幼儿园2022新学期视导汇报(精选多篇).docx

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1、幼儿园2022新学期视导汇报(精选多篇) 第一篇：幼儿园2022新学期视导汇报 一、实行xx新学期工作会议精神（一）平安。按xx区中小学（园）平安专项治理考核标准检查平安工作并附有各项自查工作小结报各科室。幼儿园配备专业保安1人（传达室2人）幼儿园已按上级要求配备保安警械及报警系统（二）稳定。召开全体教职工大会，学习传达落实xx新学期工作会议精神及下达试验幼儿园园务安排和教学安排。二、假期及新学期开学工作状况假期工作汇报：1假期亮点。幼儿园有部分孩子留园，园领导和老师轮番值班。园长xx应xx市教化局学前教化处之约为xx市园长培训班101多名园进步行了幼儿园的保育工作主题讲座沟通，主任xx为xx

2、市幼儿园课程标准培训班十县区讲学沟通12次，老师6人参与了xx市幼儿园课程标准培训班学习并获合格证。主任xx和党员xx冒着酷暑高温在园值班。2 (更多精彩章请关注 ：w.hw.o)假期成果。xx年7月，园长xx与xx络科技有限公司合作，为试验幼儿园在中国幼儿在线开通终身免费站。通过google,一百零一度等搜寻能快速的找到我们的幼儿园，在这个平台内，有一个从园长到老师的自上而下的oa办公系统，加入这个平台等于幼儿园免费购买了一套基于互联的办公管理系统。通过此平台，了解其他幼儿园的相关教学特色、教学理念、管理制度、教学方案等等，并且与她们进行相互沟通与沟通，进行自我学习和提升，从而真正的达到幼儿

3、资源的大共享；3假期荣誉。试验幼儿园参与语言字报全国特色语示学校评比，xx区试验幼儿园入围全国200家特色语示学校！园长xx起草撰写的浅谈国际象棋教学与幼儿潜能的开发一入编由中国教化学刊、中国教化学会主编的教化奠基中国一百零一家校长倡言求是182页。xx年7月4日，xx日报记者xx撰写的xx人物114为孩子们编织五彩的天空.记xx区试验幼儿园园长、中国教化精英人物xx开学工作汇报：18月20日幼儿园领导召开园领导会议。8月25日全体教职工上班， 8月26日幼儿体检92人。8月30日召开新生家长会。9月1日幼儿园开学，全园师生精神面貌特别。2幼儿园在开学前对全园环境卫生进行了清扫，更换了家长园地

4、专栏，自制了各班活动区域材料。3新学期教职工报到27名（正式教职工10人，临聘人员17人）。小班新生报到56名。全园幼儿5个班156名（还有一个小小班现有6名幼儿，其他将打算分批入园）3,、新学期召开行政会议3次4老师自编自导自演了情景剧幼儿园的一天国际象棋趣味剧爱护国王59月10日老师节，xx区教化局xx局长，xx区政府督导室xx副主任及科长等一行七人来园慰问老师并向全体老师赠送了精致的节日礼物。上级领导的关爱、支持和激励，使我们大家激情昂扬，精神激昂，倍受感动和鼓舞。其次篇：2022年春季新学期视导幼儿园汇报一、xx年工作总结回顾（一）上级领导高度重视，关切支持幼儿园工作，加大对学前教化的

5、投资力度。为试验幼儿园更换了锅炉和暖气管道，使困扰幼儿园多年的冬季取暖问题得以解决落实。（二）加大了试验幼儿园对外宣扬的力度。xx.7试验幼儿园加盟了幼儿在线，建立了中国幼儿在线家园共育免费站，为老师家长孩子供应了沟通和沟通的平台（三）试验幼儿园创先争优工作呈现新亮点。党支部自制了党建、行政重点工作ppt幻灯片。党建课题有进展，特色学习有成效，党员承诺获评。幼儿园党支部承诺5条，党员承诺24条，为群众解决实际问题7个，办实事事26件，支部报送创先争优活动征8篇，向上级党委报送简报40期。市级以上新闻报道8次。本学年试验幼儿园发展预备党员1名，审批预备党员转正1名。有3名党员评为区教化局优秀党员

6、。（四）发挥省级示园带头作用，接着彰显幼儿园国际象棋特色。幼儿园举办国家象棋讲座2次，举办家长开放日2次，向家长公开教学24节，园领导应邀太原市讲学沟通13次，向全省全市公开示教学2次。向太原市师学院学生公开师教学26节，幼儿园报送太原市教化学会教化案例、小论13篇，报送山西省幼教中心教学案例、教研案例20篇。（五）校内化接着打造新亮点。试验幼儿园胜利举办第五届书香校内阅读节。幼儿园为老师选书购书101本，为老师赠书60本，为老师订阅业务杂志21种，举办老师专题讲座8次，举办老师品书演讲读书沙龙3次，老师写读书演讲稿16篇，读书心得30篇，对外发表章27篇。（六）明创建和谐办园。中秋节开展“我

7、们的节日“诵读经典传成明”主题活动；开展支部提倡党员老师的“四个一”活动：每位党员老师要精读一本书，写一篇读后感，沟通一篇学习心得，上报一篇通讯稿件，开展了志愿者教化服务进社区活动，开展对社区孤寡老人的慰问帮扶活动，为农村“建少儿书屋”捐书 120本，为农村兄弟幼儿园赠送图书10100本，参与“慈善一日捐活动”和支援灾区献爱心活动，连续保持了“太原市明和谐单位标兵“的荣誉称号。（七）创先争优 成果突出。在创先争优活动中，试验幼儿园召开了 12次全体党员大会。举办党员和主动分子参与的党课学习讲座4次，组织党员开展创先争优承诺、演讲、征等主题活动8次，组织党员外出省委党校参观廉政建设教化展览等活动

8、4次，幼儿园xx年集体获奖6次，个人获奖6次。试验幼儿园党支部承诺5条，党员承诺24条，幼儿园党支部为大家办事实事27件，解决实际困难8件。（八）特色办园 再获佳绩。试验幼儿园被评为，全国特色语示学校、中国教化理论与实践论坛示单位 申芸园长被评为xx年中国教化精英人物。第六届全国十佳幼儿园园长 山西省幼儿园优秀园长，（九）素养教化，喜结成果。授予试验幼儿园“全国素养教化优秀学校成果” 奖牌，授予申芸园长“全国素养教化个人优秀成果”（十）对外宣扬 再获表彰。试验幼儿园xx年被评为杏花岭区通讯工作先进集体。上报“访贫问寒送暖和，排查冲突大接访”活动简报21期，创先争优活动简报43期。市级以上新闻媒

9、体报道 9次，在国家报纸杂志刊物上发表章 11 篇，园长、教学园长对外讲学应邀沟通23次。xx.7.4太原日报记者温玉星撰写的并州人物114”为孩子们编织五彩的天空记中国教化精英人物申芸二、实行xx新学期工作会议精神（一）幼儿园特色成果1. 特色办园 再获佳绩。试验幼儿园被评为全国特色语示学校、申芸园长被评为第六届全国十佳幼儿园园长并排名第一。2素养教化，喜结成果。授予试验幼儿园“全国素养教化优秀学校成果”奖牌，授予申芸园长“全国素养教化个人优秀成果”4试验幼儿园将学年总结和征相结合取得显著成果。，有14名老师参加教化在线“回望我的xx”征并获奖。全部 入编在教化在线周刊 悦读（xx盘点专辑）

10、xx年1月30日-2月20合刊（总第49-52期）（二）假期及新学期开学工作状况假期亮点。1. 全面做春节平安稳定和信访稳定。通过会议传达，正面引导，电话沟通，短信传递，个别交谈，幼儿园走访慰问园离退休老干部13人，对即将退休的1名老干部举办欢送茶话座谈会。2. 主动协作上级部门做管理岗位设置的各项统计报表报送审批工作。坚持标准，尽职尽责，全面宣扬，驾驭政策，幼儿园在册16人。中级13人，初级3人，中级指标9人，高级低聘4人。3.假期坚持报送创先争优活动简报4期开学亮点1.幼儿园园领导2月14日开学，研讨制定出xx年试验幼儿园新学期园务工作安排和教化教学安排。2.全体教职工2月19日开学。新学

11、期教职工报到27名（正式教职工10人，临聘人员17人）。除1人因家中有事请假外，其他全部按时到园，大家新学期心情昂扬，信念干劲十足，精神面貌特别。一是召开全体教职工大会，明确新学期思路，统一思想，提升教学品质；二是组织整理校内环境卫生，清理卫生死角；三是与社区主动联系，找寻发觉并刚好排查幼儿园平安隐患；四是组织老师教研活动刚好传达试验幼儿园新学期园务工作安排和教化教学安排。支配老师制定班级安排、个人安排和教学特色安排。3.2月21日幼儿开园，一切正常。新生插班报名幼儿川流不息。第三篇：2022视导汇报材料凝神聚力抓备考，奋力跨越求突破砖埠中学2022年教学工作汇报九年级一模考试我校上升了6个名

12、次。5月1日进入二轮复习，我们深知：毕业班后期管理时间紧、任务重、工作杂,假如管理科学,方法得当，引导到位，则学风良,成果会不断提升,否则问题将接踵而至，后患无穷。现在，我校全体九年级师生精神饱满，干劲十足，正进入冲刺阶段，力争再创佳绩。一、加强领导，确保九年级工作重中之重的地位。新学期起先就成立领导小组，实行领导包班，确保复习秩序井然。由校长任九年级复习领导小组组长，教育主任主抓九年级，业务领导包靠班级。本学期，学校对九年级赐予了力所能及的最大帮助，要人有人，要钱出钱。特殊是投资2万元购臵一体机，变更了以前手工印刷的落后现象，减轻了老师负担。二、营造备考氛围我们从以下几个方面来促进学生学习的

13、主动性：（一）学生誓词学生每天晨读前宣读誓词。我们坚信通过不断地强化学生确定能说到做到！（二）标语图片为了让学生有一个主动进取乐观向上的心理状态，我们在教学楼内悬挂励志标语，班级张贴励志图片。（三）国旗下讲话邀请一些擅长做思想工作的领导和老师常常性地对毕业班学生进行思想激励和斗志鼓舞；每次考试后选聘一些成果优秀或进步较大的学生介绍学习方法与心得，通过身边的真实案例来供应奋斗希望的动力。（四）座谈研讨每一次考试后，我们校长、教育主任一班人肯定做到深化班级做进一步的沟通与面对面的研讨，切实研讨班级的实际问题，指导班主任开班级成果分析教育会。三、实施“盯人”战术，分类推动、分层指导，对学生一“陪”究

14、竟。为求得本届九年级能有较大突破，我们倾注全部心血挖掘学生潜力，搞分类推动、分层指导工作。彻底摸清学生的真实底子，划分不同的实力层次，提出相应的目标要求，利用周末、晚间进行辅导。（一）界定尖子生，促其冲击中学“小班”。要求各任课老师对尖子生进行全面培育提高，凡尖子生的试卷要求面批，面授辅导，刚好指出存在问题，帮助其分析缘由，让优生在学习上“激情似火”，心态上做到“心静如水”。（二）圈住边缘生，保其中学上线。一模考后每班圈住边缘生，由班主任找其谈话，树其信念，让他们坚信“我能行”再加一把劲，确定能考上。任课老师通过个别辅导等方式保其中学上线。（三）盯紧弱科生。 利用周日下午、晚自习开办“弱科强化

15、提高班”提高“弱科生”的成果，有针对性的进行弱科强化提高，巩固基础学问，提高实力，树立学生信念，推其冲击中学。（四）关注心理障碍生。同心协力，共同做心理障碍生的疏导工作，培育健全人格，促其健康成长，共同搭建最有利于学生全身心投入学习的平台，使更多的学生考取中学。（五）严管双差生，促其遵规守纪，以保障良的教学环境和学习环境。四、关爱老师，增加动力，发挥效能。学校关爱九年级任课老师，关切他们的身体，关切他们的生活，甚至关切他们的家庭，我们注意沟通，物质赐予的少，精神抚慰的多，较的让他们累并欢乐着，激发他们的干劲，调动老师的主动性、主动性。五、周密布署，确保复习的进度和秩序。（一）调整任课老师。 绝

16、大部分老师都有九年级任课经验和复习阅历，确保了复习质量。现在老师工作扎实负责， 工作看法端正，工作热忱高，对学校、学生负责。一模考试后每位老师写下承诺书，中考成果力争有所突破。学生、家长也对全体九年级任课老师评价较高。（二）科学制定复习迎考、备考节点支配，有序推动九年级教学工作。（三）专题探讨九年级复习工作。每个周末都要召开复习工作会，并在学校周工作安排中单列九年级复习工作，刚好解决复习当中存在的问题。（四）构建高效的复习课复习课的高效前提就是仔细探讨教学要求和考试说明，我们要求各学科老师探讨中考侧重以下几个方面：1历年试题整体探讨找共性；2近年试题重点探讨找趋势； 3相同试题对比探讨找改变；

17、4不同试题分类探讨找差别； 5外省试题集中探讨找新意、找动态；6新中考模式的探讨找策略。（五）加强家校联系。期末考试、一模考试我们都邀请家进步考场，考后针对不同类型的学生召开学生家长会，齐抓共管，发挥“合力”优势。此举得到家长的广泛赞誉。（六） 把职业招生给复习带来的冲击降到最低。我校仅用一周时间就完成招生任务。（七）考后进行目标分析。每次考试后结合升学目标任务进行质量分析，分类讲评试卷，促后进生，提高临界生，注意苗子生，召开优生会、“踩线生”会等，找差距，鼓干劲。总之，九年级迎考复习已经到了关键阶段，优异的成果来自于细致的过程管理和不懈的过程投入。我校努力做到思想相识、安排措施、工作行动“三

18、个到位”，上下坚固树立大局意识、质量意识、挖潜意识、责随意识“四个意识”， 凝神聚力谋发展， 踏踏实实抓初三。同时，恳请各位领导提出珍贵看法和建议，以使我们较地改进九年级教学工作，以期2022年我校中考工作有个更大的突破。第四篇：视导工作汇报视导工作汇报新学期学生开学的其次周，我们中心校依据学期初的工作支配及上级的有关精神要求，对村小各方面的工作进行了视导，八月二十八日九月一日我和平安主任对村小的教学工作，老师业务，老师出勤，领导听课指导教学，及学校各方面的平安进行了专项视导，现就我视导的教学等方面的工作视导汇报如下：一、各科开课、上课状况：各校均能按要求基本上开齐，开全、开足科目，各科有老师

19、，有教案，课节达到课时安排的要求。老师能按课节上每一节课，备每节课。学校的教学秩序井然。老师的精神面貌，工作状态良。学生的明礼貌组织纪律较，上课主动性高涨。课堂教学达到要求。二、老师的业务：各校老师的教案书写规，教案本簿整齐，教案进度达到要求，且都有至少一周的提前量。教案设计符合要求，有具体的教学过程，教学过程体现教法与学法，作业适量并且有肯定的梯度，能够照看大多数的学生。教案当中有针对性的教学反思，反思的到位。反思的确是课堂上生成的问题，并有相应的改进措施。有合理的板书设计，板书设计新奇、独特。三、老师出勤：各校老师能按要求正常上班，上班状况良，有的学校的老师能带病坚持工作。如朝阳小学的刘士

20、权，孙会侠等。各校老师上班均没有迟到，早退的现象。特殊是东岭小学老师几乎七点之前都能到校。各校班任老师到校后能刚好深化班级指导学生上自习课。四、教学管理领导听课：各校领导能够抓学校各方面的管理工作，特殊是教学管理常规、有序、工作执行到位。领导能够深化班级听课指导教学工作。领导听课后能刚好与老师进行沟通，共同探讨有效教学的方式方法和途径。以达到提高老师业务实力和教学水平的目的。领导听课达到要求和标准，多数村小校长、主任听课节数达到要求。五、各校须要加强和改进的地方1、开课状况：个别学校科目开的不是很齐很全，缺少报课老师。如朝阳小学没有心理健康课及平安课，在老师分工和课程表中没有体现这两科目。八家

21、小学没有健康课、平安课，老师分工和课程表中也没有体现这两科。美术课和综合实践课有课时但是没有老师。桂家小学缺少健康课，没有健康老师。要求各校要马上把所缺少的科目支配相应的老师，写教案，上课，课表当中要有体现。即使是上大课如平安课也要有教案和老师，学生要有笔记。2、老师业务：个别学校老师的教案书写不是很规，教学过程过于简洁，缺少课后反思，有的即使有反思，反思的也不到位，缺少必要的改进措施和看法。个别老师的教案没有合理的板书设计，或是设计也不够新奇独特。整体来看各校班任老师的教案要于专科老师的教案，各校教案书写规的有：朝阳小学刘亚莲、焦晶、张小丽等；八家小学的刘中伟、赵洪太、周学芬、刘月秋等；东岭

22、小学的李英华、张立桩、王立荣等；桂家小学的夏汝丽、杨海虬等。要求各校领导在检查老师业务时刚好提出对老师的改进看法，加强老师业务的规化管理。3、老师出勤：个别学校的老师出勤率不是很高，这些可能与学校和老师的方方面面因素有关，要求各校严格管理教工的出勤，该请假的请，不该请的就不要请。以达到各校各方面的工作顺当开展。4、学校教学管理各校教学管理工作井然有序，领导能深化班级听课，指导教学，领导听课的节数达到要求，但也有学校的领导可能是种种缘由听课节数没有达到要求。学校的中心工作就是教学，领导不深化班级听课就不能很的指导教学，因此要求我们领导要刚好深化班级听课指导教学工作，以提高我们各校教化教学水平的提

23、高。这些就是我们这次下乡视导各方面工作的汇报，希望各校依据这次下乡视导及给各校留下的视导反馈看法，和视导工作的汇报，各校查漏补缺，开教工会，老师仔细坐下来探讨探讨把出现的问题刚好解决，共同提高我们的管理水平，提高老师的教学实力和业务实力，提高教化教学水平，达到上级的要求，使我们环城小学各方面的工作再上一个新台阶。视导工作报告环城乡中心小学二一四年九月第五篇：教学视导汇报各位领导，今年在教化局的正确领导和大力支持下，我校引领全体老师从实际动身，以“学案导学”课堂教学模式为中心，以提高课堂教学效率为基本动身点，深化落实新课程改革。我校紧紧围绕“关注生命，以人为本”的办学理念，全面推动素养教化，从常

24、规教学，教学探讨，老师理论学习等方面，扎实有效地开展各项工作。一、常规教学以学案导学运用的基本要求为主，开展备课，上课，作业布置及反馈和学生习惯养成。1、备课学案不等于教案，运用学案上课，老师还须要细心备课。我校通过召开教研组和备课组会议，使每位老师了解怎样备课和备什么内容。老师备课应当明确：仔细研读教材，比照学习目标，明确本节课的教学任务，目标及重难点。通读学案中设计的每个问题，把握并理解每个问题的设计意图。以学案为路标，绘出本节课的路途图，完成本课时的备课。老师备课的内容：学案中每个环节的处理方法教学设计教学方法技能形成学案各环节时间安排。为了提高备课质量，我们接着开展集体备课活动，在此基

25、础上老师细化教案还要体现自己的备课特色。2、上课老师要以学案为载体，以导学为方法，培育学生自主学习的实力，要求老师在课堂上，不但要与学生共用学案，还要组织小组活动。小组活动能使学生处于教学活动的中心，促使学生勤于思索，主动学习，激发学生的求知欲，创建欲，大大提高了学生们的学习爱好，从而提高了课堂效率。为了确保学案导学课堂教学模式的高效性，强化教学反思，老师每上完一节课都结合本节课进行总结。组织校内各学科组进行听评课活动，并且组织优秀老师上公开课。建立课堂评价制度，促进高效课堂的深化开展。定期召开级部会议对学生进行如何阅读、如何自主学习、如何合作沟通、如何展示等方面得培育。3、作业布置及反馈老师

26、依据学案的设计和内容细心选择作业，并且要到有发必收，有收必改，有改必评。老师要对学案进行刚好抽查，并做适当批改，4、学生习惯养成整理读书笔记，培育学生阅读的习惯。通过实行书法竞赛，培育学生规书写的习惯。组建小组沟通，培育学生擅长思索的习惯。5、创新教学以学案导学与高峪中学动态试教学模式完善组织。1小组合作沟通。2学生主动性的发挥。二 教学探讨教研室强校之本，教研是兴校之路。我们本着不看形式看效果的原则，采纳集体备课大探讨。深化课堂校探讨等形式。并支配如何开展高效课堂。如何正确运用学案，如何组建学习小组，如何培育学生学习爱好等探讨课题。2022年教学工作汇报材料各位领导，上午。在县教化局教研室的

27、正确领导和亲切指导下，今年，我校的教化教学又取得了显著的成果。在此我代表学校向各位领导表示诚心的感谢！现就我校本年的教化教学工作向各位作简要的汇报。就我校而言，我校教化教学成果的取得主要在于学校对教化教学管理制度和课堂教学模式的改革。一、 教化教学制度的改革。我们坚持一年一分，一年一聘，一学期一评价制度。一年一分就是对各级学生按成果优劣平均分班，对各级老师一年一聘，分聘透亮、公允、公正。聘的方法是学校聘包级领导，包级领导聘级部主任，包级领导和级部主任聘班主任，包级领导、级部主任和班主任聘课任老师。我校喊响一句话：个店员，干工作。业务品质差不聘。分班全部老师参加，均衡到班，均衡到科。老师担当哪班

28、教化教学任务均优抓阄确定。通过聘任聘出了合力，聘出了干劲。一学期一评就是我们制定了老师业务考核制度，从思想、考勤、常规教学、教学业绩，民主评议等五个方面对老师进行业务考核，考核结果作为老师评优选模的依据。并建立了教职工业务档案。通过考核评价，激发了老师的活力，提高了教化教学效率。干与不干就是不一样，干与干孬就是不一样。二、课堂教学改革。几年来，我校对课堂教学经过探讨探究。已初步形成了符合我校实际的“动态式”课堂教学模式，真正让学生动起来，让课堂活起来，在课堂教学中做到了三个“突破”：一是学生学习观念的突破，由要我学转变为我要学，实现“愿”学。二是学生学习形式的突破，由静态学转变为动态学，实现“

29、乐”学。三是学生学习方式的突破，由被动学转变为自主学，实现“会”学。突出了学生自主学习，合作沟通，突出了学生的主体地位，老师的主导作用。为深化课堂教学改革，构建高效课堂模式，除常规教学教研工作外，我校主要突出了以下几项工作：1、学习提素养我校重视对老师的业务培训，理论学习，阅历沟通。我们要求老师要做到三点：一反思，二沟通，三实践。一反思就是让老师学后结合自己的教学实际，仔细思索，总结阅历，找出自己的不足，提出自己在以后的教学工作中应实行的方法措施，形成反思材料。二沟通就是让老师在教研组长的组织下在学科组内沟通学习心得，形成共识。三实践就是让老师结合我校的实际把优点运用到教学实践中。2、教研强业

30、务教研是强师之本，教研是兴校之路。为提高教研的实效性，我们本着“不看形式看效果”的原则，采纳集体备课大教研，节节办公谈教研，深化课堂搞教研的形式。进行了切实有效地教研活动。为加强教研活动，我校又设立了包教研组领导，做到分工明确，责任到人。除常规教研活动外，我校接着坚持“引评展”课堂教学探讨活动，每学期先由优秀老师上示引领课，后让全部老师上课堂教学评价课，在让年轻优秀老师上展示课。本学年把学生的自主学习和合作沟通作为课堂评价的重要标准。通过多种形式的教研活动，即提升了我校老师的理论素养，又提高了我校老师的业务水平。本学期，我校主动开展“学案导学”课堂教学探讨，制定安排，实行措施，仔细思索，刚好总

31、结，探究如何让“学案”发挥应有的作用，达到课堂高效的目的。实现与我校实际的完备结合。三、学习习惯的养成为深化课堂教学改革，我校尤其重视学生学习习惯的养成教化。如自主学习的习惯，合作沟通的习惯，主动回答问题的习惯，良的读书习惯，良的书写习惯等。这些习惯都融入到我们平常的工作中（一天三段有人管，会议旗下做宣扬），都融入到我们的课堂教学改革中，尤其是学生良阅读习惯，它在课堂改革中意义重大，干脆影响课堂改革的开展，学生没有良的阅读习惯，就不行能有良的阅读实力、理解实力，就不行能提高课堂学习的效率。学生阅读实力的提高不仅是语课受益，而是全部各科均受益。这是学生自主学习的基础，这是学生提高学习效率的关键。

32、我校不仅注意培育学生良的读书习惯，同时，把学生优秀的习作装订成册，在学生中传阅，进一步促进学生阅读习惯的养成。一份耕耘，一分收获，新课改的开展，给我们注入了朝气，注入了活力，也给我们带来了丰收的硕果。在以后的工作中，我们将脚踏实地深化开展“学案导学”课堂教学改革，我们坚信有县教化局的正确领导，有全体教职员工的共同努力，高峪中学的明天会更。展望将来，今后我们要进一步强化内部管理，调动教职工的主动性，团结一样，齐心向教；进一步提高老师的业务素养，抓常规提成果，搞教研促发展。请领导信任，请领导放心，我们有信念，定让高峪中学的教学走在全县的前列，定会让高峪乡的孩子受到良的教化。高峪初级中学教务处2022年10月上一篇：幼儿园工作汇报(精选多篇)下一篇：小学工作汇报(精选多篇)第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页