小学六一儿童节的活动总结7篇.docx

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1、小学六一儿童节的活动总结精选7篇小学六一儿童节的活动总结篇1“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童 心最欢畅！ 6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声 飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢 乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活 动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸 福乐园”，采用轻松做游戏的方法庆祝节日；五年级的学生 因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用 了 一个特别的方法庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”, 活动名称是“跳蚤市场同学们把自己曾经喜爱的图书或 者文具拿来与其他

2、同学进行交换，不仅可以做到资源共享， 而且加深了同学们之间的友谊。在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中 华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相 留取了通讯记录，留住小学这段美好的童年生活；二年级聚 集在五楼多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱 会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节 日；三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春 节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现 出xx小学主动向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们 一、全校师生同心协力，精心组织我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认 真制定活动方案，围绕活动

3、主题，积极探索，因地制宜地制 定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成 人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大 宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与， 并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的 宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体学生 和家长的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，五月初就 给各班和各位老师安排了具体活动内容，全校教师加班加 点，组织训练。刘文学、杨丰波等老师不辞辛苦，冒着炎热 排练文艺节目，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到 了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢

4、乐 的笑声、欢呼声、喝彩声。三、宣教结合，重视维权“六、一”儿童节来临之际，我校还利用校园广播、手抄 报、黑板报等形式加大义务教育法、未成年人保护法, 小学生道路安全和食品安全等保护儿童的政策、法律、法规 的宣传力度，倡导儿童优先、尊重儿童、“支持儿童”的 意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿 童的健康成长提供了一个良好的社会环境，可以说，今年的“六、”一，孩子们度过了一个愉快的节 日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。总的活动体现了 ”在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到 了成功的快乐。小学六一儿童节的活动总

5、结篇5我们学校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一 个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆 祝活动，活动形式多样，内容健康有趣，既丰富了孩子们的 节日生活，又起到了教育作用，小学庆祝六一儿童节活动总 结。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：一、高度重视，精心组织。我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制 定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了 整个活动计划。并将筹备工作落实到班级，形成人人参与的 局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各 界对活动的支持和参与。二、隆重的的表彰活动今天的表彰活动，共表彰了十多个优秀个人。受到表彰 的队员当着全

6、校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自 豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学 校教育重要性，起到了激励作用。三、学习少先队知识，意义深远由大队辅导员带领十个新队员加入少先队，并学习了少 先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩!四、内容丰富、形式多样。我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动, 孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节，文 体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有歌曲、舞 蹈、小品、诗歌朗诵等活动。歌颂祖国，歌颂党，培养了少 年儿童热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情怀。同学们积极参加“六一”活动，孩子们激动、愉快的心 情溢于言表

7、，这一天确实令人兴奋。油赵小学庆祝“六一” 国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了油赵小学让书香 溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了油赵小 学全体师生的风采。“六一”期间，我校对留守儿童进行了慰问，给他们送 书籍，送学习用品，送生活用品，陪他们过节，让他们充分 体验到了党和政府的关爱。举行了家长会，举办了 “如何让孩子成才成功”的家庭 教育讲座，还对家长进行了 “安全教育”知识讲座，让家长 到教室和学生、老师之间相互交流，共同管理好孩子，让学 生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教育资料，更新家 长观念，提高家长的教育能力。这次的庆“六一”活动，展现了我校学生蓬勃向上的精 神面貌，

8、同学们纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研， 学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社 会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负 老师和家长对他们的殷切期望！在党和政府的关心、支持下，今年孩子们度过了一个愉 快的“六、一”，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。这 一次的庆祝活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐的宗 旨，让同学们体验到了成功的快乐，为学校德育教育工作又 增添了一道靓丽的色彩。小学六一儿童节的活动总结篇6为了营造良好的社区文化氛围，加强企业品牌文化的建 设，在儿童节即将到来际，xx市物业管理有限公司于6月1 日-6月4日在多个小区开展“筑梦童年一一我与共成长

9、”主 题社区文化活动，如xx小区的“低碳环保、杜绝浪费”和 “社区小主人”、xx小区的“宝贝一家亲”和“我是社区小 主人”、“筑梦童年，荡起欢乐的海洋”、“欢乐六一，筑梦童 年”和绿景新苑的“快乐儿童、展我风采”等活动。xx小区开展了 “社区小主人”的社区活动，让小区的小朋友们（最小的才5岁，的有H岁）当了一回“社区小主 人”，参观了管理处的财务中心、客服中心、大堂、小区中 庭花园、草坪、大门岗、设备房、员工宿舍、监控室以及安 全员军事训练等。通过孩子们的参观了解、感官交流和动手来亲自体验社 区的管理与建设工作，建立小主人翁意识，愿意为社区建设 付出自己的劳动，从而增进小朋友对日常生活基本常识

10、，同 时也能更深层的理解支持物业管理工作，共同维护自己的家 园。XX小区开展了 “低碳环保、杜绝浪费”的社区活动，让 孩子们参加图书、文具、玩具交换活动，在旧物交换的过程 中体味从我做起，杜绝浪费的乐趣，并增强孩子们之间的沟 通交流，建立互信互惠的人际关系，让孩子们更加独立自主。开展了 “快乐儿童、展我风采”的书法、绘画活动，让 孩子们在参与书法、绘画、赏画的过程中陶冶艺术情操并感 受美、体验自由表达和创作的快乐；为了让小朋友们赛出水 平，管理处还特意请业主委员会及现场业主进行现场评选。虽然天气格外的炎热，可小朋友们个个都热情洋溢，兴 致勃勃。他们用自己的小手绘画出了一幅幅色彩鲜艳，主题 鲜明

11、，充满想象力和童趣的画卷。XX小区分别开展了 “宝贝一家亲”和“欢乐六一，筑梦 童年”的社区亲子活动，体现小朋友们和家长们之间的互动, 增进家长与孩子之间的情感交流，提高小朋友们的动手能 力、反应能力与创造能力，管理处准备了我会单脚跳、贴五 官、快乐套圈、快快爬、diy气球、diy鱼蝴蝶转印画等亲 子互动游戏，家长与孩子共同参与、相互合作；在一个个趣 味十足的游戏中，他们忘乎所以的喊着、笑着、闹着，掌声、 笑声此起彼伏，沉浸在欢乐的氛围中。开展了 “筑梦童年，荡起欢乐的海洋”的社区活动，主 要围绕大家舞起来、我型我秀、亲子乐悠悠以及书法展示等; 管理处为小朋友们提供了丰富的礼品，给参与和获得名

12、次的 小朋友颁发了精美的奖品，较好的宣传绿景企业品牌活动在 小朋友和家长的欢声笑语中结束。参加此次“筑梦童年一一我与xc共成长”社区文化活 动的业主和小朋友有近五百多人，家长和孩子共同享受着快 乐时光，家长们纷纷表示这次活动形式活泼、参与性强，让 孩子们度过了欢乐的一天，不仅使小朋友锻炼了身体、增强 了体质、体验到与亲人一起游戏的快乐，增进了小朋友身心 健康和谐发展；尤其是“社区小主人”的活动，业主给予了 高度评价，称：“这次组织的活动非常有意义，平时孩子们 对小区情况不是很关心，也不了解，通过他们自己的参观体 验，知道了管理处工作人员为维护小区、建设小区所付出的 辛劳，使得孩子们非常珍惜和爱

13、护自己的家园，并且让孩子 们体会到自己也是社区的小主人，锻炼了孩子们的胆识，非 常感谢管理处，应该多多举办这样的活动。小学六一儿童节的活动总结篇7童年是幸福的，童年是多彩的，一年一度的六一国际儿 童节是孩子们最最期盼和快乐的日子。我校于6月1日上午 组织了 “传承文明，放飞理想”为主题的庆六一活动。为了给活动提供更好的环境，方便观众欣赏，今年我校 领导努力争取多方支持，搭建了专用舞台，孩子们站在台上 表演，更显出昂扬自信的精神面貌。早晨六点三十分，随着熟悉而雄壮的运动员进行曲响 起，五百六十余名学生排着整齐的队伍，穿着整洁的校服， 戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞地有序来到课间操位置站好。全校学生参

14、与的大型团体操幸福安康，拉开了本次 活动的序幕。同学们认真整齐地完成动作，虽然人员众多， 但每个动作都整齐划一，每个队形变化都井井有条。红红的 扇子，甜甜的笑脸，场面宏大的开场舞不仅表达了全校师生 美好的愿望，还为节目开了个好头。接下来庄严的入队仪式按照出旗一一唱队歌一一宣布 新队员名单并授红领巾 宣誓一一辅导员发言一一老 队员代表发言一一新队员代表发言的顺序，完成了优秀新生 入队流程。新队员们胸前飘扬起鲜艳的红领巾，脸上飞出自 豪而坚毅的笑容，他们知道，红领巾是光荣的，象征着荣誉 和责任，今后的日子他们要用更严格的标准要求自己，好好 学习好好锻炼，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。优秀三好学

15、生表彰，为同学们树立榜样，再接再厉，不 断前进，力求全面发展。田校长讲话向师生表达了节日祝贺，向社会各界的支持 表示感谢，介绍了果头小学近几年发展的崭新面貌和美好前 景，表达了开拓进取、创新求实的信心，受到在场嘉宾的热 烈欢迎。最后一项，也是本次活动重点热点文艺汇演。本次 节目内容丰富多彩，形式多样，参与范围广，思想健康，是 全体老师智慧与汗水的结晶，经过多日的筛选、指导、排 练，各班推选了二十多个精彩节目，展示孩子们活泼可爱， 热爱生活的精神面貌。由我校专业舞蹈老师指导的民族舞欢乐的海洋，节 奏欢快，充满民族风情，孩子们经过训练，用极富表现力的 舞蹈动作，展示在美好节日里人民欢快的心情，表达

16、美好祝 愿，把活动推向高潮。?童年快乐00后挥着翅膀的女孩拉丁舞等等舞 蹈节目，小演员们密切配合，互相鼓励，表现了对童年的热 爱，对未来的向往。网红舞蹈串烧，则把最近流行的123红山果seve 鬼步舞海草舞少林英雄舞蹈片段紧密结合，密切衔 接，既绐更多孩子以展示才艺的机会，又训练了个人、集体 间的协作能力，还丰富了节目内容，是一大亮点。手语操相亲相爱一家人、礼、妈妈的微笑，情 景剧老爸的表演参与的学生较多，可以看出老师平时对 家庭和谐关系教育、传统文化的重视程度，用心良苦。整个活动由全校师生参与，各个环节中大家密切配合， 有条不紊，为更好地举办活动出谋划策，主动提供所需设备 和资源，保证了活动

17、成功进行。本次活动中体现了我们果头 小学团结务实的团队精神，敬业奉献的爱校之风，积极上进 的拼搏之魂，是一次珍贵的教育活动。当然，我们的成绩少 不了上级领导、家长和各界人士的大力支持，希望今后的工 作中我们携手并肩，为孩子创造更美好的发展空间。能行，我们最棒！“；四年级举行了主题为“描绘七彩生活” 的美术作品展。其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡 “读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质， 共分四个小标题：”好书为伴，浸润书香” “红歌传唱，历史 难忘” “礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为 孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神 通，用自己巧

18、妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了 心中的喜悦和自豪！其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌 声嚓亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢 乐的海洋。在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和 老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充 满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。小学六一儿童节的活动总结篇2阳光明媚，号角喷亮，我校全体师生怀着愉快的心情， 迎来了又一个六一国际儿童节。校园里人头涌动，欢声 笑语不断，xx中心小学正在举行隆重的“庆六一”系列活 动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总 结如下：一、领导重视，精心组织我校领导高度重视庆“

19、六、一 ”系列活动的开展情况， 认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地 制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形 成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩 大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参 与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活 动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体 少先队员的热烈欢迎。二、内容丰富、形式多样在六一 国际儿童节来临之际，让全体学生过一个” 快乐祥和、有趣有味”的“六一“国际儿童节，开展了丰富 多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱 艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生

20、积极 参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺 术教育成果，展现我校风貌。举办了 “快乐节日，童心飞翔” 暨”庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝” 六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐， 体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活 动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度 一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校 素质教育取得的丰硕成果。具体活动内容有：新少先队员入 队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先 队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演。经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，每当我 走过老师窗前、恰

21、恰、向前冲、中国范、感恩的心、 走复兴路，圆中国梦、彩云之南、绿旋风等一个个 由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐 气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优 秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。三、宣教结合，重视维权“六、一”儿童节来临之际，我校围绕“平安和谐校 园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、 手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度， 倡导“儿童优先“、“尊重儿童“、“支持儿童”的意识， 为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向 家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念， 帮助家长树立正确的育人观，从而达

22、到学校教育与家庭教育 的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目 的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持; 离不开全体师生的共同努力。今年的“六一“，孩子们度过 了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。 系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为 主，广大老师给予指导，总的活动体现了 “快乐节日；童心 飞翔”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了”让每个学生拥有的钥匙小学六一儿童节的活动总结篇3一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说 今年吧，早在

23、三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘 发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新 的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题 准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。 这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织 起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方, 也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练， 每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节 目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞:不仅在排练上 起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成 了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老 师们，无论以后我们

24、遇到什么活动，都要尽早准备。二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无 论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发 式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这 一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟 着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来 的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多 数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的 样子！我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目 详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这 样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求 这样做

25、，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。 对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目 较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。 他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老 师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个 明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的 帮助。在这里我代表老师们深深的.感谢他们。三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20-年我园六一晚会 的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢？如何才能 体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应 该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯

26、 条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几 年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼 儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴， 很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很 值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精 灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是 团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚 会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈 瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只 要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的 老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。然后说组织上。我和玉辉说

27、了一个笑话，说晚会就像一 盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策 划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整 个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者, “让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时, 我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后 才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一 个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费 了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。（因为我们虽然看到组织层 配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的）。我们 大班组从准备音乐，

28、查询节目，就多次召集带班长碰头，商 议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时， 大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题 统一，细节个性；就连解说词，口号，我们也是几个人往一 块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌 不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。 其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了 吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同 的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟 不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦。独木难成 林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实, 在日常工作中，大家的

29、团结合作也是非常值得称道的。五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目？园长说得好，是为了让每 一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉 一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家 注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代 表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么？也就是要把老师的 关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌 手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投 向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩 子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅 的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，

30、六一的目 的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢？每个孩子都是可 爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上？而我 们在潜移默化中也影响了孩子！李伊瑞，王一凡已经是国旗 手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去 让更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手，献花天使，甚 至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄 傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变, 源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长！六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介 绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园 风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，

31、教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老 师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日 常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神 变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。 让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演 出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望, 憧憬20-年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一 个台阶！小学六一儿童节的活动总结篇4五月二十八日上午，黄庄学校校园里人头涌动，欢声笑 语不断，学校正在举行隆重的“庆六一活动。全校少年儿童 在这里度过了快乐的节日时光。现将学校庆六一活动总结如 下：