公司员工培训方案汇编15篇.docx

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1、公司员工培训方案汇编15篇一、总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔 思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质, 完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业 技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的 业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水 平，增强员工队伍的整体文化素质。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证

2、 上岗工作步伐，进一步规范管理。二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的 需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、 形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质 量。二、培训范围和对象凡是在各级政府部门中从事计划生育工作的在职干部，都属于岗位专业培训的对象。已经学完与岗位专业培训相同的课程，并取得中专以上毕业 证书、专业证书或单科结业证明的，经上一级计划生育委员会的 组织人事部门批准年内可以免修。县（市）计划生育委员会正、副主任（含科级）以上干部文化 程度未达到中专或高中毕业的、乡（镇）计划生育干部未达到初 中毕业的，须经文化补课，达到起

3、点要求后，方可参加培训。今后各级计划生育部门，一般不录用和调入不具备高中以上 学历的人员。凡新录用的非领导职务的工作人员，必须经过初任 培训，合格之后，方可上岗。三、培训内容与课程设置岗位专业培训课程暂定为四门，即人口理论、计划生育管理、 人口统计与计划、计划生育技术。根据岗位职务的不同，培训应 分层次进行。科级以上干部专业课程面授时间不少于250学时；乡（镇） 计划生育干部不少于220学时。四、职责分工计划生育干部岗位专业培训工作，由国家计划生育委员会统一规划，宏观指导；各地计划生育委员会组织实施。国家计划生育委员会根据国家有关方针、政策负责制定计划 生育干部岗位专业培训总体规划；制定教学计

4、划、教学大纲，组 织编写教材；实施对地（市）计划生育委员会正、副主任（含处级 干部）的培训；组织省（区、市）计划生育干部培训中心的师资 培训；有计划、有重点地开展县、乡计划生育干部培训试点；检 查、评估培训质量，汇总各地开展岗位专业培训的工作情况，并 组织培训工作经验交流。省、自治区、直辖市计划生育委员会负责制定本地区计划生 育干部岗位专业培训工作计划；组织实施对县（市）计划生育委 员会正、副主任（含科级干部）的岗位专业培训；对地（市）、县 计划生育干部岗位专业培训进行指导、督促、培训师资和检查教 学质量。地（市）计划生育委员会负责组织实施对乡（镇）计划生育 干部的岗位专业培训。计划单列市的计

5、划生育干部岗位专业培训工作，请与所在省、 自治区计划生育委员会协商确定。五、教学基地与师资配备岗位专业培训必须具备相应的条件。现有的计划生育大、中 专学校、干部培训中心、计划生育服务站是开展岗位培训的教学 基地。要建立一支能承担岗位专业培训教学工作，且相对稳定的专、 兼职师资队伍。岗位专业培训师资资格由国家计划生育委员会依 据有关规定制定。岗位专业培训的方式要灵活多样。各地可根据实际情况，采 取单科培训或全科培训的方法。要确保教学质量。六、考核颁证岗位专业培训考核的方法和标准，由各级计划生育委员会负 责制定，并分级组织实施。经考核合格后，按分级培训的原则， 由计划生育部门颁发岗位专业培训证书。

6、岗位专业培训证书 由国家计划生育委员会统一印制。岗位专业培训证书是干部上岗、作用的条件之一。七、加强对岗位专业培训工作的领导（一）各级计划生育委员会要提高对岗位专业培训工作的认 识，把它作为提高干部素质和工作水平的一项重要措施和途径。 要在三至五年的时间内，分期分批安排干部参加培训。（二）各级计划生育委员会要将岗位培训工作列入目标管理 的考核项目之一。要商请当地财政部门切实解决培训经费问题， 保证培训工作顺利实施。（三）计划生育干部岗位专业培训是规范化岗位培训的组成部分，要主动取得组织人事部门指导。马克思主义基本理论的培 训内容和要求，按组织部门和宣传部门的要求进行。岗位培训共 修课的内容和岗

7、位培训合格证书的颁发按人事部门的有关规定办 理。岗位培训合格证书作为干部任用、晋级、考评的重要依据之 一。各级计划生育部门要主动向人事部门通报专业培训情况，并 就岗位培训中的有关问题进行协商解决。各级政府人事部门要积 极支持计划生育部门的干部岗位专业培训工作，并共同做好这项 工作。公司员工培训方案15一、培训目的：1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认 同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公 司的共同语言和行为规范；2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌 握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。二、培训期间：新员工入职培训期1个月，包

8、括23天的集中脱岗培训及后 期的在岗指导培训。人力资源与知识管理部根据具体情况确定培 训日期。学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。三、培训对象：公司所有新进员工。四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源与知识管理部制定培训计划和方案 并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工 作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培 训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源与知识管理部跟踪 监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。五、培训教材：员工手册、部门岗位指导手册等。六、培训内容：1、企业概况：公司创业历史、企业现状以及在

9、行业中的地位、 学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校未来前景、组织机构、 各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度、 历年重大人事变动或奖惩情况介绍、学校团队精神介绍、沟通技 能训练及新员工关心的各类问题解答等；2、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等；3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程；4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设 备的申领使用；5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;6、沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍；7、实地参观：参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所；8、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有

10、 突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈；9、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务 流程、部门业务周边关系等；10、学校教学模式及教学课题研究。七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面 考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书 面考核考题由各位授课教师提供，人力资源与知识管理部统一印 制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作 中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的 领导、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源， 建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临

11、近院校为外委培训 基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过 外委基地搞好相关专业培训。3、坚持公司+院校的联合办学方式，业余学习为主的原则。 根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织 职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20年， 高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专 业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培 训累计时间不少于30天三、培训方式1、外请专家面授从外部聘请专家对公司现行，急需掌握的专业知识、市场分 析等，进行相关的培训。2

12、、公司内训组织公司领导及业务骨干在公司内部交流沟通，起到培训的作用，以提高公司员工的专业技术知识3、网络平台培训购买相关光碟进行视频讲座四、培训的管理及保障建议由行政部负责制定公司的培训管理制度。从培训前期方 案的制定、培训主题和内容的落实、培训开展、培训后的知识巩 固等环节明确流程，形成制度规定，可作为员工绩效考核评定依 据之一，以保证公司开展的各项培训课程起到实际效果。五、培训实施1、以大地保险公司内部管理和经营实际案例研讨为主，同时 借鉴其它企业成功案例分析，借成功之石，攻大地保险之玉，切 实提高课程的实效性。2、讲师和顾问通过培训，传递先进的管理方法与理念，并指 导案例分析与研讨，确保

13、课程先进和合理有效。4、每个培训模块完成后，都配以ttt培训和演练，令参加的 员工学以致用，实际演练如何传达学习心得，提升培训下属的技 能和水平，以确保学习能够延续在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑 战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就 出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍， 使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做 出更大的贡献。人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得 人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以, 如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养， 来源于员工通过不断地

14、学习和培训，不断提升自身的职业素养和 知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越， 永远基业常青！公司员工培训方案12为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保 证公司可持续性发展；根据总公司20_年发展目标，提高整体人员 素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定 本培训计划方案。一、培训类别1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技 能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象 为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源 部。2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要资 料是企业内部管理、企业文化建设和教育

15、、交流和沟通技能、本 单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程；负责人为部门 主管、车间主任。3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训主要资料是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操 作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负 责人是各车间班组的负责人。利用每一天的班前会班后会，反复 学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。4、各部门专业业务技能知识的培训，主要资料是四个方面: 一是工艺技术知识的培训。二是机械设备维护和保养知识的培训。三是生产管理知识的培训。四消防知识和操作演练的培训。5、新员工的.岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司 人力资源部组织

16、培训，主要资料是公司简介、发展历程、战略目 标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防 知识的操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操 作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使 每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会， 应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位 操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试, 考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗 的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。6、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等） 专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际资料

17、要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计 划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进 行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能， 培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质 量。二、培训的考核和评估培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式 确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理 人员参加培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核 之中。考核是两个方面：1、是对培训组织者的考核，2、是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实至U位。 使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效

18、地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地 开展起来，变员工要我培训为我要培训I,塑造学习型企业，以适 应公司的高速发展，同时体现公司和个人的各阶层价值。三、培训要求公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划，培训年度于 一月二十日前报综合部；培训计划中要明确培训的组织者、职责 人，培训时间，培训主题及资料，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪；培训形式可 多种多样，严格按培训计划执行；人力资源部每月至少进行一次 检查指导。四、培训形式培训将采用内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进 行。公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为授课 人

19、。外聘讲师则根据培训资料要求由公司综合部与外部培训机构 协商确定，如市职培中心、教育集团等。五、公司年度培训计划初步方案表格略公司员工培训方案13一、培训目的为使新员工明确自身岗位职责、工作任务和目标，掌握工作 要领、工作流程和方法，尽快适应组织环境和文化和工作需求， 通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强团队战斗力、工 作效率和企业凝聚力。二、培训对象新入职员工三、培训周期每月15号前完成所有新入职员工培训。四、培训内容1、企业文化：公司发展历史、企业现状以及业务范围、未来 前景、经营理念与企业文化、企业愿景、企业价值观、企业发展 目标。2、人事管理制度：考勤制度、假期制度、薪资福利制度

20、、职 业发展规划、人事相关流程。3、财务制度：费用报销、请款程序及相关手续办理流程4、运营基础知识：岗位职责、业务知识与技能、业务流程、 绩效考核的方式、外界合作关系。五、培训工作组织安排1、由人力资源部组织与相关部门负责人沟通协商拟定培训时 间及培训内容、培训地点安排培训、做好培训成本预算控制。2、人力资源部负责全过程的培训组织工作，包括讲师经费、 人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训 质量的监控以及培训效果的考核评估等。3、人力资源部在新员工入职培训结束后一周后由人力资源部 收集各新员工所在部门负责人进行对新员工培训效果进行评估反 馈。4、培训组织形式实行班组管理。六、

21、培训课程安排详细流程1、培训流程人事统计新员工入职明细一发布培训培训通知一邀请讲师一 培训签到一课堂监控一组织笔试及讲师评估一培训效果评估。2、培训课程安排七、考核及效果评估新员工培训结束后，人力资源部根据学员学习情况进行笔试 考核并将考核结果反馈给直属领导及本人，对于考试合格者将按 照入职前约定分配到相应业务部门岗位进行试岗。对于不合格者 延长培训时间继续加强培训，培训后将给予一次考试机会。人力资源部将通过与学员、讲师、员工所在部门进行直接交 流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少 培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效 并达到预期目标。培训结束后结合培训期间表现和结果，建立新 员工培训档案。公司员工培训方案14一、培训工作的指导思想计划生育干部岗位专业培训，是对在职干部，按照岗位规范 的要求所进行的以提高政治理论、专业知识和实际工作能力为目 的的定向培训以及根据本岗位工作发展的需要进行的各种适应性 培训，是干部岗位培训的组成部分。通过岗位专业培训，使计划 生育干部达到本岗位的任职要求，提高工作水平和效率，为更好 地贯彻落实计划生育基本国策服务。