禁毒志愿者事迹材料.docx

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1、禁毒志愿者事迹材料多年来，在XXX县的众多学校、社区当中，活跃着一 位和蔼可亲、循循善诱的禁毒志愿者，他就是XXX县XXX 镇第一小学的XXX老师。XXX老师，XX师范大学心理健康教育硕士，国家二级 心理咨询师，沙盘游戏治疗师，XX省心理健康教育A级资 格教师，XX市心理服务志愿者协会理事兼禁毒心理服务工 作站站长，XXX县教育学会心理健康教育分会理事，XXX 县传统文化促进会理事。最近几年，他不辞辛劳，主持温 州市心理服务志愿者协会禁毒心理服务工作站工作，配合 XXX镇禁毒办不断深入学校、社区，向戒毒人员、涉毒人 员、社区居民、学校学生提供心理援助、开展禁毒教育, 送去维护心理健康、促进心灵

2、成长的精神营养，取得卓越 成效，深受广大涉毒人员、学校师生、干部群众好评。刚开始这项职务，X老师心里既兴奋又紧张，从来没 有接触过的新任务，使他陷入了惘然和困惑中。不过这样 的日子并没有持续很久，他很快调整了心态，认真学习禁 毒教育与禁毒心理服务知识，每次参与禁毒心理服务工作 都积极对待、认真完成，突然一下子觉得做禁毒心理服务 其实是很锻炼人的事情。一、刻苦学习禁毒相关理论与知识。X老师深知，对于禁毒这一个完全陌生的领域，不认 真学习，就无法开展工作。他从离自己的最近的学科一一变态心理学和心理诊 断学开始，仔细研究物质依赖、物质成瘾的心理机制以及 诊断标准。然后，他开始学习国家关于禁毒工作的有

3、关政策法规。 同时，还积极关注国内外禁毒工作的最新进展动态。为了学到这些知识，X老师查阅了大量的书籍、杂志、 网页，并走访了不少的禁毒工作专家，尤其是经常向温州 市公安局戒毒所禁毒心理专家、温州市心理服务志愿者协 会林信洁会长虚心请教。通过这些学习，X老师为自己的 禁毒心理服务与禁毒教育积累了足够的专业知识，练就了 过硬的本领。二、认真开展戒毒、涉毒人员心理服务。这批人员比较特殊，他们都很需要心理援助，可是他 们又不愿意公开自己的身份，即便是和自己同样身份的人, 互相之间也是比较忌讳。因此，他们拒绝大的团体活动， 给他们做心理辅导，实在是很有难度的。X老师根据他们 各自的意愿，分别对他们开展个

4、体辅导和小团体辅导。近 2年多来，x老师为他们做的个别辅导达200人次以上，团体辅导将近100次。这些认真细致、饱含深情的心理辅导，深深打动了他 们的心。每一次辅导结束，他们都被深深地感动，都有一 种重获新生的感觉。三、认真搜集禁毒教育素材。为了让自己的禁毒教育课堂充满精彩、吸引听众而又 通俗易懂、雅俗共赏，X老师搜集了丰富多彩的报告素材。这些素材主要来自以下方面。一是广泛阅读各种专著。 比如心理自助读物有上帝的笑、50个心理故事、心理七故事等，传统道德教育专著有窈窕淑女、 弟子规四十讲、道德经等，政治思想教育的有党的路线教育实践活动读本 心理学、公共教育学 教育有关联的活动课教案, 含教育人

5、的一些深刻道理, 猎各种杂志，比如读者等，教育教学方面的有发展 等。二是认真阅读与禁毒心理 从这里找到很多的游戏，也包 还有耐人寻味的故事。三是涉 、思维与智慧等。通过这些阅读，x老师找到了既贴近生活、又具有时 代前瞻性的素材，开展禁毒教育的也就有了重要依据。无 论是面对活泼可爱的青少年，还是面对学有专长的学校教 师，或者面对社区的家庭主妇、涉毒多年的“毒友”，x 老师都能坚持社会主义核心价值观展开教育活动，注重传统道德观念的培养与心理健康的教育，促进他们思想道德 的提升与成长。、精心撰写禁毒教育报告文章。为了写好禁毒教育报告，X老师围绕一定主题，进行 报告的框架设计，开展报告写作。完稿之后进

6、行通读，扫 清错别字障碍，并就感情表达事先“走台”，避免随心所 欲借题发挥，确保禁毒教育会议的严肃性，还要预防报告 成为又长又臭的裹脚布。于是，提高报告的水平和质量得 到了巨大的提升。从心理咨询师的角度出发，X老师的禁毒报告，能坚 持以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。人与人之间的 相互理解，往往是形成共识的基础。而讲师对听众的理解, 就更具有不同寻常的意义。X老师首先尊重听众，充分尊 重听众的意见和要求、尊重听众的人格，平等对待每一位 听众。其次，X老师的教育体现爱心，在禁毒教育中从爱 心出发，真心希望涉毒人员个个都能健康成长、都能脱离 苦海。因为有爱心，所以X老师更受听众爱戴。五、努力提高

7、禁毒教育讲课技术。X老师的禁毒教育报告，能给人一种非常亲切、舒适 的氛围，这是X老师多年来人格修炼的结果，也是X老师 努力提高禁毒报告技术的结果。为了提高禁毒报告技术，X老师给自己的每一场报告 都进行录音，从录音回放去反思自己报告的不足，不断改 正，不断提升。与此同时，X老师不断向专业的禁毒部门 工作人员学习，去听别人的禁毒报告，去观察别人的长处。 X老师的导师钱志亮教授，是北京师范大学的金牌讲师，X 老师经常听钱教授的课，从中学到许多报告的技术，把自 己的禁毒教育工作做得更加精彩。大部分的时候，X老师用一种缓和的、包容的言语和 听众沟通，努力贴近听众，以提高报告的教育效率。声音 和腔调乃是与

8、生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。 不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。据 说声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。X 老师非常重视让自己的声音清楚地传达给听众，禀持自己 的主张与信念的话，吸引听众的热切关注。有时候，X老师会对于自己的想法，以激情的方式来 表达。还有的时候，X老师以自己的个人经历来贴近听众 的心，并注意将这个经历跟自己产生联系的同时还要跟听 众产生联系。从个人经历延伸到跟听众的生活与职业息息 相关的报告，是有趣而富有力量的，也最能吸引听众们的 注意。X老师在禁毒报告现场，注重听众主动性的发挥，尽量兼顾到不同身份的听众，使每位听众学有所得。X老师的每次禁

9、毒教育报告，都会引起听众的共鸣， 激起听众们心潮的涌动。经常禁毒报告完成了，可是听众 还是围着X老师不愿离开，他们还有很多话要和X老师倾 诉，还有很多问题要和X老师探讨。在全国人大代表郑雪 君老师的报告会后，X老师上台分享心得，后来很多听众 都来找X老师沟通；在某社区的报告结束后，一位老大妈 眼含泪花向X老师倾诉，自己的涉毒女儿因婚姻不顺利而 影响了孩子的教育；在某学校，有亲戚涉毒的某教师向X 老师请教对其进行心理辅导的方法听众们感受到的 除了 X老师的吸引力、感染力和说服力，更有温馨的包容 与爱护。六、以传统道德教育涉毒人员。作为县传统文化促进会的理事，X老师还不断身体力 行，参加传统文化促

10、进会的活动，学习感恩、行孝、积德、 行善等中国传统道德，在各种活动中做义工。在禁毒教育 中，X老师把传统美德思想渗透期中。这一灵感是受到海南司法厅张发副厅长的启发。张厅 长在从事监狱管理的过程中，处处渗透中华传统美德。经 他教育的犯人，深深懂得自己为人处世的本分，恪守对国 尽忠、对亲尽孝、对友尽责的教诲，彻底反省，痛改前非。在禁毒教育工作中，X老师告诉涉毒人员：涉毒损害 自己身体，就是不孝；弟子规云“身有伤，贻亲忧”，让 父母担忧，何其不孝；吃苦了苦，享福消福，沾染毒品， 就是享福过了头，那就把自己的福气给用光了；有些人不 但用光自己的钱，还到亲戚朋友处借钱、骗钱，那就是把 自己放到没有信义的位置上，还把自己的福气都给透支了。 听了这些报告，涉毒人员都对自己的行为有了更深刻的认 识，都表示要洗心革面、重新做人。X老师还把传统道德的理念用教育行动体现出来。通 过涉毒人员给自己的父母打一碗饭，泡一杯茶，洗一次脚， 买一个礼物等具体的行动，把他们内心善良的本质激发出 来，让他们改正得更加彻底。禁毒，将是一场长期的战斗。X老师的禁毒心理辅导 和禁毒教育报告，还会一直做下去，因为X老师就是这样 一个诲人不倦的禁毒志愿者，是人们永远的义工。