小学社团活动策划方案8篇.docx

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1、小学社团活动策划方案8篇小学社团活动策划方案篇1舞蹈是美学的一个分支，它是用人体动作塑造艺术形象，抒发 感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作 为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型 艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，它有利 于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好 的气质，增强集体意识，培养孩子的乐感。活动面向部分学生，有组 织、有计划地进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱 唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐，为了起到启 迪智慧、陶冶情操，使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实 际情况出发，特制定

2、出以下计划一、活动目标1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基 本准确3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆自信的个性4、增进学生灵活的形体，提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力 要求：现场评分、客观公正。6、统分：段丽萍7、所有节目音乐的准备及播放：高润军种小丽8、摄影：周国华9、舞台布置：高润军周国华六、活动安排：第一次彩排时间：12月23日第二次彩排时间：12月27日七、活动程序：1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。2、校领导致辞。【9680K.coM 0K语录网】3、节目表演。4、颁奖。八、注意事项：1、安全：服从负责老

3、师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃 物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。九、评比办法：1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等 奖5名，优秀奖若干名。2、每班评出2名小小文艺星。3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全 三方面，评出一个文明班集体。）4、集体舞评比：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集 体。小学社团活动策划方案篇6一、指导思想1、紧紧抓住素质教育的“核心问题

4、”和“关键环节”从“为 了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科 学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中 的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲， 充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地 成长。二、社员情况：本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分 社员换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期待!三、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚 位。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延 长时间。3、对个别素

5、质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些 难度不高的儿童舞蹈。四、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术, 养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵 敏性。3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。五、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开 拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子 被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4、让活动

6、成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了 生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然 界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、 预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等七、活动安排：第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛 作品第二周：勾绷脚组合第三周：地面踢脚、下旁腰组合第四周：把杆地面划圈第五周：地面延伸组合第六周：头部及提压腕组合第七周：把杆下旁腰第八周：芭蕾舞的手形组合第九周：把杆一位擦地第十周：地面下横叉，踢后腿组合第十一周：把杆小

7、踢腿组合第十二周：把杆五位擦地第十三周：地面身韵组合第十四周：成品舞蹈教学第十五周：成品舞蹈教学第十六周：成品舞蹈教学小学社团活动策划方案篇7为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采, 全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围， 推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。 具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表 现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学 们一个展示自我的舞台。三、活动时间：20_年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委

8、：校长：李明春教导主任：杨开旻全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2） 1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级, 方便评比记录。七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6 名）三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6 名）五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名

9、）三等奖（6 名）小学社团活动策划方案篇8一，活动题目秋季分组登山比赛二，活动意义通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神三，活动前期准备由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本 次活动的宣传工作及活动中摄象工作，外联部负责本次活动的赞 助工作四，活动内容将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负责 带领各自的小组.各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获胜 组.五，活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的团 队合作意识六，活动总结通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作 更加默契，各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团

10、 内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的 推动作用.5、增进学生群体的合作精神6、要求学生能有初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲二、活动安排第3、4周：中间活动（跑跳步、绷脚走步）；地面练习（转 头、肩、前压腿）；扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚 尖起立、正步小跳）；中间练习（踏点步、手臂练习）第5、6周：中间活动（行进踏步走）；地面练习（勾绷脚、 腰部练习、正步吸腿、开度练习）；扶把练习（正步半蹲、正步吸 腿、小八字步半脚尖起立）；中间练习（原地吸腿步、正步小跳、 后踢步跳组合）第7、8周：中间活动（后踢步跳）；地面练习（勾绷脚、转 头、双吸腿）；扶把练习（体态、

11、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）； 中间练习（半蹲、手臂练习）第9、10周：中间活动（正步吸腿）；地面练习（勾绷脚、肩、 盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）；扶把练习（脚位、半蹲、 一位擦地）；中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）第11、12周：中间活动（正步吸腿跳）；地面练习（转头、 勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿）；扶把 练习（体态、推脚背脚尖、半蹲）；中间练习（绷脚走步、横磋步）第13、14周：中间活动（前后点地走）；地面练习（勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）；扶把练习（一位擦地、半蹲、 一位小跳）中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）第15、16周：地面练习

12、（转头、肩、开度练习、躺地前90度 吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）；扶把练习（一位擦地、 踮步、后踢步跳）第17、18周：地面练习（勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压 腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿）；扶把练习（转 头、脚位、一位擦地、一位小踢腿）；中间练习（手臂练习）三、活动方法1、教师采取示范讲解动作，逐个辅导的方法2、学生个人练习和个别辅导相结合3、采用学生互帮，好学生示范的方法进一步提高水平4、活动间可加入小游戏，寓教于乐，提高学习效率5、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉小学社团活动策划方案篇2为了增强学校教职工体质，激发教职工活力，展示教职工魅 力，丰富教

13、职工精神生活，让每一位教师拥有幸福时刻，力求把 系列活动与晴暖教育融合在一起，真正彰显学校特色，提升文化 品位。为此，学校工会积极创设有利条件，推行“活泼温馨健康 自由”的工作、生活、健身理念，提升教师生活质量、职业幸福度。通过社团活动让教工们丰富生活，放松心情，释放压力；让教 工们增强身体素质，增强团队凝聚力，营造温馨暖心的氛围齐心 协力共谱学校工作新篇章。四、社团制度：(1)按时参加活动，并且以积极的态度投入到活动当中。(2)身体不适、有事不能参加活动者必须提前向团长请假。(3)社团成员必须服从团长的安排、训练时务必注意安全。(4)工会将定期对各社团活动进行检查反馈，年末根据各社团 开展的

14、情况、以及参与度进行评选工会优秀个人，推出一位报送 鹿城区工会先进评选。(1)社团老师(教练)要事先做好上课的内容及计划。(2)提早告知团长所需的材料、各组自行购买。团长须知：(1)社团团长做好活动点名、简单记录。(2)一学期上传校园网1篇报道、拍摄照片(优质5张)上传 ftp工会文件夹。(3)社团活动材料、设备等经费按实际申报后购置使用。团友须知：(1)每位教师选择社团进行报名，组建后固定学员、不走班。(2)本着放松心情、健身养性的原则，每位教师积极参加社团活动。(3)服从老师(教练)与团长的工作安排。小学社团活动策划方案篇3一，活动题目春季分组登山比赛二，活动意义通过组织学生进行登山提高学

15、生身体素质以及团队合作精神三，活动前期准备由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本 次活动的宣传工作及活动中摄象工作，外联部负责本次活动的赞 助工作四，活动内容将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负 责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获 胜组.五，活动目的通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的团 队合作意识六，活动总结通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作 更加默契，各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团 内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的 推动作用.社团策划部年月一日小学社团活动策划方案

16、篇4这学期的社团活动已经结束，为了更好的建设好社团，延续 社团文化，完善社团，在下学期的社团活动中获得更好的学习效 果，现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基 础上，发展更好的足球俱乐部社团。一、社团建设目标：1、通过参加社团活动，培养学生终身体育意识，满足学生 参与足球活动的需求。2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同 发展，为上一级运动队输送人才。3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特 色。4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。二、活动开展学生获益：本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主， 通过一学期的足球训练，一星期一次

17、的社团练习，学生们从技术 练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：1、身体协调性和灵活性的提高：他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例 如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们 的身体协调性和灵活性得到了 一定的提高。2、基本技术的提高：三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了 控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是 完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团 开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。三、需改善：尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我 还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性

18、的改善一 下方面：1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进 行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技 术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学 生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守 社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自 主管理社团，形成良好的足球社团氛围。在最后一堂课上，经过 分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。 经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘 球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们

19、 对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间， 他们制造出来的东西足以让我惊喜！小学社团活动策划方案篇5一、活动目的为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新 年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素 质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展， 增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激 励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一 年的学习中去。二、活动主题喜迎新年，快乐过元旦三、活动时间年12月31日四、活动项目及要求1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时 代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育

20、教育，力求做到艺术 性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小 品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、 三句半、乐器演奏、英语表演等均可。4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行 准备。五、活动要求与责任分工：1、校园集体舞童心舞动、嘿，加油，各班必须全员参 与。2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个, 于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员 处。4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。