2023年上海松江区语文高考二模写作解读与范文4篇:控物能力和自控能力.docx
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1、上海市松江区2023年高三二模作文解析及范文本内容是对作文题“人的控物能力和自控能力发展往往不够平衡,有人说人类社 会发展过程中自控能力比控物能力更重要”解析及范文,从题目类型、关 键词、界定概念、原因分析、漂亮标题、素材积累及佳作展示等方面解析。展 示4篇佳作:1篇67分,2篇65分,1篇63分。且每篇都有老师的简析。【原题呈现】25.作文(70分)人的控物能力和自控能力发展往往不够平衡,有人说人类社会发展过程中 自控能力比控物能力更重要。对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识 与思考。要求:自拟题目;不少于800字。1 .题目类型:现象+观点类 人我对话型2 .观 点 句:人类社会发展
2、过程中自控能力比控物能力更重要3 .界定概念控:包含先天认知,理解而后利用、控制、发展的一系列过程。物:指人自身之外的外物,但也未必就是无生命的“物体”“物质”等,还 可以包含自然、技术、客观规律等此类外在于人的事物。控物能力:人对于外物的掌控,是人类与外部世界的关系。自控能力:人对自我的掌控,是人类与内心的关系。不够平衡:不一定是“严重失衡”,既包含了控物能力和自控能力二者发展 程度不同的事实陈述,也包含了对平衡的追求和愿景。为什么 说人类社会发展过程中 自控施力比控物能力更重要?人类在知识和技术方面还有进步的巨大空间,但在道德、情感和幸福等 方面则没有那么大的进步空间。知识和技术可代代传承
3、和积累,但道德和幸福却无法如此传承和积累, 因道德与精神的能力须在每一个人那里重新开始。而从社会的角度衡量,则须 从每一代人那里重新开始。人类社会发展过程中自控能力相对更重要,导致了自控能力的发展优于 控物能力的现状。而控物失败后对物的迷恋会夺取自控意识。人们对技术的过度追求如超越了为人的准线,仅为推进技术的进步,失 去自控的意识而仅仅追逐对外物的掌控,只能带来文明的荒芜。为什么 说人类社会发足过程中 自控施力未必比控物柜力更重要?当自控能力以彻底地隔绝物乃至不再需要思考控物能力,这不是自我觉 醒、自我解放,而是自我抑制、自我欺骗。反复强化自控能力彻底了断人和物 的链接而使控物能力变成虚设的概
4、念。人需要了解、体会外物的精妙和物欲的诱惑,当代的商业社会穷极娱乐 之精妙,将欲望与商品合二为一,对所有事物的轻慢,等同于不自量力。时代造物不断演化,助人修炼出改变自我、改变世界的强大能力,而其 自身的演化也不断地淘汰着,贯穿古今的物的欲念,是时常搅扰我们的命题。为什么 人的控物能力和 自 控能力发展住往不够平衡?自我成长过程中人未能正确、全面地认识自我,发现自我。人的精神价值处于相对真空状态,个体的孤立无援和对价值的强烈诉求 促成我们更倾向从外部世界入手,通过对外物的控制以得到自己内心的满足。时代的风气所致:今天科技的发展已构成一种现代“迷思”,能否接受一 种基本的普遍道德规范以约束我们的行
5、为,而在价值追求方面也需有所调整, 从一意追求控物能力和满足物欲转向精神的丰富和发展。当下的我们应该怎样做?我们承认人的控物能力和自控能力发展不够平衡,但我们所追求的并非 是控物和自控的平衡,因为社会是动态发展的。当我们建立博大又坚强的自我,自控能力与控物能力都是成长路上的路 标。人的控物能力与自控能力是人类社会发展的重要动力,而自控能力与控 物能力其实一体两面。只有在文明的滋养之下,技术的发展才有意义与持续 性。社会发展中,认识到我与物之有限的自控能力,实为追求无限控物的控 物能力之前提。社会发展终离不开更重要的自控能力,使人类在有限物与无限 心的统一中向前迈进。4 .漂亮标题控物者达,自控
6、者进张精神,明本心控物与自控,内外需兼及重建自控,哺育文明有限物,无限心自控手自欺,控物于物控5 .素材积累知人者智,自知者明;胜人者有利,自胜者强。老子我们用理性造就了一片荒漠。加缪没有文明,技术无法长存。-奥尔特加人们将被他们热爱的事物所消灭。波兹曼ChatGPT聊天机器人突然火爆全球,上线不到2个月销量破亿,这应引发 我们的思考:今天人类将要面对的重大危险可能恰恰是来自人类自身-一控物能 力和自控能力发展的严重不平衡。现代人躺在沙发上玩手机刷短视频的样子,与清朝烟馆里躺在草席上捧 着烟枪吞云吐雾的瘾君子无异。【佳作展示】1 .控物与自控论(67分)历史进程中,人的控物能力往往随着时代的进
7、步而高速发展。相反,人 的自控能力却在时代变迁中踉跄。然而,对于人类社会的发展来说,我们必须 深深警戒这种“不平衡”。(述材料,明观点。)倘使控物能力是人对外物的掌控,而自控能力是人对自我的掌控,那么 控物也即人类与外部世界的人器关系,而自控也即人类与内心的主客关系。“控”是往往包含先认知、理解而后利用、控制,我们或许可以称之为“控” 包含“知”原则。(界定概念。)如此一来,控物能力的发展远超自控能力的确是事实。何也?首先,人 类科技之发展,由主造万物至达尔文之进化论,由农商至工业革命,由“控” 包含“知”原则,人类对外界经受启蒙后更有资格与能力控外物。再者,反观 自控能力,倘控物功在科学之进
8、步,则自控往往功于哲学之互动。由于文明之 别,中西哲学呈现前者指向内心,后者指向人际之差,由此构建出不同社会与 文明形态自控能力参差的态势。由于哲学无标准,于是自控能力更无标尺,无 标尺无平衡。(分析控物能力的发展远超自控能力的原因。)或则日:所以发展人类社会者,何以自控能力更重要?非也。既然人的 控物能力与自控能力的不平衡木已成舟,我们所追求的并非控物与自控之“平 衡二“有人”之见实为二元论之弊。因为自控能力与控物能力其实一体两面。 根据控包含知原则,“自”以控“物”,孰来控“自” ?还需“自”来控“自”。 因此,所谓二者之偏颇,归根到底是自控能力未打磨至精。(分析“有人”之说 的弊端。)然
9、则自控能力是人类社会发展之源动力不言而喻。自控包含了以道德理 性将人之欲望、动物性、激情等控制在合理的、有益于社会发展的范围内。理 性之人才有权拥有非理性,而善于自控之人才有能力合理地控物。(阐述自控能 力是人类社会发展之源动力。)现代人的技术发展,不过是自控能力梭.念框架的延展,将人之欲望与效 率、利益驱使的心理从自控能力中抽离,外化为日益高升的控物能力。这般畸 形的发展于人类社会由木桶之长板,给人以进步之假象,实则难掩人类精神内 容之空虚。(阐述现代人这般畸形的发展的本质。)由此,我们呼唤自我“内心”之回归。如何回归?金刚经曰:“应无 所住,而生其心。”人生而有自控之心,却发展得枝弱干强,
10、此谓“住” 了外物 之“相二 而把丢失的心寻回,不凝滞于外物,洞达世界之大势,张精神而明本 心,以理性践行道德之准则。如康德道德理性主义一般,真正自控。(明确做 法:张精神而明本心,以理性践行道德之准则。以自我之光明驰骋宇宙之大,物我天地周旋归一,共享方寸,由是沙聚 之邦转为人国。(总结全文。)2 .控物者达,自 控者进(65分)老子曾曰:“知人者智,自知者明;胜人者有利,自胜者强。”我想,面 对人类社会的发展,我们或可再加上一句:控物者达,自控者进。(由名言导 入,明确论点。)人的控物能力与自控能力是发展的重要动力。我们借助、掌握、主宰他 物,无论是对自然资源的开发利用,亦或是创造、使用工具
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