心理治疗试题库方案.docx
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1、试题库心理咨询的理论与方法试题及参考答案第一章 绪论单选题:1 .医生在改革精神病治疗的历史上是一位划时代的人物,他开始以科 学和人道的态度对待精神疾患的治疗。A埃斯克勒皮阿底斯B菲利普皮内尔C多萝西亚迪克斯D比尔斯参考答案:B2 .适应的定义下列哪条最为精确:A个人通过不断作出身心调整,在现实生活环境中维持一种良好、有效的生存 状态的过程。B有机体对各种环境条件的顺应。C个体与环境在相互作用中发生改变的过程。D由于个体生理的成熟,或者由于环境和教育条件的改变,原来的平衡被打破, 由低一级的水平向高一级的水平推进的过程。参考答案:A3 .根据对当代文化中造成适应和发展艰难的因素研究,下列那种因
2、素被认为不 会对适应和发展产生压力:A价值冲突压力B社会变动和生活事变压力C角色区分和角色冲突压力D现实一一理想不符压力参考答案:D4 .伴有着对待精神病人的人道主义改革,19世纪的西方在变态行为的认识研究 方面有较大的发展。这种研究大体由两个方向,即:A精神医学的方向和神经医学的方向B医学的方向和心理学方向C医学的方向和躯体的方向D躯体的方向和心理的方向参考答案:B多选题:(每题2分)1.急剧的社会文化变迁影响当代人的精神生活,主要表现在下面哪些方面:A专业分工愈来愈细,造成人的心理技能片面使用和发展。B人口密度增加,人际冲突增加。人际直接交往减少,情感联系淡化。B情感反映C轻微鼓励 D概述
3、 参考答案:B9.对来访者关心的问题提出建议,赋予指导性或者参考性的信息,以匡助来访 者 思量问题作出决策,这种影响性技术叫做 O释议告导解建劝指A BC D参考答案:C多选题:1 .如果把会谈技巧分作两大类,艾维把倾听技巧作了详细区分,它们涉及有下 列哪些形式:A开放性和闭合性问询B鼓励C释意D情感反映 E概括 参考答案:ABCDE2 .为了能完成概述,布拉默曾经提出咨询师应特殊注意以下几点:A当来访者谈话时留心各种主题和情绪性表现B把关键性的观念、情感的基本意思加以综合,用概括的语气表述出来C根据需要,添加故意义的新的内容D确定是否需要作出概述,或者请来访者自己来概述E明确咨询师自己的意图
4、参考答案:ABDE3 .能引导来访者注意和探索自己的感受和情绪体验,或者把感受和与之伴有的 情景、事实联系起来,达到对自己整体的体认的情感反映技术在实际运用时往 往需要涉及以下几个方面的内容:A人称代词一一你B感受性动词,如“你觉得” “你感到”等C直接的感受问询,如“那你有什么样的感受呢? ”D情绪性字眼(常是情绪名称),如“愤怒”“悲哀”等等E附加说明和解释 参考答案:ABDE 名词解释:1 .解释一种影响性技巧。指咨询者依据某一理论构架或者个人经验,对来访者的问题、 困扰作出合理化的说明,从而使得来访者能够从一个新的角度来看待自己的问 题。2 .指导是直接了当地指示来访者做什么和说什么,
5、或者如何做和如何说。指导可能 是影响力最强的技巧之一。指导的本质在于直接造成行为改变,它明白地指示改 变什么,学习什么,以及如何改变,如何学习。3 言语信息言语信息是借助语句说出来的,只要双方拥有共同的语言,普通透过言语知 觉、理解机制,就能有效传递。4 ,非言语信息非言语信息是指透过姿式、面部表情、目光、语调等传递的信息。非言语性 信息尽管也有文化差异,但其普遍性大于言语性信息,语言不通的人也能借助它实 现一些基本交流。5 .幻相关由于知觉者的期待作用,将两件本无关联的事知觉为有关联。这种情况最易在理解 问题或者诊断时发生。6 .释意是将来访者的主要言谈、思想予以综合、整理,再反馈给来访者。
6、这种反馈普通是 比较简明扼要的。7解释就是咨询者依据某一理论构架或者个人经验,对来访者的问题、困扰作出合理化的说 明,从而使得来访者能够从一个新的角度来看自己的问题。简答题:1 ,会谈中的非言语线索有哪些?会谈中非言语性活动是交换信息的重要手段。非言语交流给我们提供了认识 隐蔽的情绪感受的线索,虽然它不那末切当肯定,但非言语线索比言语线索更可 靠。会谈中常见的非言语行为如下:身体姿态、肢体运动、目光接触、嘴部、面 部表情、皮肤、声音等.第五章咨访关系与咨询特质单选题:1 .在咨询师处理咨访关系的过程中,技巧、特质和态度都起作用,但三者不可 分离,互不相干。其中最基本的是。诚巧质度真技特态A B
7、 c D参考答案:D2 .咨询师设身处地去体味来访者的内心感受,达到对来访者的境况的心领神会, 这种态度和能力叫做。情感情解移共同理ABcD3,伊甘曾经把共感分成初级共感和高级准确共感两种类型,艾维等在前人的基 础 上,从观察实际咨询实践的反应,从有破坏作用的反应到最熟练最高品质的 反应 进一步将共感分成七种水平,其中第 种相当于伊甘的初级共感。三四五六ABcD参考答案:B4.咨询师在咨询关系中“做真正的自己”,不特意取悦对方,不因自我谨防而 掩饰、修饰自己的想法和态度,不文饰、回避自己的失误或者短处,这种品质称 为诚我体峙室真自具对考ABcD参5.咨询师的 是决定共感理解的基本条件之一,而后
8、者是影响咨询改变的最重要的一个变量。A客观性B成熟C技能D敏感性参考答案:D多选题:1 .咨访关系的外部特点主要有以下哪些方面:A明确的目的性B咨访关系建立、维持和发展的非强制性C咨访关系的职业性D咨访关系的人为性E咨访关系的理智性参考答案:ABCD2 .弗兰克强调的各种治疗的共有要素是指下列哪些方面:A有与一位鼎立相助的人保持一种亲切的、有感情交流的信任关系。B有与治疗和治疗者相联系的一些象征性、标志性的事物和情景。C都涉及来访者心理痛苦。D有一套基本原理或者概念构思。E有与基本原理相联系的具体方法。参考答案:ABDE3 .尽管就价值问题理论立场存在分歧,但在咨询实践上仍然有为多数治疗者公
9、认的原则。它们主要是下列:A保持价值中立。B咨询者应有自己的价值体系,并对价值问题有高度的敏感性 C承认价值取向的多元化。D遵循一批共同的价值标准。E按专业协会制定的规范处理问题。参考答案:BCDE4 .以下哪些方面是关于咨访关系的较基本的内部特点:A咨访关系的人为性B咨访关系中信任和理解C咨访关系的职业性D咨访关系中情感交流E咨访关系的理智感参考答案:BDE名词解释1 .咨询特质是咨询者在咨询过程中表现出来的,对咨访关系和咨询效率有直接影响的人 际反应特点。有人称之为“成长条件”,“匡助者特点”。具体如共感、尊重、 积极关注、温暖等特质。2 ,对峙是一咨询特质。是不掩盖、不回避问题和矛盾,将
10、问题和矛盾挑明,使人不 能逃避,必须作出反应。是让当事人“面对自己的态度、思想以及行为的矛盾之 处。”3 .真诚是咨询者在咨访关系中做真正的自己”,不特意取悦对方,不因自我谨防而掩 饰、修改自己的想法和态度,不文饰、回避自己的失误或者短处。4 .具体性使会谈话题指向事实和细节,使咨访双方对所沛的内容得到准确、清晰的理解。简答题1 .简答咨询实践须共同遵循的价值准则?尽管理论立场存在分歧,但在实践上维持着一些为多数治疗者公认的原则。 以下一批价值准则是咨询者须共同遵循的:尊重人的生命;尊重真理;尊 重自由和自主;重诺言和义务;关心弱者、无助者;关心人的成长和发展; 关心不让他人遭到伤害;关心人的
11、尊严和平等;关心感恩和回执,关心 人的自由。2 .简答共感反应的要领?共感反应的要领:1)转换角度,真正“设身处地”地使自己“变成”来访 者,用他(她)的眼睛和头脑去知觉、思维和体验。2)投入地倾听来访者,不仅 要注意他(她)的言语内容,更要注意非言语性线索所传递的情感信息。3)回 到你自己的世界里来,把你从来访者那里知觉到的东西做一番清理,理解它们。 4)以言语或者非言语行动作出反应。5)在反应的同时留意对方的反馈信息,必要 时 应直接问询对方是否感到自己被理解了。灵便性始终是必要的。3 .简答技巧、特质和态度的关系?在咨询者处理咨访关系的过程中,技巧、特质和态度都起作用.但三者不是分 离的
12、,互不相干的。咨询者对待来访者和咨访关系的态度是三者中最基本的。咨 询者的普通态度影响着他的特质取向,而特质取向又制约着对技巧的使用倾向。 应该明确这样一种原则:态度为本,技巧为末,特质为方向。技巧是体现态度, 达致特质要求的手段。不能本末倒置,舍本逐末;或者忘了方向,为技巧而技巧。 3.简答技巧、特质和理论取向的关系?首先应当明确,不同咨询和治疗流派都拥有一批特有的治疗技术。如各种会 谈并巧。它们是不同流派共同使用的普通性技巧。特质的情况也大致如此。但实 际上各理论取向的治疗家对待这些共同使用技巧和特质并非划一地一致,而是表 现出有所取舍,有所偏重的倾向。产生歧异的原因,可能主要与各流派的理
13、论构 思,以及对特定技巧、特质的作用的认识有关。4 .什么是咨访关系?咨访关系是需要心理匡助的人与能赋予这种匡助的人之间结成的一种独特 的人际关系,通过这种关系达到心理改善的效果。核心是两点:咨访关系是一种 匡助关系;结成这种关系的目的是克服心理艰难,促进个人发展。这两个基本点 规定了咨访关系的其它特点。通过讨论这些特点,有助于我们更好地理解咨访关 系的性质。5 .简答咨访关系的意义和作用?咨访关系对于治疗改变有两方面的意义。其一,咨访关系本身即有治疗作用z 其二,咨访关系是其它改变因素的“传送带,和支持物。咨访关系有治疗作用:良 好的咨访关系能诱发来访者多方面的积极反应,其中一些反应本身就构
14、成为了改 善。咨访关系是其它改变因素的载体:在咨询过程中,对问题的探讨,对目标的讨 论,赋予解释和指导,都以一定的咨访关系为背景。这些改变因素能否起作用,在很 大程度上取决于双方的情感关系。所以在这个意义上,我们说咨访关系是一条高 效率的传送带,它给其它改变因素提供了强有力的动力支持。第六章普通咨询过程单选题:1 .在会谈中,会发生一些不当的信息加工。如果知觉者无意识地把自己的个人 特性加在对方身上,认为对方也有这种特性,那末这种机制叫做 OA类化B投射C幻相关D选择性知觉 参考答案:B简答题:1 .初始会谈的主要任务是什么?主要任务或者要求就应该是让来访者放松、自然,消除紧张感;使来访者 对
15、 咨询和咨询者有所了解。来访者进来后,应受到你的热情、友好的欢迎,方式 不拘 然,没有必要显出过分夸张的热情,关键是你的言语和非言语中要透露出真 诚。然后你应作一个自我介绍.对多数来访者,你都应该问问他对咨询都了解些 什么,方 式可以婉转一些。目的惟独一个:发现那些对咨询活动情形一无所知的 来访者,事 先做些必要的交待。这种交待实质就是向来访者简要介绍咨询是什 么,它是怎样进行的。第七章变态行为单选题:1 .各种神经症各有特殊性的艰难及其表现,但也有许多共同点,主要的共同点 有:没有任何可以证明的器质性问题;人格特征常构成发病的基础;有 情绪;有自知力和对付性行为;社会适应能力没有严重受损。A
16、强迫B恐怖C焦虑D疑病参考答案:C2 .精神科的临床诊断普通将思维障碍分为三类,一类是思维联想障碍,一类是 思维逻辑障碍,一类是思维 障碍。A内容B情感C认识D意志参考答案:A3 .瘠症的病因研究强调人格特征和心理社会因素两方面的综合作用。多数病人 具有近似的性格特征,性格特征普通有情感丰富、自我中心、表现 自己以及幻想性强等特点,这种性格特征构成歇斯底里的致病基础。A受暗示性强B情绪稳定性差C情绪稳定性强D受暗示性弱参考答案:A4 .各种神经症各有特殊性的艰难及其表现,但也有许多共同点,主要的共同点 有:没有任何可以证明的器质性问题;人格特征常构成发病的基础;有 情绪;有自知力和对付性行为;
17、社会适应能力没有严重受损。A强迫B恐怖C焦虑D疑病参考答案:C多选题:1 .对变态行为产生的原因进行解释,一向有不同的途径,不同的理论模式。这 些模式大致有以下哪些。A认知一一情感的模式B生物一一心理一一社会的综合模式C医学的或者生物学的模式D心理学的模式E社会文化的模式参考答案:BCDE2 .作为思维内容障碍的妄想,临床上有以下哪几种。A关系妄想和被害妄想B夸大妄想和罪恶妄想C影响妄想和钟情妄想D妒忌妄想和疑病妄想E被洞悉感参考答案:ABODE3 .对于变态行为进行分类可以从不同的角度进行,如以下哪些角度。A根据不同方面的心理机能的异常表现B从完整的疾病单元出发,按照病因或者症候群来分类C根
18、据变态行为产生的原因D按照医学的分类E根据个体的心理感受参考答案:AB4 .并非所有的精神病人都适合做心理分析治疗,传统上,认为最适合心理分析 治疗的是;但当代一些治疗是再也不单纯根据精神病学的临床诊断选 择病人,而是寻觅更有普遍意义的标准。如YAVIS病人较适合心理分析;另 一些 人特别强调智力和动机两个特点。A人格障碍B强迫症C歇斯底里D焦虑症E恐怖症参考答案:BCDE 名词解释:1 .心理萎顿是一种心理状态,它起因于人的主观无能感,即无法对付他(她)自己以及 周围的人都觉得他(她)能够处理的问题。心理萎顿的久暂和严重程度有很大差 异,其典型表现:对自己丧失信心,对自身情感和思维失去控制能
19、力,对外界环 境失去控制能力;主导情绪是焦虑和抑郁。第八章心理分析疗法单选题:1.的自我谨防机制,也叫做躯体化。理换化射合置转投A B c D参考答案:C理行抑华 合退压升 2ABe D的自我谨防机制,是最基本的谨防机制。3 .当代心理分析治疗没有一个完整统一的过程模式,但也没有太大分歧。按照 亚罗的说法,治疗可以分为四个阶段:它们是开始阶段、移情发展阶段、 阶段和移情的解决阶段。BCD释悟复通解领反修参考答案:D4 .创立的 是心理治疗的第一个完整的体系,它标志着现代心理治疗的真正开端。A克雷佩林、精神医学体系B西格蒙德弗洛伊德、精神分析体系C斯金纳、行为主义体系D罗杰斯、人本主义体系参考答
20、案:B5 .以一种精神渲泄替代另一种精神渲泄,以一种可以获得的对象代替另一个不 可获得的对象,或者以不引起焦虑的对象或者行为代替会引起焦虑的对象或者行为,这种自我谨防机制叫做 OA合理化B置换C转化D投射参考答案:B6 .病人借助生病,从家人、朋友和其他人那里获得支持、同情、安慰,从而减 轻应激压力,这种好处叫做 ooA二级获益B 一级获益C内部获益D高级获益参考答案:A多选题:1 .由于时代精神的变化,一些新的学术思想影响着心理分析的研究和实践。这 些新思想把人看成社会的动物而不是严格的生物学上的动物来加以研究。虽然新 弗洛伊德主义的几个代表人物相互之间也有分歧,但在下面几点上有共同认识:
21、A对人性的理解更强调社会文化因素而不是生物学因素。B在性格的形成、焦虑和神经症的产生上,人际关系是最重要的因素。C早期经验仍然重要,但重要的不是心性发展中的冲突,而是普通的家庭教养关系及其作用方式。D仍然强调领悟在心理治疗的作用E仍然赞同弗洛伊德的人格结构参考答案:ABCDE2 .从基本理论体系看,弗洛伊德理论的骨干部份包括以下几方面:A意识一一无意识划分理论B人格结构理论C人格发展理论D谨防机制理论E心理障碍本质理论参考答案:ABD 名词解释:1 .阻抗来访者在实际治疗进程中,时时显得消极、回避,例如不积极配合检查,不 愿采取实际行动练习新行为,纠正强迫动作,乃至借故误掉治疗时偶尔“忘了”
22、治疗时间等等。弗洛伊德把这种现象叫做治疗的“阻抗”。阻抗有故意识的,但 大多数是无意识的。2 .自我谨防机制自我在协调、解决本我和外界现实之间,本我和超自我之间的矛盾的过程中, 逐渐发展出一些手法、技巧,更正确地说是一些习惯性的反应方式,它们能不知 不觉地在自我活动中起作用,使超自我、本我各自都得到满足,同时至少在主观 上做到与现实相适应。这些手法技巧于是具备某种心理保护的功能,所以称为自 我的心理谨防机制。3 .自由联想让病人集中注意于头脑中“流出”的任何念头、意象或者思想,不用意识指 导 思维,不对浮现的东西进行任何评判,即时说出这些思想。自由联想关键在 于让来访者抛却一切评判的倾向。4
23、.退行是一种自我谨防机制。指人格发展的较高阶段倒退回早期阶段。普通是当一 个人面临某一应激情境,无法以适合该年龄身份的适当行为独立对付时,转而以 较早阶段的幼稚行为方式来求得他人的支持和安慰。5 .投射是指人无意识地把自己的个人特性加在对方身上,认为对方也有这些特性。“以己度人”。社会心理学家有时也称这种现象为“假定相似性”。自然,投射 也容易导致对来访者的认识失真。在会谈中,咨询者具备“共感理解”这种特质 有助于克服投射错误。6 .合理化某个行为或者观念已经发生,而导致这个行为或者观念的真实动机、欲望又是 不能为意识所承认所接受的,于是就找一看似合理正当的理由来解释之,以免除焦虑,这 就是合
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