电子商务概论实践机制的组建.docx

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1、电子商务概论实践机制的组建1、课程的理论体系电子商务概论课程的理论体系包括三部分：基础知识模块、 技术支持模块和网络应用模块。基础知识模块是课程的先导模块，技 术支持模块是课程的支撑模块，网络应用模块是课程的核心模块，各 模块内容层层递进、相互支撑，构建“电子+商务”的课程理论体系， 实现以商务知识为基础，网络技术为手段，实现电子商务运行新模式 的教学目标。1.1 基础知识模块。基础知识模块是对电子商务的产生和发展进 行简要的概括，包括电子商务的起源和发展历程、现状和趋势、电子 商务发展的基本环境、电子商务的概念和优势、电子商务对社会经济 生活的影响和作用等基础性理论。该模块是电子商务概论课程

2、的 先导模块，其主要目的是让学生对电子商务形成总体认识，进而为后 续课程的理论教学奠定基础。1.2 技术支持模块。技术支持模块系统介绍了电子商务应用过程 中涉及的相关技术，包括网络技术模块、网站开发建设模块、安全技 术模块、网络支付技术模块和物流技术模块。网络技术模块主要介绍 电子商务的运行基础，包括计算机网络技术和虚拟专网技术的应用; 网站开发建设模块介绍网站建设技术，以及数据库技术的应用；安全 技术模块主要介绍网络安全技术、加密技术、认证技术等以保证电子 商务安全的需求；网络支付技术模块主要介绍各种电子支付方式、网 络银行和第三方支付平台等；物流技术模块主要介绍物流技术及其应 用，以及供应

3、链管理的相关内容。技术支持模块是电子商务概论 课程的支撑模块，因为电子商务的运作离不开网络技术的支持，其前 提是商务的信息化，是利用各种现代化信息技术进行商务活动。1.3 网络应用模块。网络应用模块是电子商务概论课程的核 心模块。主要对电子商务交易模式和网络营销进行介绍，包括电子交 易模块和网络营销模块。电子交易模块主要对B2B、B2c和C2c的电 子商务运作模式进行介绍，使学生掌握商务运作和商务管理各个阶段 的各项活动，进而形成对电子商务应用的完整认识；网络营销模块主 要介绍网络营销系统、网络营销常用的工具和方法、网络营销策略、 网络市场调查、网络广告等知识，学生通过学习网络营销的基本理论

4、知识，进而培养网络营销的理念，实现运用有效的网络营销手段实现 营销的各项职能。2、课程的实践体系电子商务专业培养的是复合型电子商务人才，不仅要掌握扎实的 经济、管理基础理论，同时还要具有分析解决实际问题和电子商务实 际操作的能力。因此电子商务概论课程的实践教学不同于传统的 计算机或网络教学的直接实践，它强调的是用实践的形式理解知识、 巩固知识、进而达到综合运用知识的能力。学生通过感性认识接触实 际问题，以知识的反复将理论教学内容转化为可以操作的活动或过程, 进而形成一个“经验型、创新型”实践知识体系。本实践体系包括三 个模块：基础认知性实践模块、操作技能性实践模块、应用创新性实 践模块。2.

5、1基础认知性实践模块。基础认知性实践模块是以网络为平台, 通过学生浏览并参与网上电子商务实践活动，更直观、更感性地掌握 网络基本功能和电子商务交易模式的操作流程，培养学生对电子商务 的学习兴趣。网络基本功能实践包括网络商务信息的检索与利用、使 用客户端软件收发电子邮件、利用FTP上传下载文件和网络论坛的管 理等等。电子商务交易模式实践主要包括电子支付、B2B贸易流程、 B2c贸易流程、C2c交易流程等操作。基础认知性实践模块主要侧重 于学生体验性的过程，在于通过对知识点的实践现象加以确认，达到 从现象上理解知识，让学生们能够直观和感性地认识“是什么”和 “不是什么”。2. 2操作技能性实践模块

6、。操作技能性实践模块是指在对电子商 务基础知识了解后，学生通过进行实际操作技能性锻炼，进而加深对 专业知识的理解，更好地了解和掌握电子商务系统中的开发工具，进 而实现电子商务运作模型。具体包括：域名申请、网络广告的制作、 数字证书的下载安装及使用、利用网络营销方式进行网络推广等。因 此操作技能性实践模块主要侧重于学生技能培训的过程。2. 3应用创新性实践模块。应用创新性实践模块是指学生在掌握 了电子商务运作模式、操作流程的基础之上，实现对电子商务网站的 建设、管理和推广。它不局限于现有知识，而是将相关专业知识有意 识地运用于网站系统设计和现实的商务活动中，透过新事件，提出新 问题，进而发现新模式。如：电子商务网站建设规划、分析网站功能、 网站后台的管理、网络营销推广等操作。以上三个实践模块环环相扣，从认知性实践取得感性认识开始, 经过操作技能性实践的锻炼，解决应用中的问题、进而创新性地解决 实际中的问题，如此螺旋上升，提高学生电子商务综合素质。作者：王松单位：黑龙江东方学院