2023年5月湖北省武汉市硚口区中考模拟语文试题.docx

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1、2023年5月湖北省武汉市研口区中考模拟语文试题学校:姓名：班级：考号：一、现代文阅读阅读下面的实用类文本，完成下面小题。隐藏知识的价值“隐藏知识”在商业世界非常重要，地位举足轻重。因为明面上的知识谁都看得 见，谁都能学习，而如果你掌握了某些难以破解的隐藏知识，利用这些知识来制造产品 和服务客户，你就可能在一个比较长的时间里稳稳占据市场优势。但是，隐藏知识不可能从任何公开的渠道获得：凡是写在书本上的知识都不是隐 藏知识，凡是学校里老师讲授的知识都不是隐藏知识，凡是能在互联网上搜索到的知识 都不是隐藏知识。早在近200年前，就有绝顶聪明的人想清楚了这一点。19世纪30年代，居住在伦敦的年轻人亨利

2、贝塞麦偶然得知，用来装饰画作的 金粉售价高昂。他买了一罐拿回家检验，发现这些金粉不含黄金，成分全部是铜。以铜 为材料，经由特定的工艺，将其做成极细微的颗粒后，就能形成类似金粉的视觉观感。 这些“金粉”在欧洲的油画、壁画、建筑装饰中应用广泛，销量很好，毕竟很少有人会 富裕到用真金来做装饰。为什么铜做的“金粉”也能卖很贵呢？原因是这种东西真不好 做，能生产这种产品的商家非常少，而且全部来自德国纽伦堡的一个地方，其他地方的 人根本不知道生产方法。然后贝塞麦就做了两件事。首先，他拼命找资料，终于找到一本工艺全书， 在书里面发现了生产铜质“金粉”的方法全手工制作，烦琐费时。他断定这就是纽 伦堡工匠生产“

3、金粉”的方法。第二件事，他想改进这项传统工艺，因为传统工艺的手 工生产方式非常低效，导致产品价格高昂。如果他能设计一套新工艺，用机器来生产， 不仅成本更低，而且产品品质会更好。经过几个月的尝试，贝塞麦以蒸汽机为动力，改 造现有的金属加工设备，终于找到了用流水线生产“金粉”的方法。贝塞麦意识到，这个能给他带来巨额利润的生意绝对不能为外人所知，所以他将 自己的“金粉”制造工艺保密了 40年。虽然其铜质“金粉”的价格只有原先产品的 1/40,但他还是赚得盆满钵满，成为了用头脑致富的典范。所以，认为写在书上的才叫知识，这种观念是有一定局限性的。斯坦福大学的沃 尔特文森蒂认为，知识可以分成两类：一类叫描

4、述性知识，还有一类叫规定性知识。 描述性知识指的是描述事物本来面目的知识，比如物理和化学知识描述了物质的内在属 性，它们就属于这类知识；规定性知识指的是要实现某种规定或者标准所需要的知识， 山墙上衰草摇曳。并不宽阔的门脸表达着谦抑与内敛；敞开的厅堂则显示着轩昂与豁达可 知，这个地方经历了很长的时间，很有历史韵味，可概括为：历史悠久；结合第段“外墙一边写着忠、孝，一边写着节、廉以及“门楣边的堂号，无不出于仁、 义、礼、智、信，“树和堂讲和为贵；“慎德堂”讲慎终追远以德为先；“文敏堂”讲敏而好 学；“五桂堂”喻修齐治平等内容可知这个地方保留了很多儒家思想，文化底蕴深厚，可概括 为：文化底蕴深厚。5

5、 .本题考查文章内容的理解和概括。结合第段“有些人立足于对传统的依赖和对古老的膜拜，一味停留在祖宗的遗产上而不思 进取，甚至因此对某些多元文化充满成见，对某些现代生活加以种种嘲笑”可提取概括为： 对传统依赖膜拜，不思进取，对现代文化生活充满成见和嘲笑的人；结合第段“有的人一面享受现代生活的优越，一面享受某种保护者的光环，鱼和熊掌兼 得。这样的精明根本不管那些糟粕是怎样沉重的历史负担，根本不管那些处在窘境中的人们 改变生存状况的渴望，而他们则可以从差异中丰富审美可概括为：既不分糟粕地宣扬传 统文化，又精明的享受着现代生活的优越的人；再结合第段“最可笑的是一些像我这样爬上田填、脚杆上的泥巴还没有洗

6、干净的人，也跟 着模仿某些名流牙疼似的呻吟所谓乡愁”可概括为：来自乡村，贪念着现代生活，又跟风 表达对传统乡村留恋的人。6 .本题考查文章内容的理解和概括。结合第段“悠长竖列的民宿，中式的客家瓦房，西式的装修摆设，古典的传统结构，时尚 的浪漫元素，现代美学活化了旧村落，传统乡村生活自然融入了现代空间。人文古韵和田园 风光交相辉映，客家风土人情在这里浓缩并且升华。这里的古老乡村，让我们享受到一种充 满活力的美好时光。而这里的城市改造，更让我看到全新的时代风貌”可知拥有深厚的客家 文化底蕴的粤港澳大湾区积极地融入了现代文化的因素，古今交融，给人一种充满活力的美 好感受，得到了全新的发展。据此理解概

7、括回答即可。7 .本题考查文章内容的理解和概括。结合第段“我对朋友不区分那些必须区分的文化糟粕、毫无保留地欣赏这一切深不以为然” 以及第段“立足于对传统的依赖和对古老的膜拜，一味停留在祖宗的遗产上而不思进取， 甚至因此对某些多元文化充满成见，对某些现代生活加以种种嘲笑”和“这样的保护者，客 观上将文化封闭在一个凝滞的状态，取消其彻底更新的可能，文化的不良积淀因此而变成沉 重的历史负担，生动新鲜的文化行为和经济行为被完全排除，这多多少少是一种食古不化 答案第2页，共8页这样的保护者，客观上将文化封闭在一个凝滞的状态，取消其彻底更新的可能，文化的不 良积淀因此而变成沉重的历史负担，生动新鲜的文化行

8、为和经济行为被完全排除，这多多少 少是一种食古不化”分析可得，作者认为对于传统、对于历史，不能盲目地膜拜，全盘接 受，正确的做法应该是取其精华，去其糟粕；再结合第段“历史不只是拿来留恋和炫耀的，历史是创造和建设的结果。今天被拿来留恋 和炫耀的历史，是前人创造和建设的结果；后人拿来留恋和炫耀的历史，是今人创造和建设 的结果。从这个意义上说，创造和建设才是历史的真正生命”可概括出：不断创造和建设新 的文化历史。8 .参谋长命令保尔徒步参加军训演习，保尔经过激烈的思想斗争后忍着关节剧痛徒步完成 演习。 9.忍辱负重（坚强）顾全大局【解析】8.本题考查名著内容的理解和概括。按照人物+事件的格式，通读全

9、文后，用简洁的语言概括即可。通读全文可知，文中出现了 两个人物，分别是参谋长和保尔，围绕的事件是保尔在军训演习时骑马的问题。结合文章第段和第段“一个面孔漂亮但皮肉松弛的指挥员厉声问保尔：你为什么骑马？ 我们普及军训部队的营级指挥员和政委不应该骑马。我命令您把马送回马棚去，徒步参加演 习。以及第段“我是你们团的参谋长，这是一。第二，我再一次命令您下马。如果您是 个残废，那么我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。可知，参谋长强制要求保尔下马， 徒步进行训练；再结合第段“保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了 好儿分钟。现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部

10、队的普通战士了。 他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军 纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里，他离镣 下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去”可概括为：保尔经过激烈的思想斗争后忍 着关节剧痛徒步完成演习；最后将这两部分内容整合在一起，可概括为：参谋长命令保尔徒步参加军训演习，保尔经过 激烈的思想斗争后忍着关节剧痛徒步完成演习。9 .本题考查分析概括人物形象。结合第段“保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳。但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止 了他。保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几

11、分钟。答案第3页，共8页现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营 政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢” 可知，保尔受到了屈辱，可是他不再像以前那样发作，而是想到要给全营战士树立榜样，可 见他是一个顾全大局的人；再结合第段小我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到”和第段“况且他担 任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里，他离镣下马，忍着剧烈的关节 疼痛，朝队伍的右翼走去“可知，虽然保尔腿肿的没法走路，可最后他为了能够做好榜样， 做好部队的训练工作，忍着剧痛下马参加军训演习，可见他是一个忍

12、辱负重（坚强）的人。10 . B【详解】本题考查诗歌内容的理解分析。B.这里的“折柳”与送别无关，指的是笛子吹奏的折杨柳曲，这句表面看是写遍地闻笛, 实际话外有音，意谓眼前无柳可折，“折柳”之事只能于“笛中闻:花明柳暗是春色的表征, “无花”兼无柳，也就是“春色未曾看”了；故选Bo11 . D 12. C 13. D 14.宽容他人的小过失（过错），（他）就会用一技之长（长 处）来回报（酬答）；饶恕（赦免）自己的大仇人，（他）就会以死相报（用死来报答）。【解析】11.本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后 再解释词语、并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，

13、平时要注意积累并识记一 些常见的实词。D.句意为：有一个手下军官进京告御状，控告郭进不守法度。诣：至I，特指到尊长那里去;故选Do12 .本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意：对方回报的心意聚集在内心，平时他会慢慢寻找机会报答你，而到了紧急关头，他更 会竭尽全力来帮助你。“故其长触之而必试”中“故”表示所以，是一个关联词，在其前应断开 一处，“触之而必试”“其力激之而必竭”则是表并列的句子，分别是一般情况和紧急情况下的 表现，故应断开，故断句为：唯酬报之情迫中/故其长触之而必试/其力激之而必竭。

14、故选C。13 .本题考查文章内容的理解和分析。D.有误，结合文中第段“会并寇入，进谓其人曰：汝能讼我，信有胆气。今赦汝罪，能掩 杀并寇者，即荐汝于朝；如败，即自役河，毋污我剑也。”可知郭进只是暂时饶恕他，并没 有完全饶恕他，并告诉他如果能战胜敌寇不仅宽恕他，还会举荐他，可是失败的话就让他自 尽；故选D。14 .本题考查翻译句子，翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如 遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词： 容：宽容；过：过失；以：用；长：长处；释：饶恕；报：报答。【点睛】参考译文：丙吉担任丞相的时候，他的车夫嗜酒如命，曾随侍丙吉外出，

15、酒醉后呕吐在他的车上。 西曹主吏将这件事情告诉丙吉，想要责罚车夫。丙吉说：“因为酒醉的小过失而惩罚一个勇 士，那他以后哪还有容身之处呢？西曹你就忍耐一下吧，他不过是弄脏了我车上的垫子罢 了。”这个车夫来自边塞，非常熟悉边塞传达紧急军情、警戒守备等军中事务。有一次外出， 他正好看见有个骑马传递公文的人拿着红、白两色的袋子飞驰而过，就知道这肯定是边塞的 郡县传递紧急军情的公文。于是车夫就跟着传书的人到官署去打探消息、，果然得到了匈奴攻 入了云中郡和代郡的消息、，于是他立刻回府，向丙吉说了这件事，还建议说：“胡虏所进攻 的边郡恐怕有不少年老多病、无法打仗的官员，大人最好先了解一下有关情况。丙吉认为

16、他的话很对，就照做了。没多久，皇帝便下诏召见丞相和御史大夫，询问他们有关受到匈奴 侵袭的边郡的官吏情况，丙吉做了详细的回答。御史大夫因仓促间无法知道详情，遭到了皇 帝的责备；而丙吉之所以得到称赞，被认为关心边塞、尽忠职守，其实是靠了车夫的帮助。宋朝人郭进担任山西巡检时，有一个手下军官进京告御状，控告郭进不守法度。天子召 入询问，知道他是诬告，就立即将他遣返，交给郭进，让他任意处置。当时正赶上并州贼寇 入侵，郭进就对这个军官说：“你敢诬告我，胆量的确不小。现在我暂时不杀你，如果你能 将并州敌寇消灭掉，我就上书朝廷推荐你；如果战败，你就自己去投河，不要玷污了我的宝 剑。”于是，这个军官奋不顾身，拼

17、死作战，最终大获全胜。郭进也果真推荐他升了官。冯述评价道：容忍小的过失，能得到对方以长处作为回报；饶恕大仇人，更能得到对方 不顾生死的报答。对方回报的心意聚集在内心，平时他会慢慢寻找机会报答你，而到了紧急 关头，他更会竭尽全力来帮助你。那些睚眦必报的人，难道不是很愚蠢吗？15 . B 16. C 17. D 18. D 19. A【解析】15.本题考查字音字形。B.涣发焕发；故选B。16 .本题考查成语的正确运用。第一处：“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。接踵而至：踵，脚后跟。后头的人 脚尖接着前头人的脚跟，一个跟着一个来到。“接踵而至”侧重于指“到来”，与前文中的“前 往”相矛盾。

18、“络绎不绝”适合语境；第二处：“标新立异通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。“推陈出新”是指去掉 旧事物的糟粕，吸取其精华，使它以新的面目出现。句中主语是“老字号”，用“推陈出新”会 更符合语境，强调老字号既有去其糟粕、保留传统精华的过程，也有创新；故选C。17 .本题考查修改病句。D.语序不当，应为“既实现了品牌自身的革新重生”，这样第一个分句才是语句，整句语意才 通顺准确； 故选D。18 .本题考查标点符号。D.此处的句号改逗号，前后语意联系紧密，都是在谈现代科技将传统文化与未来想象相结合 产生的积极的效果； 故选Do19 .本题考查句子衔接。A.不仅是也是更是”表示递进关系，A句

19、“国货之潮”“国力之潮”国运之潮”语意层层 递进；故选Ao20 .例文：融合带来发展进步世界多元化舞台已不断涌进人们的视野，孤傲冷僻的岛屿已不再被世界瞩目，多样的文 化与交流引领发展潮流。大家的眼光更远、更高;各民族文化的融合给我们的生活更添风采， 让我们身边的世界不断进步。民族的才是世界的。只有让民族特色与国际融合，才能够擦出别样的火花，才能面向未来，走向世界。提起世博会，我们大家都不陌生，人们穿梭于各个国家的展馆中，人类的智慧结晶尽收 眼底。这样的舞台能够海纳百川，独具特色。我们常挂在嘴边的“洋气”正代表着富有西方特色的时代气息。我们开始追求“国际范 开始登陆国外的网站；各种语种的广泛学习

20、使我们与世界建立起了沟通桥梁，引领我们融入 时代发展的步伐。多元素的服装、层出不穷的配饰造就了现今的时尚界。中国风的纽扣、领 口、袖口与豹纹相结合古典又时尚。眼下最流行的帆布袋最早也源于中国，那精细的手工刺 绣艳丽而夺目。时尚无国界，不同人种可以穿出不-样的味道。国际潮流的融合正如时尚界 的复古风与流行风的完美搭配。爱美、爱时尚、更爱文化的融合！音乐，作为世界的音符和语言，常给我们一次次地感动和震撼。西洋乐器和民族乐器看 似风格迥异，但在乐曲中的份量也难分伯仲。苏格兰长笛的曼妙与钢琴的流畅；吉他的低调 与扬琴的欢快；小提琴的优雅与二胡的惆怅；爵士鼓的高调与古筝的淡然无不让人遐想，我 们找到了对

21、于音乐的诠释和释放心灵的最佳方式。融合不只是种接纳，更是一种传承、洗礼、创造。复杂的个体融合为多元化的整体，使 未来更美好，生活更精彩！【详解】本题考查材料作文。首先，审题立意。结合题干要求，根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述 其中道理，写一篇文章，结合材料“中国景德镇的能工巧匠将产自阿拉伯的矿物颜料苏 麻离青与中国瓷器融合，于是有了惊艳世界的青花瓷”和“将中国传统水墨书画的意境与西方 艺术的抽象融合，让青花遇见科幻，在一青一白中绘出未来苍穹，其作品绽放再次惊艳 世界“可知，中西方的艺术交融，达到了意想不到的效果，再结合材料中心句“世界因多元而 精彩，人类更因融合而进步“可提炼

22、出中心语“融合”，“融合”的意思是：物理意义上指熔成 或如熔化那样融成一体。心理意义上指不同个体或不同群体在一定的碰撞或接触之后，认知、 情感或态度倾向融为一体。本文应侧重于理解为情感态度的融合，观念的包容开放，只有这 样才不会固步自封，夜郎自大，做一只井底之蛙，而要意识到山外有山，人外有人，学会去 发现欣赏不同事物的美，取长补短，加以融合，人的思想境界才会得到提升，社会才会不断 进步。据此可立意为“融合带来进步”、“融合走向成功”、“拥有包容的心态看待周围的世界”， 情感上要积极向上，充满正能量。其次，构思选材。本文既可以写记叙文，也可以写议论文。如选择写记叙文。可以围绕自己 的学习生活，选

23、取一些自己和好朋友之间取长补短，相互鼓励的事件，例如自己擅长文科, 答案第7页，共8页喜欢诗词写作，而理科不太好，而好朋友恰好相反，两个人互相帮助，互相鼓励，成绩慢慢 地得到了提高，友谊也更牢固了，两个人打开心扉，融合了对方的优点，看待事物更全面了， 注意通过具体的动作、心理、神态等细节描写，来刻画人物，表达内心的深刻感受。在写作 手法上，可以使用以小见大的写法，揭示主旨；在表达方式上，要使用抒情、议论等表达方 式，抒发自己真挚的情感或感悟。如选择写议论文，先确定好中心论点，如“融合，让这个 社会更加进步”，接着举出一些历史事件、名人事例或名人名言，如唐代推崇诗词文学、佛 教艺术、绘画等，宋代

24、则强化了科技文化、理学道德、戏曲文学等。唐宋文化融合成果丰硕 并影响深远，产生了很多优秀的文化遗产和人才，古代的丝绸之路，现在的世博会、跨国公 司，这些都体现出世界发展的趋势就是合作交流，正所谓“海纳百川，有容乃大”，还有“一 花独放不是春，百花齐放春满园”等等诗句，从事实和道理两方面来论证中心，增强说服力。比如要想做出特别好吃的剁椒鱼头，应该有一些特别的技法或者用料上的讲究，这些就 属于规定性知识。我们从小到大读了这么多年书，只是知道了一些描述性知识，还需其 他规定性知识的配合才行。就算你掌握了相当多的物理和化学知识，难道就能以此推演 出制作上等剁椒鱼头的方法吗？那么，一个大厨的头脑中，到底

25、有着什么样的知识呢？简单来说，大厨拥有一个 非常复杂的知识体系。比如，他一定得懂食材，必须要去最佳产地寻找相应的食材；他 得懂刀，懂得什么样的刀适合切割什么样的食材；大厨恐怕还要懂点热力学，他得分析 什么样的锅有什么样的传热特点，适合烹制什么样的食物；当然，他最好还具有一定的 美学素养，懂得塑造食物的视觉美感，用第一印象征服挑剔的食客。当你把厨师需要的 所有知识、技能罗列出来，会发现它们就像一棵树一样伸展开来，既繁且广。现实世界如此错综复杂，完全不同于抽象的数学，是不能仅靠演绎法得来的。它 更像一个大型的搭积木游戏，无数块积木一层层地堆垒，变成我们所见到的一切。这些 知识的模块中，有些是描述性

26、知识的模块，有些是规定性知识的模块；有些是显性知识 的模块，有些是隐藏知识的模块。只有兼收并蓄、配合使用，才堪当大用。1 .下列对“隐藏知识”的理解，不符合文意的一项是（）A. “隐藏知识”在商业世界的地位举足轻重。B. “隐藏知识”是指某些难以破解，不可从公开渠道获取的知识。C.运用“隐藏知识”可在较长时间里获得市场优势。D.细心观察、广泛学习就可以获得“隐藏知识工2 .下列对“描述性知识”和“规定性知识”的理解，不符合文意的一项是（）A.物理、化学书描述物质内在属性，所以属于描述性知识。B.工艺全书这本书介绍了关于“金粉”的规定性知识。C.规定性知识指的是要实现某种规定或标准所需要的知识。

27、D.上等剁椒鱼头的制作，大厨掌握规定性知识就能够胜任。3 .结合全文，请简要概括“隐藏知识”的价值。阅读下面的文学类文本，完成下面小题。历史的真正生命有一年去一个偏远省份的乡镇，当地朋友热情介绍说挑了个最有特色最有代表性 的地方，凡是头一次来这里的客人没有不去的。车子停在村外。百年古树，围绕着一个空旷的场子。不远的村子里，老宅第灰砖、 白墙、黑瓦，山墙上衰草摇曳。并不宽阔的门脸表达着谦抑与内敛；敞开的厅堂则显示 着轩昂与豁达。外墙一边写着“忠、孝”，一边写着“节、廉”。门头上的大匾，高悬 着皇帝的圣旨；门楣边的堂号，无不出于“仁、义、礼、智、信”：“树和堂”讲和为 贵；“慎德堂”讲慎终追远以德

28、为先；“文敏堂”讲敏而好学；“五桂堂”喻修齐治平朋友意兴盎然，请各位猜堂前的水池为何是半月形。见无人回应，直接揭了谜底： “水满则溢，花盛则凋，月赢则亏，半月是未央，表示这家的运势还有上升的空间。”我对朋友不区分那些必须区分的文化糟粕、毫无保留地欣赏这一切深不以为然。 过去讲“耕读传家” “诗书继世”，更大意义上是要出人头地！ 一个人出外打拼，不能 混上个一官半职，不能捞个盆满钵满，不能给家族置办大屋广田，都没脸回老家了。那 些畏缩地夹在趾高气扬的“翰林第”“大夫第”之间的寒门人家，当初活得怎样压抑憋 屈，可想而知。读书做官，升官发财，福禄寿喜，很多乡人讲究的“本事”就是成王败 寇，即便自己不

29、怎么样，至少祖宗阔过忽然下雨了，淅淅沥沥地打湿了石板街巷，也打湿了心情。我抬头远远地看着村 外山峰上密布的云雾，闷得想放开嗓子叫喊。保留若干相对完整、有时代特点的标本，让后人知道自己是怎样走出了狭窄、阴 暗、发霉、难以忍受、像端虫一样爬行的生存环境，不无认识价值。似乎悖论就摆在那 儿：如果那些原来真是那么神圣不可动摇，又怎么会破烂的呢？有些人立足于对传统的依赖和对古老的膜拜，一味停留在祖宗的遗产上而不思进 取，甚至因此对某些多元文化充满成见，对某些现代生活加以种种嘲笑。有的人一面享 受现代生活的优越，一面享受“某种保护者”的光环，鱼和熊掌兼得。这样的精明根本 不管那些糟粕是怎样沉重的历史负担，

30、根本不管那些处在窘境中的人们改变生存状况的 渴望，而他们则可以从“差异”中丰富“审美”。最可笑的是一些像我这样爬上田块、 脚杆上的泥巴还没有洗干净的人，也跟着模仿某些“名流”牙疼似的呻吟所谓“乡 愁”倘若现代生活真是那么痛苦，传统乡村真的都那么美好，卷起城里的铺盖回乡 不就完了？这样的“保护”者，客观上将文化封闭在一个凝滞的状态，取消其彻底更新 的可能，文化的不良积淀因此而变成沉重的历史负担，生动新鲜的文化行为和经济行为 被完全排除，这多多少少是一种“食古不化”。此后，随着视野的不断扩大，我越来越多地看到人们对传统与现实相互关系认识 的不断深化与拓展，越来越多地看到无数的沉河变成了财富，无数的

31、腐朽化为了神奇！上海新天地、天津意式风情区、成都宽窄巷子一个又一个著名的成功范例令 人目不暇接。珠三角，更是让我亲身感受到现代目光观照、现代胸襟包容、现代手段构 建的城乡更新。在粤港澳大湾区，青山逶迤，无边静穆。宋元南阳望族世居的古镇，有 着灿烂的人文历史和深厚的客家文化底蕴。鳞次栉比的客家古建围屋是客家传统文化遗 产中的瑰宝。悠悠古村落，已走过千年。忙碌的都市人在这里寻找恬淡惬意的生活，寻 回城市人无处安放的心情。悠长竖列的民宿，中式的客家瓦房，西式的装修摆设，古典 的传统结构，时尚的浪漫元素，现代美学活化了旧村落，传统乡村生活自然融入了现代 空间。人文古韵和田园风光交相辉映，客家风土人情在

32、这里浓缩并且升华。这里的古老 乡村，让我们享受到一种充满活力的美好时光。而这里的城市改造，更让我看到全新的 时代风貌。文化从来就是一个不断变化的过程，文化的发展和进步就是不断挑战传统界限的 过程。城市的命脉不在于遗产式的文化积淀，而在于代表着创意和创造力的文化流动。 历史的遗存之于现代生活，最多只是一种记忆的符号，一种装点的元素，一种进步和美 好的对照。深刻认识文化的本来意义和它的真正动力及规律，而不是沉浸、沉湎、沉醉 在文化底蕴和文化沉淀中裹足不前，是一切文化创造的前提。历史不只是拿来留恋和炫耀的，历史是创造和建设的结果。今天被拿来留恋和炫 耀的历史，是前人创造和建设的结果；后人拿来留恋和炫

33、耀的历史，是今人创造和建设 的结果。从这个意义上说，创造和建设才是历史的真正生命。4 .读段，在当地朋友看来，他介绍的这个村子最有特色最有代表性的是什么？5 .文章第段写了哪几种“食古不化”的“保护者”，请简要概括。6 .粤港澳大湾区是如何做到化腐朽为神奇的？请结合段内容概括回答。7 .结合全文，说说怎样才能让历史有真正的生命。二、名著阅读阅读钢铁是怎样炼成的节选部分，完成下面小题。不久，师部来了几个骑马的人。这个军训营已经领到服装和步枪，现在面貌一新 了。营长古谢夫和政委柯察金两人为训练这支队伍花了不少心血和时间，因此信心十足。 当正式检阅完毕，军训营做完变换队形的表演之后，一个面孔漂亮但皮

34、肉松弛的指挥员 厉声问保尔：“你为什么骑马？我们普及军训部队的营级指挥员和政委不应该骑马。我命令您 把马送回马棚去，徒步参加演习。”保尔知道，自己那两条腿连一公里也走不了，不骑马就不能参加演习。可是这种 情况该怎么对这位系着十来条各种肩带、绶带的大喊大叫的花花公子解释呢？“我不骑马就不能参加演习。”“为什么？ ”保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到。此外，同志，我还不 知道您是什么人。”“我是你们团的参谋长，这是一。第二，我再一次命令您下马。如果您是个残废， 那么我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。”保尔好像挨了一鞭子，他猛

35、地一抖缰绳。但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了 他。保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分 钟。现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他 现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从 军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里， 他离镒下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去。8 .请用简洁的语言概括选段内容。9 .读上面的节选部分，可以看出保尔 和 的特点。三、选择题10 .阅读下面的唐诗，完成小题。塞下曲【唐】李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看

36、。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）A.首联“五月”“无花”“寒”说明已经是夏天，天山仍旧寒冷。B.颈联闻折柳表达了诗人在朋友远离之时心中的留恋之情。C.颔联“晓战”“宵眠”说明了战事紧张，将士们时刻准备战斗。D.全诗体现了战士们在恶劣环境下甘愿赴身疆场杀敌的雄心壮志。四、课外阅读阅读下面的文言语段，完成下面小题。丙吉为相，有驭吏嗜酒，从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之。吉日：“以 醉饱之失去士，使此人复何所容？西曹第忍之，此不过污丞相车茵耳。”此驭吏，边郡人，习知边塞发奔命警备事。尝出，适见驿骑持赤白囊，边郡发奔 命书驰至。驭吏

37、因随驿骑至公车刺取，知虏入云中、代郡，遽归。见吉白状，因日：“恐 虏所入边郡，二千石长吏有老病不任兵马者，宜可豫视。”吉善其言，召东曹案边长吏 科条其人。未已，诏召丞相、御史，问以所入郡吏。吉具对。御史大夫卒遽不能详知， 以得谴让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。郭进任山西巡检，有军校诣阙讼进者。上召，讯知其诬，即遣送进，令杀之。会 并寇入，进谓其人曰：“汝能讼我，信有胆气。今赦汝罪，能掩杀并寇者，即荐汝于朝； 如败，即自役河，毋污我剑也。”其人踊跃赴斗，竟大捷。进即荐擢之。冯述评：容小过者，以一长酬；释大仇者，以死力报。唯酬报之情迫中故其长触 之而必试其力激之而必竭。彼索过寻仇者，岂非大愚？（选

38、自智囊全集）【注释】丙吉：鲁国人，封博阳侯。郭进：宋朝人，担任山西巡检。11 .下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.习知边塞发奔命警备事习：熟悉 *B.见吉白状白：报告C.吉具对具：详细地D.有军校诣阙讼进者诣：意旨*12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）唯酬报之情迫中故其长触之而必试其力激之而必羯A.唯酬报之/情迫中故其长/触之而必试/其力激之而必竭B.唯酬报之情/迫中故其长触之/而必试其力/激之而必竭C.唯酬报之情迫中/故其长触之而必试/其力激之而必竭D.唯酬报之情迫中故/其长触之而必试/其力激之/而必竭13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A,丙吉当丞相时

39、，车夫酒醉后呕吐在车上，但丙吉并没有怪罪他。B.丙吉得到称赞，说他关心边塞、尽忠职守，其实靠了车夫的帮助。C.郭进手下军官告御状控告他，天子将他遣送给郭进，下令杀了他。D.被郭进赦免的军官拼死作战，结果大获全胜，郭进给他升了官。14 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。容小过者，以一长酬；释大仇者，以死力报。五、基础知识综合阅读下面的材料，完成下面小题。商务部数据显示，今年上半年，电商平台“618”促销活动期间，国产品牌销售额 占比超过70%A首钢园区内，前往非遗文化体验基地、陶瓷艺术馆的人们“国潮” 是中国传统文化品牌与新时代潮流文化交融的产物，它顺应了国家发展B民族复兴的 要求和时代审美潮流

40、的发展，既体现了传统与现代的有机融合，也体现了 “中国智造” 与博大精深的中华文化基因的“无缝对接”。近年来，围绕“国潮”打造的优秀文艺节目也不断涌现C依靠三维、5G+AR等现 代科技将传统文化与未来想象相结合，通过幽默诙谐的创作手法，“唤醒”历史文物， 让“橱窗中的历史”走向“可参与、可体验、可互动的历史” D演绎出与年轻群体个 性特征相契合的IP,尽可能地贴近我们现实生活，使之变得触手可及。清华大学文化创意研究院教授胡狂表示：。其彰显的不仅是年轻人对国潮消 费品的认可，更是涵养在骨子里的那份文化自信。当前许多“老字号”主动去满足 年轻人的个性化消费需求，让老品牌涣发新活力。国货品牌与传统文

41、化的融合创新，实 现了品牌自身既革新重生，也助力传统文化与现实生活碰撞融合。每一个年轻人也要传 承中华传统文化精髓，弘扬美学精神，激发传统文化在新时代的生命力。15 .文中加点的词语，字音或字形有错误的一项是（）A.橱窗彰显zhdngB.涣发诙谐xi6C.涵养契合qlD.演绎精髓sui16 .依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A.络绎不绝标新立异B.接踵而至标新立异C.络绎不绝推陈出新D.接踵而至推陈出新17 .下列对文中画波浪线句子的修改，正确的一项是（）国货品牌与传统文化的融合创新，实现了品牌自身既革新重生，也助力传统文化与现实 生活碰撞融合。A.国货品牌与传统文化的融合创新，实

42、现了品牌自身既革新重生，也助力现实生活与 传统文化碰撞融合。B.传统文化与国货品牌的融合创新，实现了品牌自身既革新重生，也助力传统文化与 现实生活碰撞融合。C.国货品牌与传统文化的融合创新，品牌自身实现了既革新重生，也助力传统文化与 现实生活碰撞融合。D.国货品牌与传统文化的融合创新，既实现了品牌自身的革新重生，也助力传统文化 与现实生活碰撞融合。18 .下列方括号中填入的标点符号不正确的一项是（）A. oB.、C. OD. oA.B.国潮不仅是国力之潮，也是国货之潮,更是国运之潮19 .在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）国潮不仅是国货之潮，也是国力之潮，更是国运之潮C.D.国潮不仅

43、是国货之潮，也是国运之潮，更是国力之潮 国潮不仅是国运之潮，也是国货之潮，更是国力之潮六、作文20 .阅读下面的材料，根据要求写作。数百年前，中国景德镇的能工巧匠将产自阿拉伯的矿物颜料苏麻离青与中国竞 器融合，于是有了惊艳世界的青花瓷；2022年11月，景德镇陶瓷大学老师干道甫将中 国传统水墨书画的意境与西方艺术的抽象融合，让青花遇见科幻，在一青一白中绘出未 来苍穹，其作品绽放再次惊艳世界。世界因多元而精彩，人类更因融合而进步。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文早。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的 姓名或校名，请以

44、化名代替。参考答案：1 . D 2. D 3. （1）能在商业世界获得好的收益；（2）激发自身潜能，堪当大用。【解析】1.本题考查对文章内容的理解分析。D.根据第段“隐藏知识不可能从任何公开的渠道获得：凡是写在书本上的知识都不是隐藏 知识，凡是学校里老师讲授的知识都不是隐藏知识，凡是能在互联网上搜索到的知识都不是 隐藏知识”可知，隐藏知识不可能广泛学习得到，因此此选项“细心观察、广泛学习就可以获 得隐藏知识”说法错误； 故选Do2 .本题考查对文章内容的理解分析。D.根据第段“比如要想做出特别好吃的剁椒鱼头，应该有一些特别的技法或者用料上的讲 究，这些就属于规定性知识”可知，要想做出特别好吃的

45、剁椒鱼头需要掌握一些规定性的知 识，但不是说只要大厨掌握规定性知识就能够胜任，此选项“大厨掌握规定性知识就能够胜 任”说法错误； 故选Do3 .本题考查对信息的提取与概括。根据第段而如果你掌握了某些难以破解的隐藏知识，利用这些知识来制造产品和服务客 户，你就可能在一个比较长的时间里稳稳占据市场优势”可概括出：隐藏知识能在商业世界 获得好的收益；根据第段“经过几个月的尝试，贝塞麦以蒸汽机为动力，改造现有的金属加工设备，终于 找到了用流水线生产金粉的方法”，第段“只有兼收并蓄、配合使用，才堪当大用”可概括 出：隐藏知识能激发自身潜能，堪当大用。4 .这个地方历史悠久，文化底蕴深厚。 5.对传统依赖膜拜，不思进取，对现代文化生 活充满成见和嘲笑的人；既不分糟粕地宣扬传统文化,又精明的享受着现代生活的优越的人; 来自乡村，贪念着现代生活，又跟风表达对传统乡村留恋的人。 6.在历史的遗存中注 入时尚现代的元素。（将现代的元素融入历史的遗存。） 7.不要盲目依赖膜拜历史，应 取其精华去其糟粕；不断创造和建设新的文化历史。【解析】4.本题考查文章内容的理解和概括。结合第段“百年古树，围绕着一个空旷的场子。不远的村子里，老宅第灰砖、白墙、黑瓦，