有关幼儿园园长工作计划合集五篇.docx

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1、有关幼儿园园长工作计划合集五篇切儿k-LTFVT原扁 1幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力， 但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安 全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制 订了班级安全工作计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教 人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时 刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安 全防范工作。1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检 查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危 险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受

2、晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们 的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序， 从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等， 向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格 检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活 动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动 遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。匡助幼儿 掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的

3、话表达每一页的大 致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛 活动。继续培养幼儿勇敢慷慨自信自强的精神，并一如既往的贯彻 以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日不少：教 师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展 丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参预我们的 活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主 题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全 管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安 全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡

4、先后及午睡间的巡视，保证 幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、匡助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自 己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的 环境下健康成长。1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨 论工作中遇到的艰难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周教学计划。严格按计划开展各项活动。 幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿考勤登记表。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物 丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育

5、育的效果。1、根据班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系， 及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、 放心，以取得家长对各班级工作的支持与配合。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻觅合 适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工 作做好，争取取得更好成绩！幼儿园园

6、长工作计划篇4一、指导思想全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规， 以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据，实行科学管 理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化 进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风， 把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务(一)政治思想工作：1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项 工作的关键。学习政治时事文件、教育法、教师法、教 师职业道德准则等。2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育， 教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教 育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。(二)保教工作：

7、1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召 开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工 作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保 育员的业务素质。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿 生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教育教学:(1)进一步学习领略规程精神，学习领略幼儿园教育 指导纲要、幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新 教育教学观念。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实 可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动 的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活

8、、卫生、学习 习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保 幼儿园一日活动有条不紊。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： 通过节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育，讲文明、讲礼貌、 爱护公物、守规则等思想品德教育。创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对 幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 鼓励幼儿在美术活动中斗胆地表现自己的情感和体验， 提高美术表现能力。培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、 大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能 力。培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、

9、有好奇心和求知欲， 能运用各种感官，动手动脑，探索问题，能用适当的方式表达、 交流探索的过程和结果。创设利于幼儿感受事物的数量关系 的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。 加强对 创游活动的探索，进一步提高创游质量。 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿 不同的发展需要和能力倾向。不伤害幼儿的人格和自尊，用自己 的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每一个幼儿身心健康，富有个 性的发展。3、卫生保健：(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传 染病的传播。(4)定期为幼儿开展卫生保健知

10、识讲座，定期出版卫生知识 专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。(三)培训工作:1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息, 并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探索保教 问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养全面加特长的 教师。（四）安全工作：1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真 落实。2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的 交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危（wei）险性， 初步掌握 几

11、种应急、脱险、逃生的办法。4、杜绝重大安全事故的发生。（五）教研工作：1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保 教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、于幼儿的生活 的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的 教育教学方式方法。2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定 下一阶段的研讨方法，争取出成果。3、本学年园教研重点将是 绘画、音乐教育、语言教育，各 班要针对教研重点组织教师人人参预的教育教学推优观摩活动， 通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。4、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容

12、，设计形式 较丰富的教育教学活动计划。(六)家长工作：1、每学期召开1次家长会，共同商讨学园大事、要事，反 馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼 儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工 作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作 用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育， 促进幼儿全面的发展。(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班 级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。3、搞好家园联系。(1) 一学年全面家访不少于一次，幼儿1天没入园，班

13、主任 或者科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼 儿情况。幼儿园园长工作计划篇5一、指导思想以党的十八大精神为指针，以幼儿园指导纲要为依据， 认真贯彻3-6岁儿童学习与发展指南精神，按照晋江市教育 局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点， 环绕镇教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、保教合 一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极打造安全 和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐地成长。二、工作重点认真贯彻纲要精神，以安全第一为主线，规范各项管理， 完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，

14、营造 平等、合作、奉献、创新的园风。三、主要工作目标(一)树立正确理念，增强服务意识（二）完善各项制度，工作落实到位（三）加大研训力度，促进专业成长（四）扎实后勤管理，注重规范操作（五）提高教学质量，均衡幼儿发展（六）做好家长工作，增进家园互动四、具体实施措施（一）强化行风建设，增强职业道德以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的， 我园全体教职员工将紧紧环绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展 为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识， 严守师德规范。1 .加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的模范 来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意 的老师。

15、2.切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队 伍建设的首位，认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，加 强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作 为考核的重要依据。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械 的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参预 活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止 幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩 水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼 儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不 爬高、不作危（wei）险动作、不玩危（wei）险物品，不乱吃东 西，

16、不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，互相匡助，遇到不安全的情 况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿肃静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、 不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情 况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡 丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防 幼儿走失。8、对班级的设施设备做到时常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。3 .开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共 读一本书一一师道，为师亦有道，交流读书心得，大力推进 学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。4 .开展“做家长满意的教师

17、”活动，就师德师风、保教工作 等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。（二）规范内部管理，提高办园质量1 .成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、 团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、 定责、定考核的机制；拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责， 把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园 发展前景的信心；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理 念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项 工作有序开展。2 .完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订 原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推 出优秀教师，以点

18、带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。3 .加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园 健康发展。4 .加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。（三）加大研训力度，强化教师队伍幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质 量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼 儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。 主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致 使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制 来强化教师队伍：1 .鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。2 .加强师资队伍培养机制，开展青蓝

19、工程，采用师徒结对捆 绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。3 .根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的 培训学习机会，促进其专业得到的发展。4 .通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。5 .加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通 过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。 根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师 们的听课评课能力，促进教师互动参预、主动发展，优化课堂教 学，提升教师专业化水平。（四）扎实后勤管理，注重保教结合1 .完善各项卫生保健制度，配配合园长做好保育后勤管理工作。2 .制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。

20、催促保育员 做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好 幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月 大拂拭一次，每月进行一次环境卫生评比。3 .加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保 育参教的意识，提高保育质量。4 .注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查 园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿 的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。5 .加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼 儿园的入门关。（五）夯实常规管理，提高教学质量1 .启动“周四教研日”和“每听必评”制度，催促教师备好 课，上好课，提高教育教学质

21、量。2 .初步探索适合我园的“区域活动”，各班根据本班实际 因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料， 根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教 师区域活动的指导能力。3 .激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛 围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参预 式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创 造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思量能力，让老师们 成为教研的主人。4 .加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效 性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并 继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正

22、地让幼儿进行创造 性的表演。5 .继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师 一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一位幼 儿进行3-4次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。（六）做好家长工作，创家长满意学校1 .通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参预到幼儿园教 育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或者协助幼儿园教 育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作 用。2 .开通家校互动平台，增强家园的互动交流。3 .充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。4 .建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座

23、谈 会等，变家长被动参预为主动合作，真正建立起教育合作火伴关 系。月份安排七八月份：1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检 查、整改、落实。2.8月23日教师报到，开展环境卫生大拂拭及班级环境创 设3.做好幼儿园招生、编班、收费等工作4.制定教师节活动方案5.8月31日全体教师会5.全体教职工做好上岗前体检九月份：1 .做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“安海 幼儿园20_-20_学年度家长安全责任书”，分发告家长书。2 .启动交通安全宣传教育周活动3 .制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。4 .开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书5 .各班加强常规训

24、练，行政跟班检查。6 .建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表 的上报工作。7 .教师节活动8 .新教师参加见习教师培训会9 .园本培训：3 6岁儿童学习与发展指南10 . “家教园地”创设评比11 .启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度12 .做好期初常规检查工作13 .选派教师参加镇科学领域优质课评比活动14 .召开家委会。15 .各段编排并学做新早操十月份1 .开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动2 .幼儿园教学常规管理检查3 .组织幼儿秋游4 .学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿5 .家长讲座6 .青年教师分批到名园跟班学习7 .举行保育员卫生讲座。十一月份

25、1 .新教师听课2 .参加镇讲故事比赛3 .参加镇举行的第六届德育论坛一一班级文化建设4 .教师参加教育普法考试考核5 .结合11.9消防日开展应急疏散演练6 .青年教师到名园跟班学习7 .年段活动：小班一一穿珠子，中班一一拍球比赛十二月份1 .家长问卷调查，汇总调查情况。2 .教师专业成长档案评比3 .各班开展迎新年的教育活动4 .学园庆元旦活动：亲子才艺秀5 .保育员技能比赛：叠被子6 .大班年段活动：跳绳比赛7 .镇幼儿园环境创设、区域创设评比元月份1 .家长开放日2 .做好幼儿发展评价及各项评价工作。3 .做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。4 .各种资料整理归档。5 .做好各类人员

26、、各组小结工作。6 做好各部门期未总结、量化工作。7 .做好寒假工作安排9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家 长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进 行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之 间的联系。以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在具 体实施中，班级三位老师必须共同协调配合，才干做到防范于未 然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。幼儿园园长工作计划篇2一、指导思想认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程， 把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习， 树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进

27、行科学的管理， 使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，实行四定工作法，加大 幼教改革力度，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上 新水平，求再发展，创实成果。二、主要工作及措施（一）德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮 的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在激烈的 竞争中处于不败之地，务必更新教师观念，本着“一切为了孩子, 为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建设， 开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师 表，教书育人，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一” 即统一时间、统一资料、统一检查。2、加强养成性的基础礼貌纪律教

28、育，构成良好的行为习惯。 在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯 作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱 幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中， 潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和群众活动为契机，开展相关的活动，以加 强对幼儿的思想教育。（二）教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯彻新 纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精 神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作，提高幼儿教 师的整体业务素质和教学水平。1、加强理论学习，提高业务素质。为适应教育新形势

29、的需要，要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、 心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习资 料，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做 好学习笔记，写好心得体味并纳入量化。2、进一步开展“说课一讲课一评课”三位一体的教学研究 活动。先说课（说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书）， 后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同 提高。同时，透过此项活动善于发现人材，培养骨干教师、学科 带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整 体推进”，抓好“名师工程”建设，切实提高我园幼儿教师的课 堂教学水

30、平。3、采取走出去、请进园内业务练兵等方式尽快提高我园教 师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学 习，取人之长、补己之短。透过各种方式促进我园教师整体业务 水平的提高。（三）教育科研工作目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，务必走科研兴教之路。1、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改善教法和指导 学法结合起来进行研究。2、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改善教学结 构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂 灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为

31、主体的原则，突出幼儿 的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿 学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色 的教学模式。J3、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展 电化教学，提高教学效率。4、鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作，开创 教研工作的新局面。（四）加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备应对竞争激烈的幼教形势，幼儿园务必主动出击，把改革引 向深入，哺育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理， 对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师全部竞争上岗，深入探 索工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定 任务、定时间、定人

32、员、定标准”。一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比如班级从 早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的 工作任务都立项。二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的具体负 责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到职责到人，任 务到人，一日工作清晰明了。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务 完成的具体时间，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、 定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标 准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消 极现象，杜绝了推委扯皮，便于

33、检查评比，从而确保了工作质量 和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建 设投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省 级示范幼儿园的距离，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的 准备，开创我校幼儿园工作的新局面。长工作计划篇3悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序 的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要 精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为 幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面 发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异， 坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况

34、分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个 体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好 的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生 活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的 一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养 幼儿的自我服务能力，喜欢匡助他人;恭敬师长和同伴友爱相处 的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计 划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼 儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作催

35、促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工 作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把 脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养， 学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面 貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各 项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和 发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制 定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富 多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿 得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认 识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、 自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每一个幼儿身上的 闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、肃静的幼 儿多