班主任工作要勤懒结合模板范本.docx

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1、班主任工作要勤懒结合班主任工作要勤懒结合闻名教育家魏书生老师曾说：当老师不当班主任是亏了。由于班 主任有三种收获。一收获各类人才。二收获真挚感情。三收获制造性、 劳动成果。幸运的是工作以来我始终担当班主任工作。十年的班主任 管理阅历，我总结了一套自己的班级管理方法便是靠勤懒结合管理同 学，并让同学学会自管。一、做班主任首先要做一个勤奋的班主任。1、勤于学习。班主任工作是一门管理艺术。不是想当然去做。而是要靠先进的 理论阅历等武装自己，指导自己。因此，要想做好一名班主任首先必 需要树立勤于学习的信念。我们一是要学时事、学政策、学方针、学 法律法规；二是要学教育学、心理学学问；三是要学习先进的教育

2、教 学方法和班级管理阅历。四是要学百科学问充实自己。在学习中，不 断提高不断完善。这是做好班级管理工作的保障。”它山之石，可以 攻玉。工作中，我班消失的很多问题我都是采纳了拿来主义，借”它 山之石T即很多名师的阅历，解决了实际问题。2、勤于了解有人说世界上最小的的主任是班主任。但他管理的事情却最繁琐, 同学的身体、心理、学习、生活都是班主任时时刻刻所必需了解的。 一个胜利的班主任应当对他所带班的每一位同学了如指掌，这样才能 有针对性地开展工作，因材施教。因此每接一个新班我都会通过向前 任班主任询问、向同学们调查、课内外观看等多种渠道了解每一位同 学的特点，备案于脑，熟记于心，知己知彼，百战不殆

3、，再处理起班 级事务来便胸有成竹了。3、勤于观看同学在学校的每一天都是在不断进展变化的。有的同学上学期成 果可能名列前茅，下学期成果可能一落千丈；有的同学书面作业工工 整整，家庭作业可能一字不写；有的同学昨天可能兴高采烈，今日可 能垂头丧气；有的同学人前可能乖巧可人，人后可能言辞恶劣；有的 同学刚才还是和颜悦色，立刻可能拳打脚踢。每一个同学都是一个独 具特色个体，老师必需专心、细心，具有恒心地去观看同学每时每刻 地变化，才能更好地为同学把准脉，摸清病理T 对症下药）4、勤于指导学校生究竟还是颇为顽皮的儿童。他们无论是做事，还是学习， 往往只凭一股”热乎劲T做事缺乏思索。假如老师不加以教导和引导

4、。 同学就很有可能做错事，或效率很低地完成任务。如，刚开学时的大 扫除，我班同学用了整整一节课也没擦洁净几块玻璃，这便是我缺乏 指导的后果。因此我意识到：班主任要有超前意识，要加强对同学提 前指导，细心点拨，要”防患于未然,，”杜渐于微）二、做班主任还要学会适时偷懒，借力管理。班级工作错综简单，假如光靠班主任一个人唯恐是杯水车薪、事 倍功半。做一名好班主任不能把权力高度集中于一身，要学会适时的 偷懒，权力下放管同学。1、是要学会借助班干部的力气，带动班集体。班干部是班级的” 火车头”是班集体的核心骨干力气。因此每次接一个新班我都要仔细 选择班上学习好、责任心强、敢说敢管、能坚持原则的同学来担当

5、班 干部，平常注意抓住时机指导他们的工作方法，给他们多供应熬炼工 作力量的机会，培育他们主动发觉问题、解决问题的力量。现在我班 很多事情都是班干部们在替我操劳、解决。如，检查家庭作业、组织 召开主题班会等。我轻松的同时，他们得到了很好的熬炼，”两全其 美） 最近，我特殊喜爱把问题抛给同学，留给他们去解决。如：大 扫除时，我们的卫生工具不够了怎么办？ ”朱斌同学按时完成作业有 困难，谁情愿帮帮他？ E最近早自习有点乱，谁有金点子，一个个问题 抛出，得到的是一个个同学富有创意的解决方法。真是，一石激起千 层浪，同学们各抒己见，从他们的回答中，我看到了他们的爱心、 责任心、集体荣誉感他们让我傲慢。2、是学会借助表扬的力气，影响班集体。工作中，我们常常会看到当我们在表扬一位同学回答问题洪亮是, 其他同学也肯定会跟着大声回答。所以，当我们的同学不当心犯错时， 我们可以不急着”落井下石，式的批判，而是学着为他们学找一些榜样， 引导他们树立正确的人生观、价值观，带着放大镜去找寻他们的优点， 多给他们一些“雪中送炭式的赞扬。你会发觉狗尾草也会开出漂亮的 花。一勤一懒，一张一弛，就像一曲奇妙的音乐，在凹凸错落中方显 班级管理的和谐、美丽！