16个整体认读音节如何记忆.docx
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1、16个整体认读音节如何记忆16个整体认读音节是学习拼音必须熟背的,对于刚上学的孩子 来说难度很大。定义:整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节, 也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出。一、16个整体认读音节zhi、 chi、 shi、 ri、zi、 ci、 si、yi、 wu、 yu、ye、 yue、 yin、 yun、 yuan, ying二、16个整体认读音节分类:小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:1、 zhi、 chi、 shi、 ri :这四个音节的韵母都是舌尖后元音“7 ,发音口形舌位不好掌 握。把这四个音节当做整体来读,
2、是为了避开学习舌尖后元音“-i的 困难。2、 zi、 ci、 si :这三个音节的韵母都是舌前元音“i ,发音口形舌位不好掌握。把 这三个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“i的困难。3、ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母 ê;拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规那么(?方案?规定:韵母ie自成音节,要把i改为y); 如果按后一种理解,那么把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低 元音“ê;。4、 yi、 yin、 ying、 wu:这四个音节是按照?方案?规定的拼写规那么,由韵母i、in、ing、
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- 16 整体 读音 如何 记忆
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