幼儿园劳动教育活动方案3篇.docx

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1、幼儿园劳动教育活动方案3篇幼儿园劳动教育活动方案1教学目标1 .教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外, 坐时要坐稳，坐好。2 .教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。 不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。教学过程：一.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1 .防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火 警电话(119)o掌握火灾发生时正确的自救方法。2 .用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。 如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电 线下和大树下玩。3 .防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时， 不要慌，

2、不要急，找最安全的地方躲藏。二 .加强自我保护能力，增强安全意识如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话， 不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药 等等。三 .其它安全方面。1 .幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。2 .让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途, 遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。教学反思：五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保 护意识，让幼儿健康的成长，总之，孩子的健康成长，就是老师 最大的心愿。幼儿园劳动教育活动方案2一、教学目的1 .围绕学校中心工作，在广大学生中深

3、入开展“爱学习、爱劳动、 爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主 义教育、热爱劳动和为人民服务教育。2 .通过本次活动，使学生懂得学习要一勤奋，不能投机取巧，要有 正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异 成绩。3 .通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于 奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学 生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，激发学生对祖国的热爱之情。二、教学重点1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义，让学生爱祖 国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，

4、激发学生做“三 爱”学生。三、前期准备1 .教师准备:深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。2 .学生准备：查找关于“三爱”的资料。3 .教室布置:教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。4 .活动形式：介绍、讲解、四、教学内容（一）导入部分对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格， 锻炼成为合格建设者和接班人具有重要意义。（二）班会活动过程师:今天，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会， 现在开始。1、学生讲述古代名人读书的故事2、学生讲述现代名人读书的故事3、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！“我们要热爱学习，因为 知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是

5、重要的，是每 个人成长、成才、成功、成就的基础。4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者 成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权 利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应 自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也 就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个 重要标准。我们全班同学齐唱：劳动最光荣。师：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活劳动创造，劳动创 造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者劳动者的世界丰富多彩， 劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的 浪漫。我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们

6、就是花园的 花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里在我们祖国宽广的土地上, 有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，爱国主义 是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖 国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖 国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的 重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。五、总结1、同学们在这节课中有什么收获？2、学生畅所欲言。3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习 的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作 为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科 学文

7、化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我 相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国 的！中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在 建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的 光荣传统。幼儿园劳动教育活动方案3活动目标1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。2、激发爱劳动的情感，感意为集体做事。3、了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。活动准备：1、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。2、选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上 的警察），带领幼儿观察成人的劳动。3、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，

8、布置成人劳动成果展览 会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。 活动过程：1.在选择好的地点观察成人的劳动2、师介绍一下，幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等。 带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。 在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈， 了解劳动的辛劳与愉乐。3、引导幼儿：谁给我们生活带来了方便？我们出门可以坐车， 饿了可以去饭店吃坂，买东西可以进商店，非常方便，你们 知道谁给我们送来这些方便？ ”问幼儿如果没有他们的劳动，我 们的生活将会怎么样？4、参观劳动成果展览会，教师应从幼儿的喜好、爱好出发，引 导幼儿参观，如在参观前可提示“你最喜欢哪样东西，它有什么 用（点明这些东西是我们生活中不能缺少的。）等等。活动结束：告诉幼儿可以参加力所能及的劳动，在幼儿园做好小小值日生。听儿歌：值日生太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早。先把桌子擦干净，再把椅子 摆摆好，玩具图书放整齐，再给花儿把水浇。小朋友们眯眯笑，今天的值 日生真正好！