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1、公司员工培训方案15篇一、总体目标1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔 思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质, 完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业 技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的 业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水 平,增强员工队伍的整体文化素质。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证 上
2、岗工作步伐,进一步规范管理。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的 需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、 形式灵活的培训,增强教育培训的.针对性和实效性,确保培训质 量。三、培训方式1、以岗位类别不同设置个性化培训2、以培养良好的服务礼仪和服务技能为主线3、模块式的培训和现场持续性的学习相互穿插进行4、总结分享实践参观四、培训对象客户服务主管、安全主管、工程主管、物业管理员、接待人 员、工程技术人员、保洁人员、协防人员五、培训讲师:1、公司内训师2、外请机构讲师(内部师资力量无法满足时)六、培训内容设计依据1、设计原则:根据岗位职能不同设计个性
3、化、具有针对性的 培训内容2、内容组成:导入篇 通用知识技能系统专业知识 核心知 识技能3、备注:(1)按项目进度、人员配置制定相应的时间安排(2)根据招聘程度及岗位不同确定适合的培训内容(3)根据公司资金情况,结合九溪项目实际,综合考虑性价比确定培训实施单位4、具体培训内容(1)全员参与培训内容:(2)保洁、绿化类人员个性化培训内容:(3)安全类人员个性化培训内容(安全主管、协防、礼宾等)2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源, 建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训 基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过 外委基地搞好相关专业培训。3、坚
4、持公司+院校的联合办学方式,业余学习为主的原则。 根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织 职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20年, 高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专 业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培 训累计时间不少于30天三、培训方式1、外请专家面授从外部聘请专家对公司现行,急需掌握的专业知识、市场分 析等,进行相关的培训。2、公司内训组织公司领导及业务骨干在公司内部交流沟通,起到培训的作用,以提高公司员工的专业技术知识3、网络平台
5、培训购买相关光碟进行视频讲座四、培训的管理及保障建议由行政部负责制定公司的培训管理制度。从培训前期方 案的制定、培训主题和内容的落实、培训开展、培训后的知识巩 固等环节明确流程,形成制度规定,可作为员工绩效考核评定依 据之一,以保证公司开展的各项培训课程起到实际效果。五、培训实施1、以大地保险公司内部管理和经营实际案例研讨为主,同时 借鉴其它企业成功案例分析,借成功之石,攻大地保险之玉,切 实提高课程的实效性。2、讲师和顾问通过培训,传递先进的管理方法与理念,并指 导案例分析与研讨,确保课程先进和合理有效。4、每个培训模块完成后,都配以ttt培训和演练,令参加的 员工学以致用,实际演练如何传达
6、学习心得,提升培训下属的技 能和水平,以确保学习能够延续在企业改革大发展的今天,面临着新时期所给予的机遇和挑 战,只有保持员工教育培训工作的生机和活力,才能为企业造就 出一支能力强、技术精、素质高,适应市场经济发展的员工队伍, 使其更好地发挥他们的聪明才智,为企业的发展和社会的进步做 出更大的贡献。人力资源作为企业发展的第一要素,但我们的企业总是觉得 人才梯队难以跟上,优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以, 如何打造企业的核心竞争力,人才培养是关键,而人才的培养, 来源于员工通过不断地学习和培训,不断提升自身的职业素养和 知识技能,打造一支高绩效的团队,从而使企业从优秀到卓越, 永远基业常青
7、!公司员工培训方案131、第一章总则第一条为提高新进员工素质和技能,推行职前培训体制,特 制定本办法。2、第二章适用范围第二条 凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。3、第三章培训程序第三条 在新进员工报到后,全体新进员工进行一定时间的集 中培训。第四条由公司人事部主持职前培训,制定职前培训计划,并 经公司领导批准后实施。第五条 新进员工应积极参加职前培训,并填写新进员工职前 培训表。第六条 各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的,均应认真准备。第七条 新进员工培训毕,将其培训成绩记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。第八条 对在职能
8、培训中表现极差的公司可以予以辞退。4、第四章培训内容第九条培训内容:1 .公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来 前景、公司组织说明);2 .公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服 饰、礼仪、休假、加班、奖惩);3 .员工手册说明;4 .财务会计制度(费用报销);5 .办公设备使用和材料采购、申领、报废;6 .消防安全知识普及,紧急事件处理;7 .本岗位职责、工作内容、工作规程;8 .投诉及合理化建议渠道;9 .参观有关工厂现尝企业荣誉室;10 .引领到本人岗位工作场所,并与同事见面;11 .指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、 饮水点等位置及注意事项。第五
9、章注意事项第十条新员工抵达 公司时,公司应营造欢迎新员工的热烈气氛,专人迎接,并贴标语。第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实,按轻重缓急 安排培训内容。第十二条 培训中书面讲解、参观现尝操作示范相结合。第十三条 在新进的前半个月中指定人员对新进员工进行个 别辅导,及时解答其疑问,肯定成绩,指出不足,帮助解决。5、第五章附则第十四条 本办法由人事部解释、补充,经公司总经理批准颁 行。公司员工培训方案141、培训目的1.1 改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素 质,提高员工的工作技能、工作态度和行为模式,满足公司的快 速发展需要,更好的完成公司的各项工作计划与工作目标;1.2 加强
10、公司各级各类员工职业素养与敬业精神,增强员工 服务意识和服务精神,打造高绩效团队,减少工作失误,提高工 作效率;1.3 提高公司班组长管理意识与管理技能,加强班组建设;提 升公司基础与中层管理人员的管理能力和领导水平;1.4 完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系,实现各项培训工作的顺利、有效实施。2、培训原则2. 1以公司战略和员工需求为主线;2.2以素质提升与能力培养为核心;公司年度培训计划方案 2.3以针对性、实用性、价值型以及各部门真实的培训需求为重 点;2. 4以项目式培训和持续试培训相互穿插进行;2. 5坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合;2. 6坚持公司培训与部
11、门培训相结合、内训和外训相结合;3、培训职责1.1 由人力资源部负责公司的各项培训工作,包括培训制度 的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、 培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与跟进、培训效 果的评估与总结等工作;1.2 各部门负责本部门的培训计划的制定、培训组织实施以 及对公司培训工作的配合与支持。4、培训计划的制定4. 1人力资源部下发下个月的培训通知,对公司每月的培训 工作做整体安排,各部门应积极配合与支持;4.1 生产系统各部门(冲压车间、涂装车间、开料车间、安装 车间、品质部等)各车间班组开展如岗位职责、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能职业知识、作业指导
12、书等车间职能培训, 由部门负责人负责实施;4.2 各职能部门(如供应部、财务部、采购部、人力资源部、 行政部等办公室部门)职业知识与专业技能的培训由部门负责人 组织进行;4. 4各部门的临时培训需求,应该提前向人力资源部说明。5、培训的实施5. 1内部培训的实施由人力资源部根据公司年度培训计划负责具体组织实施,包 括培训教材的编制和选择培训讲师的.选择、培训场地和设备等 (注:部门内部职能性的培训课程,需要部门负责人负责教材的和 讲师的选择)。培训时要填写员工培训签到表,培训完毕要填 写内部培训效果评估表(见附件)。5. 2外派培训具体实施方案待定6、培训效果评估6. 1(新员工入职培训除外)
13、培训后,人力资源部必须要对培训 的讲师、培训的组织、总体效果做出评估(见附件)。6.2四小时以上的培训(包括外训),受训者学习结束后需要 写培训心得总结,经过部门负责人审阅后交给人力资源部存入 培训档案。7、培训课程档案管理7. 1每次培训结束后,人力资源部应该建立培训档案,内容包 括培训时间、地点、内容、培训对象和培训讲师等。公司展开的 各类培训课程,参加者签到记录,课程考试试卷等有人力资源部 进行分类登记、保管。每次培训的归档材料如下:7. 1. 1培训通知7. 1.2培训教材和讲义7. 1. 3考试试卷7. 1.4受训人员名单及签到情况7. 1. 5培训效果评估受训人员书面考核成绩及心得总结。公司员工培训方 案15一、培训背景根据项目样板示范区建设计划,将对建成后销售中心物业服 务管理人员进行系统训练,培训旨在促进物业管理人员更快适应 公司的运作,了解企业文化,树立良好的服务意识,掌握岗位所 需技能及礼仪规范,保障销售中心建成后顺利运转。二、培养方向培养一支服务意识强,较高的忠诚度,具备基础理论修养,兼备一定实践技能的综合素质的、中长期人才队伍。
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