感得到充分的发挥而不是像 以往的美术教学中在条条框框的规则中抑制了他们的细想感情成 了我思索和考虑的问题.于是我在美术课堂中美化教学环境，感 受课堂乐趣.千篇一律的课堂环境令学生有些环境疲劳，学生对于只要是能走出教室的课堂都十分兴奋，比如音乐课，体育课，计算机课等， 因此我想，如果给美术课堂也换个气氛，是否课堂效果会更理想 呢？于是在大嘴巴这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的 教具情境表演，很快的调动了学生的积极性；接着，我把学生分 成小组，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一 点一点拆开寻找答案，这就调动了学生的求知欲望，这样不仅让 课堂

36、生动有趣，也趁机让他们在快乐中完成作业.这一课，我收 到了甚好的教学效果，孩子们开始期待下一堂的美术课了.“兴趣是求知的源泉，学习的动力”.浓厚的学习兴趣是学习、 掌握知识和技能的重要条件.孩子的求知欲望一般都很强，除了 书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们 总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联 网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面， 使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷，在第五册的鸟之王 中，由于中年级孩子受年龄的限制，所认识的仅止于生活中常见 的几种鸟，其实神鸟的形象与现实生活中的鸟有许多不同，也为 了让学生生动地画出神鸟的形象，我

37、搜索了各个艺术家创造出的 神鸟形象，将其形象展示于学生欣赏，并配上解说，一下激发了 他们的兴趣，整个课堂的积极性便调动了起来.但是虽然如此，电脑多媒体在美术教学中的运用也要有分寸，它 不能包含美术教学的全部，因为我们知道美术课包括的内容很 多，如：手工制作、写生绘画、欣赏等等，这些电脑都代替不 了，我们更不能因为多媒体而忽视了学生基本功的训练.因此， 我们作为美术老师应该正确地利用电脑多媒体，扬长避短，让电 脑多媒体为我们的教学服务，从而提高我们的教学质量.巧设游 戏，情境教学.对于小学的孩子，游戏对他们的影响力是极大 的，游戏是一种能够使幼儿将内部精神自然而然地转化为外部表 现的活动，所以游

38、戏是幼儿美术创造活动的重要形式，我们应当 充分地利用游戏，为幼儿的艺术创造提供条件，激发幼儿的创作 灵感.从儿童的生理发展及心理发展的规律来看，小学生的注意 仍是以无意注意为主的，特别是低年级，注意力不能长时间集 中.游戏教学顺应了儿童的身心发展规律，使孩子在玩中得知，乐中 求真.在第五册的卡通大亮相一课中，我首先告诉孩子，森林里 有一个大聚会，请全体的卡通动物、人物去参加，并摆出了各种 卡通形象的特有动作，告诉他们有这些动物都去参加了，让孩子 想象除了老师刚才说的那些小动物外还有哪些动物也去参加了，孩子们基本都玩过模仿的游戏，他们熟悉许多卡通形象，并且能 形象的模仿各种卡通人物.最后，选出各

39、种各样的小动物在讲台 上演出了一个卡通剧，最终一堂课便以卡通剧收场，给这堂课画 上完美句号，孩子们在玩乐的同时也完成了今天的课堂内容.生生互动，开放课堂.四新课标中强调学生是课堂的主人，课堂 上应该把主动权还给学生，这不只是说课堂上给学生充分的时间 自由创作，更多的应该是在教师启发引导时学生充分自由地表达 观点，抒发创作欲望，但课堂上时间有限，师生的交流往往只能 停留在小面积学生上，而美术的创作往往需要创作者有比较强烈 的表达，交流和个性展现的欲望，特别是中低年级的孩子.互动 的美术课堂教学，通过师生互动、生生互动等方式，将不断演绎 出课堂的精彩.教师教得活泼，学生学得快乐.这样的方式，我们何

40、乐而不为呢？心理学家盖兹说过：没有什么 东西比成功更能增强满足的感觉；也没有什么东西比让每个学生 都体验到成功的喜悦，更能激发学生的求知欲望.在整个教学过 程中，使每个学生都不断地享受成功的愉悦，进而强化、巩固他 们的学习兴趣.新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一 种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个人类 社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思 想的表达、交流中产生发展的；小学美术教育不同于专业美术教 育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发 展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重 培养创新精神，注重学生的

41、个性发展和全面发展.新教育强调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互 动学习，强调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学 习，改变传统教法和学法.通过美术实践活动提高学生的整体素 质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益.2022美术专业实习总结9一，实习目的毕业实习是美术组20_级专业教学，教育工作的重要组成部分，是 贯彻党和国家教育方针，巩固学生专业思想，培养合格的专业人才 的重要环节，目的在于培养学生的综合素质，独立承担产品设计，课外活动和一般艺术实践的工作能力；培养学生高度的社会责任 感，事业心和积极的工作态度，并深入调查研究企业生产的现状， 从而深化教育教学研究和改革

42、，努力培养出适合于企业需要的实 用型人才.二，实习要求1 .在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下，通过钻研教材, 跟班学习，初步熟悉工艺制作的全过程并能独立完成制作流程.2 .在原班主任的指导下，参与思想教育和管理工作，协助组织集体 活动，当好见习管理人员.3 .实习老师必须自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度.4 .实习生和带队老师一般不准请假离岗，只有在极特殊的情况下, 经过严格的审批手续方可离开实习岗位，实习教师请假一天由实 习队领导批准，一天以上的上报学校批准，带队老师请假一律经学 校领导批准.5 .服从领导，虚心好学，友爱队友，尊敬师长.6 .为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，举

43、止大方.7 .对实习企业有意见或建议，一定要通过带队老师有组织的提出, 并协调解决.8 .刻苦钻研教材，深入了解工作流程，工作认真负责，克服困难，全 面完成实习计划规定的各项任务.9 .不准下河，下塘洗澡，干各种违规违纪事件.三，实习时间和实习单位1 .实习时间：20_年9月15日20_年元月20日2 .实习单位:祁东县一痕广告公司，祁东县金鑫广告公司，神画玻 璃工艺公司，方圆装饰工程公司，鹏程平面设计制作公司.四.具体工作安排(一)，实习单位实习阶段a),实习前召开实习动员大会，宣读实习计划，宣布实习纪律，明确 实习目的要求.b),请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作安 排.c

44、),请实习单位的有关老师介绍有关制作经验和管理经验.d),听原技师示范课或跟班听课，请管理人员介绍工作情况，制定 管理人员见习计划.e),在指导老师指导下分析教材，设计方案与试验.(二)，实践实习阶段a) .实习生在独立钻研教材的基础上撰写详细方案，于制作前两天 请指导老师审批签字，否则不准动手制作.b) .在指导老师的指导下，普遍进行试验，指导老师和带队老师应 逐一指导，组织学生认真进行评审.c) .同年级的实习生必须相互观摩，观摩后由课题组长召开评审 会,认真听取指导老师的意见.d) .实习两周后召开一次实习经验交流会，每实习小组确立一人上 一堂汇报课，按实习人数选取2名优秀者参加工艺制作

45、比武.e) .每个实习生完成四个以上设计方案，上交四个标准设计方案.(三)，管理人员实习工作a) .实习生制定管理人员工作计划，要指导老师审批，在原管理人 员的指导下开展管理人员见习工作，要坚持向原管理人员请求汇 报.b) .按照实习单位要求，抓好员工日常管理，关心员工，热爱员工, 学会做员工深入细致的思想工作.上讲台，刚开始心里还有一丝初为人师的紧张，看到这班学生， 马上便没有了紧张感，仿佛自己又回到了高中时代，一切都是那 样的熟悉，那样的亲切，在这个小小的讲台上，我尽情的发挥， 用心教学，这是我人生舞台上的一个新的起点.可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾 里花，你知道

46、她的美，却难以展现在学生面前.在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索一些幽默的小故事 来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美.而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺 术，你的真正的感受去感染学生.但我的感觉是，我像是把刚发 现的新闻报告给观众听一样.我放不开，无论是动作，表情或是 语调.一整节课，我的指导老师刘老师都全程跟踪.刘老师意见 比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生 去说.还有声调没有控制好，整节课就平了.我抓住这两个意见，反思.的确，整节课，我都上得比较吃力， 想尽量带学生进入那个原始而神秘的青铜器时代去.却没注意到c）.实习结束前

47、召开一次实习管理人员工作交流会.（四），总结鉴定1,实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作，征求 意见.2,写好个人总结，课题组评定意见，于实习结束前两天分别交原技 师，原管理人员，单位签署实习评语.3,返校前一天打扫住室，归还物品，向实习单位领导和教师致谢.2022美术专业实习总结10美术专业学生乡村实习报告大学的一年来，我一直以做一名高素 质的优秀大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不 自我，不断超越自我.经过一个星期的实习，使我的学习理论变 为学习实践，使虚拟的学习变为真正的的实习.短短一个星期的 实习生活，使我终生难忘.实习期间，令我感慨颇多!20_年3月某日，我们

48、几个专业的学生来到南大门集合，大约八 点我们出发去新乡的南坪，下午到那，第二天开始真正的实习. 车进入万仙走进万仙山，住农舍，食农家饭，闻炊烟袅袅，瞧百 年老宅，看蓝天白云，听瀑鸟合鸣，走林间小道，山峡谷，隔窗 遥望，座座山峰被淡淡的雾遮掩着，似披了一层薄沙，密密的雨 帘一缕一缕一丝一丝不间断地垂落，透过雨帘看那齐刷刷雄赳赳 的红岩绝壁，真像一挂挂岩瀑石幕坚挺地耸立在天地之间.蜿蜒 盘旋的公路沿着山势向山夹缝里伸延！坐石凳奕棋诵诗，临景挥 笔，泼墨丹青，可领略时光倒流，归返原始的韵味.，森林浴、 生态游、观日出、赏明月、登石梯、攀崖壁、探洞穴、濯清泉、 认草药、拾蘑凭吊山寨墟址，发思古之幽情，看影视村天然外景，听村民讲拍 摄趣闻，把万仙山比做一幅优美的水墨画，南坪却给这幅画平添 了几分生机，几分妩媚，沿着小双沟再向里走，就到了磨剑峰瀑布跟前，磨剑峰瀑布高120多米，是万仙山里最高的瀑布，飞流而下的河水变成了一缕 缕、一丝丝水线，让人觉得不像一挂瀑布，而更像一束飘丝！磨剑峰是指一个离开绝壁的山峰，从远处看犹似刀劈而开，这座 山峰是地质变动而形成，古人却由此编出了许多故事，据说是沉 香劈山救母在此磨剑.又说是光武帝刘秀被王莽追杀在此磨剑试 离开黑龙潭，走出龙潭沟，在停车场旁边可以看到日月